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文档简介
1、八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 稠稠 密密 嬉嬉 闹闹 驱驱 除除 觅觅 食食 旋旋 风风 抠抠 纯粹纯粹 厚厚 实实 撅撅 断断 撩撩 逗逗 歇斯底里歇斯底里 chuxm julioxi xunkucu 读一读读一读 q 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 孤独之旅 孤独之旅 曹文轩 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 以一座建在以一座建在“草房子草房子”里的学校为背景,里的学校为背景, 描绘了几个孩子读书、生活、成长的历
2、程,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程, 既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。 曹文轩,曹文轩, 1954年年1月生于江苏盐城农村,月生于江苏盐城农村, 现任北京大学教授、现任北京大学教授、 现当代文学博士生导师。现当代文学博士生导师。 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 小说讲述了小说讲述了 ( )在)在 ( )的环境中)的环境中 ( )的故事。)的故事。 整体感知,概括内容整体感知,概括内容 这篇课文讲述了一个怎样的故事?这篇课文讲述了一个怎样的故事? 小说三要素:人物、环境、情节小说三要
3、素:人物、环境、情节 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 寻找语言,走进文本寻找语言,走进文本 快速在文中勾画出杜小康的语言快速在文中勾画出杜小康的语言 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 1、我不去放鸭了,我要上岸回、我不去放鸭了,我要上岸回 家家 2、我要回家、我要回家 3、还是分头去找吧。、还是分头去找吧。 4、蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!、蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了! 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 赏析人物语言,注意两点:
4、赏析人物语言,注意两点: 1、联系相关内容。、联系相关内容。 如什么时间,地点,如什么时间,地点, 怎样的状况?怎样的状况? 2、言为心声。、言为心声。 体会说话人的心情,心理体会说话人的心情,心理 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 1、油麻地的孩子,念书都念到六年级了,都还没有一个有一条皮、油麻地的孩子,念书都念到六年级了,都还没有一个有一条皮 带的。他们只能用一条线绳来作裤带。带的。他们只能用一条线绳来作裤带。 杜小康才读一年级就有了一条皮带
5、。棕色的,油汪汪的样子,杜小康才读一年级就有了一条皮带。棕色的,油汪汪的样子, 很有韧性,抓住一头,往空中一甩一收,就听见叭的一声脆响。很有韧性,抓住一头,往空中一甩一收,就听见叭的一声脆响。 2、油麻地一般人家的小孩,一年四季,实际上只勉强有两季的衣、油麻地一般人家的小孩,一年四季,实际上只勉强有两季的衣 服:一套单衣,一套棉衣。中间没有过渡的衣服,春天天气已经非服:一套单衣,一套棉衣。中间没有过渡的衣服,春天天气已经非 常暖和了,还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。秋天,天气已经很凉常暖和了,还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。秋天,天气已经很凉 了,只好将单衣硬穿在身上,缩着身子去抵抗凉意。了,只好
6、将单衣硬穿在身上,缩着身子去抵抗凉意。 杜小康却有一年四季的衣服。杜小康却有一年四季的衣服。一年四季,完全可以根据天一年四季,完全可以根据天 气的冷暖来增减衣服,来加以很好地调节。因此,一年四季的杜小气的冷暖来增减衣服,来加以很好地调节。因此,一年四季的杜小 康,身体都是很舒服的。康,身体都是很舒服的。 3、大约是在杜小康上四年级时,他变得更加与众不同了。因为,、大约是在杜小康上四年级时,他变得更加与众不同了。因为, 他有了一辆自行车。虽然这只不过是一辆旧自行车,但它毕竟是一他有了一辆自行车。虽然这只不过是一辆旧自行车,但它毕竟是一 辆自行车,并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地,几乎没有辆
7、自行车,并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地,几乎没有 一辆自行车,即使油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。一辆自行车,即使油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。 4、杜小康的成绩还特别好。因此,杜小康一直当班长。、杜小康的成绩还特别好。因此,杜小康一直当班长。 杜小康骄傲的过去:杜小康骄傲的过去: 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 人离家原因有三:一是外人离家原因有三:一是外 面有一个广大无边的世界。二面有一个广大无边的世界。二 是离家也许是出自无奈。三是是离家也许是出自无奈。三是 人的眼中心里,总有一个前方人的眼中心里,总有
