冀教版九年级数学上册24.2《解一元二次方程》_第1页
冀教版九年级数学上册24.2《解一元二次方程》_第2页
冀教版九年级数学上册24.2《解一元二次方程》_第3页
冀教版九年级数学上册24.2《解一元二次方程》_第4页
冀教版九年级数学上册24.2《解一元二次方程》_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、24.2 解一元二次方程第二十四章 解一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 配方法1.学会用直接开平方法解简单的一元二次方程.2.通过直接开平方法的学习,了解配方法解一元二次方程的解题步骤. (重点)学习目标 一元二次方程的一般式是怎样的?你知道求一元二次方程的解的方法有哪些吗? 导入新课导入新课(a0) 20axbxc回顾与思考讲授新课讲授新课直接开平方法一 一般地,对于形如x2=a(a0)的方程,根据平方根的定义,可解得 , 这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法. 方程 的根是 方程的根是 方程 的根是 2218x x1=2, x2=2x13, x23x11, x23问

2、题 12,xa xa 42x4) 1(2x (1)如果一个方程(或经过整理后)形如x2=n或(x+m)2=n(n0)就可以直接开平方法来解.(2)若x2=n(n0),则x= ;若(x+m)2=n(n0),则x= -m.归纳nn配方法二这种方程怎样解?变形为变形为2a的形式(的形式(a为非负常数)为非负常数)变形为变形为x22x30(x1)2=4 像这种先对原一元二次方程配方,使它一边出现含未知数的一次式的平方后, 再用直接开平方法求解的方法叫做配方法.(1)x22x =(x1)2(2)x24x =(x )2(3)x2_x 9 =(x )2(4)x2x =(x )2 配方时, 等式两边同时加上的

3、是一次项系数的平方.16342探究归纳2141例 1 用解下列方程:(1)x2-10 x-11=0; 典例精析解:(1)移项,得 配方,得 即 两边开平方,得 所以 , 222511510 xx36)5(2x6) 5(x111x12x11102xx例 1 用解下列方程:(2) 典例精析解:(1)移项,得 配方,得 即 两边开平方,得 所以 , , 2221112 xx2) 1(2x21x211x212x0122xx122xx做一做做一做对于方程 ,如何用配方法求解呢?试试看 01422 xx例题讲解例题讲解例2 用配方法解方程:xx6322解:移项,并将二次项系数化为1,得 配方,得 即 两边

4、开平方,得 所以 2332 xx2323233222 xx43232x2323x233,23321xx 在运用配方法时,化二次项系数为1的目的是为了便于配方(此时方程两边同时加上一次项系数一半的平方即可),配方的目的是将原方程化为(x+m)2=n(n0)的形式,进而直接开平方求解.归纳大家谈谈大家谈谈用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么?与同学交流你的想法。化1:将方程的二次项系数化为1;移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.当堂练习当堂练习1.解下列方程:(1) (2)(3) (4) 4912x25962xx0982 xx02752 yy课堂小结课堂小结 1.一般地,对于形如x2=a(a0)的方程,根据平方根的定义,可解得 ,这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法. 2.像这种先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方式后, 再用直接开平方法求解的方法叫做配方法. 注意:配方时, 等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方.12,xa xa 用配方法解一元二次方程的步骤:化1:将方程的二次项系数化为1;移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论