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文档简介
1、一轮复习高考模拟作文 2个题目及范文1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60 分)明洪武初年,朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰,下令实 施海禁。明太祖下令“寸板不许下海”。洪武十四年(1381),朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹,又下令禁濒海民私通海外诸国”。 洪武二十三年(1390 ),朱元璋再次发布“禁外藩交通令”。此时,中国是世界上先进的、强盛的国家。此后,逐渐落没。2018年11月5日至10日,首届中国国际进口博览会在国 家会展中心(上海)举办。“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。参展企业将通过展示、洽谈, 发现商机,深化合作,还将进一步丰富
2、中国市场,满足消费者多 样化需求。“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于 800字。审题限制性1. 作文题目由两则材料组成,两者形成对比关系。强盛的明 朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰而实施海禁,而当代中国举办“首届中国国际进口博览会”。两个故事后各有命题人的一句评论。第一则材料的评论是:此时,中国是世界上先进的、强盛的国家。 此后,逐渐落没。第二则材料的评论是:“进博会”表明中国正 以更加开放的胸襟拥抱这个世界。这些评论应作为立意的着力点,剖析、比较后确定文章立
3、意。2“以上材料触发了你怎样的联想和思考?”“联想和思考”的基点在于两则故事及对其正误、优劣、利弊的比较,不可抛弃 材料,信马由缰;也不可从材料中孤立地选取某一词语作为话题 肆意说开,如谈“合作共赢” “市场交流”等等,而必须有的放 矢。3“请据此写一篇文章。”考生不能将作文写成古今中外政 治大事件的串联,而应该是针对材料的有观点、有分析的思辨性 文章。本材料难度不在立意,而在思考的深度;如果只是进行大 事件铺排,则很难得高分。开放性1. 立意角度是自由的。考生可以从肯定的角度立意,肯定开 放、合作、交流的正确做法;还可做否定性立意,即劝导读者不要 重蹈第一则材料的覆辙。但不管哪种角度,考生立
4、意的基础都应是对 两则材料的权衡、比较、选择。2. 联想和思考是自由的。考生可以联想同质材料进行论证,也可以在材料的基础上对两种做法做进一步评价,可以分析原因,可以评价策略,可以得出结果。3. 在论证时可侧重于“国政大事”的“事功”论证,也可将 其与“为人处世”的人事论证相结合。4“请据此写一篇文章”,题目对文体并未做严格限制,但 若要体现思考的深度,则更适合选择议论文体。解题材料的核心是两个故事的比较,每个故事后都有出题人的简 单总结,属于比较典型的比较型任务驱动作文题目。从认识的层 面培养考生开放的胸襟和眼光,从思维的层面考查考生对治国平 天下策略的权衡和选择。“此时,中国是世界上先进的、
5、强盛的 国家。此后,逐渐落没。”为什么?到第一则材料中寻找原因, 很容易找到“海禁”一词,由此可提出类似“封闭、排外导致衰 落”的主旨判断。“进博会表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这 个世界。”第二则材料总结句的用意在“褒扬”,中心词也非常 明显一一“开放”“交流”“沟通”,由此可顺利得出类似“开 放交流才能使中国屹立于世界民族之林”的主旨判断。得出两句 主旨判断后,确定论点便非常容易了。参考立意1. 开放交流,勇立潮头。2. 封闭排外自奔衰落,开放交流方可自新。3画地为牢不可能带来强大与安稳。范文展示开门未必揖盗,闭户岂可自安明洪武年间,中国是世界上先进的、强盛的国家,朱元璋为 防沿海军阀余党
