陶瓷艺术制作的感受2篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！陶瓷艺术制作的感受2篇 文章是我们表达个人情感的一种形式。我就以陶艺制作为例，带你看看陶艺制作的心得体会吧。以下是有我为大家整理的陶瓷艺术制作的感受2篇，盼望能帮到你。 陶瓷艺术制作心得体会(一)： 盘条独特绽放 陶艺制作的第一节课就是盘条，其实说实话，我根本没预备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来，带着只是玩玩的看法，我开头了制作课，第一堂课，教师没按我们自己揉泥，貌似是嫌我们太嫩，还是怕我们劳累呢，既来之，那么安之，尽情的发挥自己的想象力，拿着一团泥就是雕啊，刻的，构思是，桃心的杯底，杯身是由底部开头渐变到口径小一点，到达中部时在向外扩展口径变大，

2、杯柄也采纳桃心样子的。不过后来，在制作的过程中，我的心都碎了，杯子是没碎，不过在大约三分之二是向右边坍塌，没方法，我取出几条，改成一个烟灰缸，尽管还有一点歪斜，不过俗话说残缺美嘛也就不介意了，其实还蛮啊q精神的。不过事实证明我还是太乐观了，后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么缘由被人压成了碎条条，由此可见教师的上课前的留意事项是特别有必要的。 问了一下旁边的同学，原来是我的盘条粗细不得当造成的，下面应当粗一些，上面越来越细才好，而且收口也应当越来越小才好。于是觉得还是中规中矩的比拟简单胜利。其次件作品是一个很一般的圆口杯子，不过这件作品也没保存下来，杯身和杯底分别，又犯了一大忌讳。任何一件

3、事情都是不简单的。此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥，做了一个小脚丫的样子，因为和我的名字谐音所以意义不同，题了字，自我感觉良好。 拉坯旋转的舞蹈 其次次制作课我就学乖了，先不从心理上藐视那些泥巴。后来我 发觉我是很对的，因为我根本无法藐视它。当它们在教师的手里时，温存的像只小绵羊，而到我手里，它们就变成了我的主人，而我只是那身不由己的奴隶。被这些泥巴给藐视了，这应当算是我最大的悲伤了吧。好不简单把那些泥巴揉成长长圆圆的样子，该往拉坯机上砸了，要求是砸到正中间，可在我砸了两次之后，我发觉它就爱往拉坯机边缘上粘，我该怎么砸，唉最终还是在教师的关心下，最终让它比拟稳固的粘在拉坯机上了。那就开头

4、拉坯吧。那泥巴随着拉坯机转啊转，我的手就推啊推，大约用了半个小时，那泥巴的位置最终可以入眼了，我跟泥巴战斗期间，是何其惨烈，泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩，个子不算矮，那围裙穿着和没穿差不多，我的裤子就无处躲闪了，可想而知，我虽是战斗的成功者，可代价也是惨痛的。终于到中间了，可以拉了吧。刚开头有个小碗的雏形时，我满怀信念能把它做成平常吃饭用的碗，可当它又长大了一倍时，就不协调了，全身上下不是一起运动的，结果就在下面转的快，上面追不上的状况下，碗消亡了，变成杂乱无章的泥片了，它是这场战斗的见证者，也是这场战斗的牺牲品，不得已只能把它放进泥桶。接下来我的要求降低了些，我把杯壁(或者碗壁、

5、瓶壁)做的厚一些，之所以不确定是什么的壁，是因为不确定能做出什么，最终就只能做出什么就叫它什么了。嗯，这次不错，做出了一个很小的坛子。这节课也算是在我的成功中谢幕了吧。看看双手，真不敢信任这是我的成功啊，当成拉坯机成功了也是有道理的。 第三节课，还是拉坯课。我主要存在的问题是作品总是有点歪斜以及厚度掌握不好。于是请教了女教师，教师说歪斜主要是我扶正不到位导致的，而厚度呢，大致差不多就可以了，修坯的时候还可以修改，另外要把表层的软泥给完全去除，还要留意不要有气泡。教师还给我演示了一遍，自然教师的作品，我就收入囊中啦。这两节课最大的感受就是要心平气和，静下心来做拉坯作品。很有几次做的时候都很急，当

6、然结果就是作品失败，完全不成样子。所以，总结出一个阅历，除非非常娴熟的状况下，还是要一步步、静下心来做拉坯作品。 修坯最用的上心的时刻 第四节课和第五节课都是修坯课。上课之前就听教师说到多 数的作品都是在这个阶段损坏的，心里不禁有点惴惴然。从架子上取出自己之前做的产品，一看，都太厚了。桌子上的工具很齐全，不过还是担忧自己在打薄时会把作品弄破，那是我花了很长时间做出来的，所以特殊珍惜这硕果仅存的几件作品。将已经干了的作品进展修坯，也就是刮、修、掏。可能因为太当心了，修了好长时间，发觉别人都修了好几件了，自己还在修那一件。于是加快了速度，不想被拒就这样发生了，我的作品的底部被修穿了，得不偿失。一旁

