高考阅读辅导

1、高 考 阅 读 辅 导一、考查要求（考纲）1）理解主旨要义； 2）理解文中具体信息；3）根据上下文推断生词的词义；4）作出简单判断和推理；5）理解文章基本结构；6）理解作者的意图和态度。二、高考命题I、根据主旨大意命题通常提问方式如下：1.The title of this passage is _. 2.Which is the best title of the passage? 3.The passage mainly deals with _. 4.The main/general idea of the text is_. 5. The passage is mainly about

2、 _. 6.Which idea does the paragraph 3 develop? 7. The article is written to explain_. 8. Whats the subject discussed in the text?II.根据文中具体信息命题 （细节题）细节性问题的命题方法是，选出原文中的一句话或片语，然后用同义表达作为正确选项来提问。虽然答案有时与原文出处在文字表达上不一致，但所用词语意义非常接近，有时甚至原文的话就出现在选项中。III.根据上下文推断生词词义命题这类问题主要测试考生根据上下文推测生词或短语在文中的含义能力： 常见设题：1)The u

3、nderlined word/phrase most probably means _.2)By , the author means _.3)The word in Para.X is close in meaning to _4) They in Para.X most probably refers to _.IV. 根据材料命制推理判断题常见题型有如下:1.It can be inferred/concluded from the text that2.What does the author probably mean by _.3.Where would this passage

4、most probably appear?4.This text most probably appears in _.5.From the last paragraph, we infer/learn/conclude that_. 6.By the first sentence of the passage, the author means that_ .V. 询问作者写作目的、意图和态度的命题常见设题：1. Whats the purpose of (writing) the text?2. The writers attitude to is _.3. The author feel

5、s the film _.4.What does the writer try to argue in the text?5. The writer use to show _?VI、考查语篇结构的题设题：1、某一段落的作用； 2、文章结构、顺序排列；常见问题：1. The first paragraph serves as _ in the text?2. How is the text organized?3. The underlined part “it” refers to _.4. Whats the correct order/the logic of the following

6、 三、如何快速高效理解材料？1、熟练应用三种基本的阅读方法Skimming: 了解大意，主要情节，形成粗略印象, 浏览标题、图表、开头结尾、段首、段尾Scanning: 在了解大概的情况下，寻找特定信息. 具体步骤: 记住所寻信息 上下扫视 辨别Intensive reading: 具体事实、词句理解、深层含义、涉及主旨或考题的长难句等。Tips: 三种方式可以交叉使用2、有清晰的阅读思路I. 确认主题（Topic），归纳主题思想（Main idea）II. 段落展开方式：主题句扩展句结论句III.理清文章构思纲要：英语文章的构思纲要一般是： 标题/主题段、主题句一级细节 1. 2. 3.二级

7、细节1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3 主题思想 3、按文章体裁分类，列表清理文章构思记叙文：背 景话题主题情节结果人地时其它议论文：论 点论 据结论说明文：事 物特 征功 能应用文：格式4、解读长难句1.长难句往往都是并列句、复合句、创新句型。2.利用结构引导词进行结构分析，化整为零，单句重排，明确主干，理清意义。3.利用还原法和消元法恢复创新句型的原句。4.只解读涉及文章理解、主旨、考题的长难句四、如何准确答题I、如何做主旨大意题 此类问题属于全局性问题，难度相对较大，必须先阅读全文，抓住文章中心。 做题时：1、此类题留在最后。先做其他，自然进一步了解大意。2、找出关键词、

8、主题句, 区分主观点和次观点。把注意力放在观点性,归纳性和概括性的句子上,放在被许多句子说明和证实的句子上3. 找出各段落主题句。 特征：1)概括全段2)常在段首 3)是观点而非事实4. 归纳各段或各个细节的共同点5. 注意由in summary, in a word, as a result, finally, in short, in conclusion, in brief 等“信号词”引起的句子。6、标题拟定要以话题为核心，控制性概念要准确，针对性强，要简明、醒目。要避免下列三种情况：概括不够（多表现为部分代整体，范围太小）；过度概括（多表现为脱离本文章内容的发挥）；以事实、细节替代抽

9、象具体的大意。II、如何做细节题此类题较容易得分，突出“细心”。 Tips: 1、 “细心”：1)、读题细 2)、查找细 3）、注意张冠李戴、更换限制条件，似是而非2、利用Scanning, 找出原文中用来命题的部分然后找选项中的同义表达项。最好一次scan2-3题。(1) 识题：准确理解问题，记下关键词(2) 定位。问题对应文中的段、句、点(3) 理解。定位之后，读懂阅读题对应文中的内容(4) 辨析。理解之后，搞清楚每个选项之间的区别，哪个选项最接近文章的内容，最符合题目的要求。3、兼用排除法将“无此细节”和“与此细节相反”的选项排除。4、细节题干扰项有如下几个特点：（1）是原文信息，但不是

10、题目要求的内容；（2）符合常识，但不是文章内容；（3）与原文的内容极其相似，只是在程度上有变动；（4）在意思上与原文大相径庭甚至完全相反；（5）部分正确，部分错误。III、如何猜测生词含义此类问题不是考查词汇量的多少，而是考查学生是否具有利用语境线索推测和判断单词词义的能力。答题常用方法：1.同义解释。由That is/this is/in other words/ namely /that means等引出。2.近义解释。由and/not onlybut also/besides/ similarly/in the same way等引出。3.反义解释。由but/however/while/

11、on the contrary引出4.具体例子说明或阐述。由for example/such as引出5.修饰生词的词。6.利用相关的构词法知识IV. 如何做推理判断题推理就是要求考生在理解文章直接陈述的观点或描述的事实的基础上,领悟作者的言外之意(implied meaning)，得出符合作者意愿的结论。 在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。 针对细节推断可运用scanning方法,迅速在材料中确定推理依据的位置或范围,然后再进行推理判断。针对细节的推断可能要求针对某一句话，推断出其释义或某一事实。针对主题思想作推断时，其解题

12、的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证(opinion and fact)原因与结果(cause and effect)、主观点与次观点。在推理判断时要牢记以下几点：(1)严格按照阅读材料中所提供的信息或推论依据进行推理，千万不能掺杂自己的主观想法或经验；(2)如果某选项所表达的内容与经验相吻合,文中却没有涉及，那它属于主观臆断的结论，不是正确答案；(3)如果某个选项表达的内客虽在文章中提到，但很片面或不完整，那它也不是正确答案;(4)文中的虚拟语气和情态动词(should/must/ may/etc.)往往能流露出作者的弦外之音，这有助于我们确定正确答案；(5)注意作者在文中的措辞，比如作者在形容词前用了too/excessively/rather/则常带有否定的口气；(6)某些过渡词(如however，but，on the contrary/ whats more)后面所表达的内容往往能够反映作者的观点和态度。V.如何做推测作者写作意图的题正确推测作者的写作意图，要清楚文章的中心思想，还要了解作者的口气，