大班户外体育游戏

1、-可编辑修改-大班第二学期户外体育游戏2015.3月份游戏游戏目标、准备、玩法和注意事项名称目标：练习按信号快走。准备：熊头饰一个。和 石 头 人玩法：老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在 前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头 人”当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头 时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数， 在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要 被熊吃掉，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。目的：练习快跑准备：较开阔的场地，中间一条中线，中线两侧10米左右各一条线。玩法：两队排成横排，一边念儿歌一边

2、向中线走去。儿歌为：人 枪虎、人枪虎、人枪虎。看看是谁更厉害!1、2、3!当数到1、2、 3”时，两队同时做出所扮演的角色动作（事先商量好的角色） 目的：练习单脚跳，增强肢体肌肉关节机能，锻炼身体的灵活性和协调性 ，培养 机智、果断的意志品质。准 备:在平垣场地上画一个各种形状图形（如长方形、正方形、圆形、三角 形等形状组成的物状图形），布沙袋一只（最好每人一只）。游戏建议：（1）跳房游戏比赛可进行单人比赛，也可进行集体比赛；可比得分高低，也 可比花样多少；（2）跳房游戏花样极多（有几十种），如六格房、十格房、宽大房、圆顶房、 大树房、飞机房、圆房、梅花房等等。玩法：1、（例如跳六格房）以3-

3、5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进 第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚 跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格， 双脚跳出第六格， 算一次成功，可得10分，然后再从第一格重新做起。若在某格失误，可在下一轮时，从失 误格做起。几轮以后，以得分最多者为第一名，以此类推。2、（例如跳梅花房）将参加者分为人数相等的两组，每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面 站好：先规定几种跳法。 开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从1、2、3、4、5、6或6、5、4、3、

4、2、1的顺序跳。成功后，可得 10分，若失败，退 下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。游戏规则：（1）布沙袋必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；（2）中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳；（3）不得在方格内久留。打狐狸目的：练习肩上挥臂投准准备：小布球若干，球数是参加游戏人数的倍数；小狐狸头饰人手1个。场地布置如图 P175玩法：将幼儿均分成两队，一队扮 ”猎人”，一队扮”狐狸”。”猎人队的小 朋友每人手拿两个（或多个）布球，站于游戏直线上，狐狸队戴好”狐狸头 饰站在规定的区域一端。开始后，扮 ”猎人的小朋友用手中的布球，击打规定

5、区域内跑过的”狐狸。然后双方轮换身份再游戏，看哪一队打中的”狐狸多，打中多的队为胜。游戏规则：扮猎人的小朋友用布球击打扮”狐狸小朋友的髋以下部位。”狐狸”和猎人都不能越线。1.每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球。回跑时不拿球。2.拍手交换游戏时要在起跑线后，不能越线。四 月 份我 们 邀 请个人目的：练习手拉手有节奏地走。准备：无玩法：将幼儿分成人数相等并且面对面手拉手的两队。两队根据歌曲内容，边唱边往前走或往后退。歌曲唱完后，各队推选一名代表处来猜拳，胜者可以将对方的人请 到自己的队伍中来。游戏继续进行，最后人数多的队获胜。切西瓜目的：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。准备：幼儿拉手围城

6、一个圆圈。玩法：幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。（刀要切在小朋友拉手处） 3、当念二时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上 向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。附儿歌：切切切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来，农民伯伯种出来，我把西瓜 一切二，一切二！拍人目的：练习双脚立定跳远，培养幼儿机智勇敢的品质。 准备：场地上画两个半径相差 40厘米的同心圆圈。玩法：游戏开始：大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外 （也可以跳进跳出）。拍人者在小圈内跑来跑去，想法派到跳进小圈内的幼 儿，被拍到的

7、幼儿退到场外。当拍到三四个幼儿时，可更换拍人者。规则：1、必须双脚立定跳远。2、只能拍跳进小圈内的幼儿拍球 接球 接力目的：练习抛接大球和边走边拍球准备：皮球若干玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。 游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙 组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新 的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速 度快的队为胜。活动指导1注意拍球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。4、拍球失误时，要从失误处拾起球继续前