6、与海盗滋扰, 屡次下令实施海禁。 可是死水常腐、 画地成囚,靠封闭保守换得安全只不过是一厢情愿。此后,中国 逐渐落没。与其在圭寸闭中日渐衰落,何不开放交流以图自新自强?(以问句的形式提出中心论点开放交流方可自新自强)洪武大帝北驱蒙元,南定川滇,建立不世功业,却在沿海军 阀余党与海盗的轮番滋扰下下令“寸板不许下海”。禁令一下, 沿海百姓噤若寒蝉,海外倭寇却未敛迹。二十几年后,明朝皇帝 的海禁诏令仍在一道道颁下,王朝的活力却在一点点消陨。二百 年后,原本在经济、武力、科技方面都居世界前列的明帝国,已 是日薄西山、老大迟暮,在末世的冷风中瑟瑟发抖。盛世沦落, 王朝式微,后人评说时各有分析,但封闭保守
7、、顽固排外,无疑 是它退出强国之列的重要原因。外敌与天灾不是覆灭王朝的绝对 理由,自以为是的封闭锁国才是。(扣住第一则材料展开分析,深化中心论点)为何封闭排外不能换得长久安稳?因为没有哪个国家可以成 为一座退避自足的孤岛。孙中山先生曾感慨“天下大势,浩浩汤 汤,顺之者昌,逆之者亡”。想要做个快乐的、保守的、不问世事的家翁或许可能,想要在竞争激烈、不断发展的国家丛林里关 门自居、不受打扰简直是痴人说梦。在滋扰来临时竖起栅栏、退 避三舍,也就放弃了开眼看世界的机会、取长补短的可能,错失 了以敌为镜、鉴己不足的途径。发展是屹立强国之林的前提,闭 目塞听却想自保乃至图强,世上没有比这更荒谬的事了。(深
8、入分析,论证“封闭排外不能换得长久安稳”的根本原因)知荒谬而为之,不是愚蠢,就是虚弱。医治的办法也极简单:走出去,眼观六路、取长补短;请进来,互通有无、共谋发展。(申明认识,提出策略)2018年11月5日至10日,首届中国国际进口博览会在国 家会展中心(上海)举办。“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。参展企业将通过展示、洽谈, 发现商机,深化合作,还将进一步丰富中国市场,满足消费者多 样化需求。“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。想要合作共赢的,定好规矩、畅叙携手;仍怀滋扰之心的,知己知 彼后精确打击。闭户关灯向来医治不好贫穷虚弱,想要国富民强 必须
9、出门寻找市场。(扣住第二则材料展开分析,从开放的角度再次分析论证,进一步深化中心论点)今日我们通过“进博会” “一带一路”张开胸襟拥抱开放多元的世界,正是深味历史教训后做出的恰切选择:不做闭户求安的富家翁,要做开放交流的新强者。(总结回扣正面材料,并以扣题句强调主旨“开放交流方可自新自强”)2阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2018年6月21日,国新办就 中国农民丰收节”有关情况举行发 布会。发布会上,农业农村部长表示,经党中央批准、国务院批复, 自2018年起,将每年农历秋分设立为 中国农民丰收节”。秋分时节, 全国处处五谷丰登、瓜果飘香,广大农民共庆丰年、分享喜悦,举办 中国农民丰
10、收节正当其时。请发挥联想和想象,写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章, 或针对怎么过中国农民丰收节,写一篇文章,表明你的态度,阐述你 的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作, 不要抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800字。审题限制性1内容的限制性。记叙文必须围绕 第一个中国农民丰收节”展开,秋分时节,全国处处五谷丰登、瓜果飘香,广大农民共庆丰年、分 享喜悦”是内容方面的一个大限制。议论文必须围绕“针对怎么过中国 农民丰收节”表明态度,阐述看法。2. “请发挥联想和想象”,这个指令有开放有限制,就限制性说, 在写记叙文的时候,必须体现“联想和想象”。3. 文体的限制性。不