7、的同学打趣道：就叫一米阳光好了.又觉得欣欣然，艺术嘛，终究讲究一些特别的意义的。 上釉华美的收尾 第六节课是上釉课。总共数了一下，有九件作品，不过教师说了， 只允许每人六件进窑，不得已，舍弃了一局部，总的来说，还不错耶，心情开心。盘条阶段设计的东西不知道是已毁还是乍得，就是找不到，有几个大小很为难的杯子或烟灰缸。值得一提的是有一个坦克，实话说来，又不像坦克，装在了坦克的履带，却有跑车的前沿，华美吧，我在上面用颜料上了一些简洁的花纹然后上了透亮油，应当是特别的靓丽的。可是后来，教师却勒令我挂掉所上的底釉，可能烧不出来吧。还有一个很大的造型也不错的烟灰缸，我把它放在了琥珀蓝的可选专柜里大海蓝的颜色

8、觉得很宁静的颜色合适抽烟的时候用。在这其中看到不少同学在刮底的时候将作品弄坏，实在算是特别的惋惜。陶艺还是一个很细致的艺术的，我觉得要细心、宁静的去做才可以做的好。 感受： 在课堂上常常听教师说道许多中国古代的陶艺制造方法如今已经失传了，许多的制造工艺如今看来都几乎是不行能完成。每当听到这这些时，我的心里是半喜半忧。一半为中国有这么高超的陶瓷工艺而骄傲傲慢。另外不经又为如今的陶艺失传而觉得失落。陶艺是中国的传统古老文化。它曾经的辉煌成就另外国人一提到陶瓷就会想到中国，可以说，陶瓷已经是中国的另一张名片。但是如今国人对陶艺的重视程度远远不够，我是这次才有时机近间隔 接触陶瓷的，我想像我这样的应当

9、不在少数，或者有的还没接触过。而在国外，从小学到大学都有陶艺课，而且很多家庭建成了陶艺作坊，还出现了一些个人经营的陶艺工作室，很多休闲场所也摆放陈设着陶艺家的作品。所以我觉得我们国家应当加大对陶艺的重视程度，应当从小孩就开头抓起，向公众供应更多接触学习陶艺的时机，不然我们的陶瓷艺术真的会一代不如一代了。 我的建议： 陶艺观赏课：内容丰富精彩，将中国陶艺的进展历程清晰地向我们展现了出来，从起源到现代进展情况都有涉及。并重点介绍了其中各个时期的名品。使我这个之前对中国陶艺根本一窍不通的也可以在同学面前夸耀夸耀了。教师讲课幽默，从教师口中时时常蹦出另全班爆笑的话语。采纳ppt与视频共同教学，使得课堂

10、不在变得富有活力。 陶艺制作课：教师亲自教授制作技巧及详情。使得我们这些对制作根本上从零开头的也可以很快上手。另外制作时放上音乐是我印象最深入的一点，觉得这样的课堂轻松开心，很有意思。 当然，教师讲课的特色确定不止上面我所概括的这些，要不然我也不会苦思两天毫无战果。不过教师你说，提建议很有加分的可能，所以我还是冒昧的提一些建议，由于教师的课讲得几近完善，并且据说是我的前辈们提建议的结果，所以我的建议教师你就看着办吧。 我觉得中国陶艺观赏课，除了向我们讲解介绍中国的绚丽陶艺文化，向我们灌输陶艺学问，我们使我们初步理解中国的陶艺外，应当培育我们对陶艺的观赏力，也就是向我们介绍陶艺的鉴赏观赏方法。应

11、当是授之以渔，然后对陶艺感爱好的同学可以在课外用这些学问去深化理解陶艺，并将之推广下去。我觉得这比仅仅在课堂上学到的学问要多。 陶瓷艺术制作心得体会(二)： 最终迎来了这个星期三，今日，一大早，我就动身起床了，因为我要去西岗区素养训练中心学做陶艺。陶艺这个词令我很兴奋，我们在平常生活中不常用到它，当然也就没有时机看到它制作的过程了。我兴奋的不得了，跟教师做车一起去。 一个大大的操场，一座美丽的教学楼，加上一些优秀的教师，这就是西岗区素养训练中心了。我还听教师说，今日大连市书记要来参观，我就觉得挺幸运的，就能亲眼目睹这么宏大人物的风采，我真的很兴奋! 我们今日学习的是做陶艺，教师在桌子上摆好了一些用具，然后又给我们一人发了一块泥。教师先教我们陶艺怎么做，教师教我们做壶。我觉得这东西挺好玩儿的，恨不得自己能快点动手动手操作，做一个我心爱的工艺品。等轮到我自己动手操作时，却怎么也弄不好，不是底太大就是身子太大，在做的时候我不知道我要做一件什么样的工艺品，反正先做出瓶底和身子，可是遇上了意想不道的困难。做的时间太长，水分蒸发了，泥就干了，反复修了几次也没见好。于是我打算做一个花瓶!可是做着做着就塌了，我将错就错，顺水推舟。观察别人的都很美丽，心里艳