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文档简介

1、邮箱邮箱里的花束里的花束 五年级五年级 张秀艳 1 1、学会本课的生字、新词，积累好词好句。、学会本课的生字、新词，积累好词好句。 2 2、正确、流利、有感情地朗读课文。并与同、正确、流利、有感情地朗读课文。并与同 学分角色朗读课文学分角色朗读课文1、自学教材第、自学教材第1213页内容：页内容：（1）自由读课文，借助工具书解决生字、新）自由读课文，借助工具书解决生字、新词。词。（2）思考：娜塔莎为什么要送花给女老师？）思考：娜塔莎为什么要送花给女老师？这些鲜花包含着什么样的情感？这些鲜花包含着什么样的情感？（3）正确有感情地朗读课文，边读边想象，）正确有感情地朗读课文，边读边想象，在读中进入

2、情境，在读中浮现画面。在读中进入情境，在读中浮现画面。2、画出自己喜欢的好词好句。、画出自己喜欢的好词好句。 （15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）当堂训练当堂训练一、必做题一、必做题 1、在加点字的正确读音下画、在加点字的正确读音下画“”。 娜塔娅（娜塔娅（y y） 额头（额头（ k） 塞满（塞满（si si） 偏僻偏僻 （p b） 称呼（称呼（chn chng） 皱纹（皱纹（zhu ch）2、辨字组词。、辨字组词。报（报（ ） 塞（塞（ ） 份（份（ ） 趣（趣（ ）抱（抱（ ） 赛（赛（ ） 纷（纷（ ）起（）起（ ） 展展当堂训练当堂训练二、选做题二、选做题 对号入座（选词填空）对号入座（选词填空） 亲切亲切 亲热亲热 亲昵亲昵1、老师（、老师（ ）地拍着小芳的头，让她别紧张。）地拍着小芳的头，让她别紧张。2、居民们都（、居民们都（ ）地叫她）地叫她“小邮递员小邮递员”。3、两个老朋友一见面，便（、两个老朋友一见面，便（ ）地交谈起来。）地交谈起来。 当堂训练当堂训练三、思考

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