11、管是记叙文还是议论文都必须明确文体,不 可文体不分。开放性1.联想和想象是开放的。 “秋分时节,全国处处五谷丰登、瓜果 飘香”,在描绘丰收景象和“广大农民共庆丰年、分享喜悦”的场景时, 地域、民风、民俗、活动内容和形式等均可合理想象和联想。2.议论角度是开放的。论述农民丰收节的意义和如何过好农民丰 收节,根据自己对农民丰收节的理解,只要言之成理即可。3. 文体是开放性的。 “写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章 ” 文体为记叙文; “表明你的态度,阐述你的看法”,文体为议论文。不 管是议论文还是记叙文,只要内容充实、文笔流畅,都可以写出考场 佳作。解题本题目为时事信息 +任务驱动型材料作文,材
12、料为新闻事件,要 求考生就农民丰收节这一事件进行写作。 从立德树人的层面, 考查考 生等社会参与意识;从思维的层面,考查考生的思辨力,及国家大政 方针的深刻认识。 考生可以写记叙文描绘家乡的农民丰收节, 也可以 论述农民丰收节的意义及如何过好农民丰收节。 此题很好地考查了学 生的发散思维、形象思维和逻辑思维能力。览 -、-参考立意一、适合记叙文的1.秋风送爽果飘香。2.庆丰收,晒丰收,盼丰收。 注:记叙文应主要突出联想和想象, 从民风民俗中,描绘丰收节 场景。二、适合议论文的从国家层面:1.庆五谷丰登,盼国泰民安。2.硕硕丰收果,殷殷华夏情。从农民层面:1.农民的节日,国家的关怀。2.稻花香里
13、说丰年。从社会层面:1.庆丰收,话富强。2.庆丰收喜悦,传中华基业。注:议论文应主要从不同角度来谈丰收节的意义, 怎样过好丰收 节,丰收节对农民的关怀及对国家、社会的作用。范文展示一家乡丰收节,书记脱贫任 咚锵咚锵咚咚锵,敲锣打鼓的声音响起,这是家乡的第一个 “农 民丰收节 ”。村委大院里几个穿红着绿的大娘,手拿彩扇,随着锣鼓,欢快起 舞,个个笑靥如花。这便是农村最朴实的丰收节,也是第一个属于他 们自己的节日。玉米田里, 驻村第一书记伸手剥开一只金灿灿的玉米棒子, 望着 田里沉甸甸的玉米棒,他心里美滋滋的。穿过翠绿的黄瓜地,望着红 绿相间的辣椒,紫黑的茄子压低了身子,长长的豆角挂满架子这便是农
14、村最美的风景,也是他驻村以来,看到的最好风光。这是他在 这个贫困乡村的第三年,记得刚来时,田里的玉米苗都耷拉着脑袋, 半死不活如今这样想着,书记不觉笑容满面,脚底生风。街道两旁, 家家的房顶上堆着小山一样的玉米, 在阳光下发着金 灿灿的光, 有的家门口还放着小汽车。 从田间巡视回来第一书记快步 走向村部。看到第一书记来了, 阿隆拿着刚刚采摘的梨, 请书记品尝。 没错, 正是第一书记的一手帮扶, 才让今年的梨有了好销路。 按照传统的方 式,自己家的梨恐怕要卖到过年,贮藏不当还会坏掉不少。今年书记 从县里请来电商技术人员,帮助阿隆打造了电商销售模式,销路再也 不是问题了,自己也摘下了贫困户的帽子。
15、这不,阿隆正搬着一筐梨 让乡亲们润润嗓子再走近,就是花花绿绿的人流,沸声震天的喧闹嬉戏之声漫延在 村子的每一个角落。一个孩子穿着鲜艳的黄色道具服,手拿两片绿叶, 扮做玉米宝宝,呆萌可爱;一群活力四射的大娘敲着腰鼓,瞬间好像 年轻了十来岁;几个年轻小伙正生龙活虎地舞狮子 书记的脸上露 出了灿烂的笑脸,用他已经不再细嫩的手,抚摸着孩子们的头,告诉 他们一定要好好读书,长大振兴家乡的事业。驻村生活即将结束,看着各位乡亲的笑脸,一阵心酸涌上心头。 村里的男女老少都聚集来了,书记满怀深情地注视着大家, 这两年, 为了脱贫,我们一起吃了不少苦。为了不再靠天吃饭,我们四方募资 打了一口又一口深井;为了乡亲的瓜果不滞销,我们建立了电商平台, 举办采摘节;为了村里的老人不孤独,我们筹建了老年文化活动中心; 为了孩子们的未来,我们不断改善教学设施。今天,是我们庆祝丰收
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