8、进。目的：练习跨大步走准备：无玩法：全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。 如果手势相同，继续猜拳；如果手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰， 换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。游戏规则：猜拳时要同时亮出手势。剪刀赢布，”布赢鎯头，鎯头赢剪刀”。贴人目的：练习在一定范围内追逐跑准备：幼儿围成一个圆圈玩法：请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意 一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑。如果被追捉 者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。活动指导：跑时要在圈外，贴人要到圈里。被追到者不再当追捉者。目的：练习助跑跨跳过宽度

9、不小于50厘米的平行线。准备：场地布置如P153玩法：请一个幼儿扮演狼，站在场外，其他幼儿当小羊，四散站 在家里。教师当羊妈妈。游戏开始，羊妈妈带领小羊助跑跨跳过小沟到牧场上四散吃草。 羊妈妈说：“狼来了！”狼立即跑进牧场追捉小羊，同时，小羊迅 速跨跳过小沟跑回家。被捉到的小羊退出场外。带小羊都回家后 游戏结束。游戏重新开始时，调换其他幼儿当狼。小猎 目的：练习肩上挥臂投准人 准备：狼、虎、狮、狐狸动物头像各一个。小沙包若干，（数目是 幼儿人数的四倍）。场地如P174玩法：幼儿扮演小猎人，站在场地一端。游戏开始，教师说：“森 林里有许多野兽，经常初来伤害小动物，我们是小猎人，来捕捉 野兽。”教

10、师发出信号后，排头幼儿拾起一个小沙包，站在投掷线 后用肩上挥臂的方法向第一只野兽打去，打中头像就表示捉住野 兽，每个幼儿可以投掷四次，每次只能拾一个沙包，投掷一种头 像。当第一个幼儿打第二只野兽头像时，第二个幼儿开始打第一 只头像，依次进行。最后以捕捉野兽多的为胜。滚的 准躲 得快目的：练习走步，互相配合协调动作。准备：布带子一条。玩法：两个幼儿互相搭肩，将两人互靠的一条腿用布带子绑在一 起，成为三条腿，然后再协同一致地向前走（一面走可一面喊一、 二，以便协调动作。）目的：练习躲闪地走和跑。准备：老鹰，母鸡头饰各一个玩法：一个幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮 “母鸡”，张开双臂

11、，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面 幼儿的衣服。小鸡一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰 捉小鸡，就是捉不到。”念完后老鹰立即捕捉队尾的“小鸡”。母 鸡张开双臂保护小鸡。小鸡随着母鸡左右移动，灵巧的躲闪，不 让老鹰拍到。小鸡如被捉到，即离开场地。老鹰捉到三分之一或 四分之一的小鸡时，调换角色，游戏重新开始。目的：训练幼儿的弹跳力。准备：橡皮筋一根。玩法：两个幼儿捏住橡皮筋的两头拉平，或系在椅子或树干上。 皮筋的高度分为踝、小腿、膝三个部位。幼儿右侧靠皮筋站立，轻轻跳起，用右脚脖子跨住皮筋，脚尖点 地二下，同时右脚自然跳动二下，接着右脚跨过皮筋收回。第二 遍皮筋升高一级跳，直至跳完最高一级。幼儿右侧靠皮筋站立，轻轻跳起，用右脚脖跨住皮筋，脚尖点地， 然后身体稍向左转，左脚小腿向后抬起，跨过皮筋，同时左右脚 交替跳动三下，接着右脚和左脚先后跨出。第二遍，皮筋升高一级跳，直至跳完最咼一级。跳橡皮筋的方法和花样很多，各地不一，可选择最简单的跳法交 给幼儿。目的：练习滚球准备：大皮球若干个，场地两端各划一条滚球线。玩法：幼儿分成两队，分别站在场地两端的滚球线后，为滚球人， 另请几个幼儿分散站在场地中间。游戏开始，教师发出口令后，两队幼儿不断互相滚球，并尽量碰附场地图:击场内幼儿的脚；场内幼