8、一个前方 在召唤着他。在召唤着他。 曹文轩散文曹文轩散文前方前方 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 草房子草房子原文:原文: “夏天,杜小康跟着父亲,赶着那已夏天,杜小康跟着父亲,赶着那已 经一斤多的经一斤多的500只鸭子离开油麻地一带的只鸭子离开油麻地一带的 水面。船是被加工过的,有船篷,有一只水面。船是被加工过的,有船篷,有一只 烧的泥炉。船上有被子、粮食和一些生活烧的泥炉。船上有被子、粮食和一些生活 必需品。他们要将鸭子一路放到三百里外必需品。他们要将鸭子一路放到三百里外 的大芦荡去。因为,那边鱼虾多,活食多。的大芦荡去。因为,那
9、边鱼虾多,活食多。 鸭子在那里生活,会提前一个月下蛋,并鸭子在那里生活,会提前一个月下蛋,并 且会使劲下蛋,甚至会大量地下双黄蛋。且会使劲下蛋,甚至会大量地下双黄蛋。 那时,就在芦荡围一个鸭栏,鸭蛋就在当那时,就在芦荡围一个鸭栏,鸭蛋就在当 地卖掉,到明年春天,再将鸭一路放回油地卖掉,到明年春天,再将鸭一路放回油 麻地。麻地。” 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 1、我不去放鸭了,我要上岸回家、我不去放鸭了,我要上岸回家 一个不懂事,任性,爱撒娇的杜小康;一个不懂事,任性,爱撒娇的杜小康; 一个不能体谅父亲,只想着自己的杜小康;一个不能
10、体谅父亲,只想着自己的杜小康; 一个过惯了富裕日子,不能吃苦的杜小康;一个过惯了富裕日子,不能吃苦的杜小康; 一个将要面对孤独,有些害怕的杜小康;一个将要面对孤独,有些害怕的杜小康; 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 探究赏析,交流合作探究赏析,交流合作 要求:要求: 一、一、先先自己赏析,自己赏析,再再同组讨论;同组讨论; 二、在每句话后,用二、在每句话后,用“一个一个-的杜小的杜小 康康”批注批注你的赏析结果。你的赏析结果。 三、为你的结论在文章中找到语言三、为你的结论在文章中找到语言依据依据。 八年级语文下册 第三单元 第14课
11、孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 1、我不去放鸭了,我要上岸回、我不去放鸭了,我要上岸回 家家 2、我要回家、我要回家 3、还是分头去找吧。、还是分头去找吧。 4、蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!、蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了! 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 是一个懂点事的杜小康。是一个懂点事的杜小康。 是一个在逐渐控制自己情绪的杜小康。是一个在逐渐控制自己情绪的杜小康。 是一个不再由着性子,知道要面对困难的杜小康。是一个不再由着性子,知道要面对困难的杜小康。 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制-
12、 鲁教版五四级下册语文课件 原文:原文:“还是分头去找吧。还是分头去找吧。” 改文:改文:“还是分头去找?还是分头去找?” “还是分头去找!还是分头去找!” 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 他望着父亲,眼中露他望着父亲,眼中露 出了一个孩子的胆怯。出了一个孩子的胆怯。 父亲显然也是有所慌父亲显然也是有所慌 张的。但他在儿子面张的。但他在儿子面 前,必须显得镇静。前,必须显得镇静。 夜里睡觉时,他紧紧夜里睡觉时,他紧紧 地挨着父亲,并且迟地挨着父亲,并且迟 迟不能入睡。迟不能入睡。 刚到达芦荡时刚到达芦荡时 鸭群被刮散后鸭群被刮散后 杜
13、雍和大叫了一声杜雍和大叫了一声 “我的鸭子我的鸭子 ”,几乎,几乎 晕倒在地上。晕倒在地上。 杜小康忘记了父亲,杜小康忘记了父亲, 朝一股鸭子追去朝一股鸭子追去。 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 暴风雨是给杜小康成长机会的舞台。暴风雨是给杜小康成长机会的舞台。 雨过天晴后的那个夜晚,杜小康是孤独的,雨过天晴后的那个夜晚,杜小康是孤独的, 也是美丽的,悠然的,享受的也是美丽的,悠然的,享受的 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 “蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
14、八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 “有些孤独,其实是我们有些孤独,其实是我们 成成 长过程中的一些无法回避的元长过程中的一些无法回避的元 素。我们要成长,就不能不与素。我们要成长,就不能不与 这些孤独结伴而行。这些孤独结伴而行。” 曹文轩曹文轩感动感动 课外拓展,再味孤独课外拓展,再味孤独 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 草房子草房子原文:原文: “那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散 了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲了,还有最后十几只没有找到
15、的情景,父亲 说,算了找不到了,别找了。他却说,能找说,算了找不到了,别找了。他却说,能找 到的。结果真的找到了。到的。结果真的找到了。 于是,这个昔日油麻地小学的骄子,能于是,这个昔日油麻地小学的骄子,能 坦然的,甚至不带一丝卑微地在自己曾经辉坦然的,甚至不带一丝卑微地在自己曾经辉 煌过的油麻地小学门口摆起了地摊,让油麻煌过的油麻地小学门口摆起了地摊,让油麻 地小学的校长感慨道:地小学的校长感慨道:“日后,油麻地最有日后,油麻地最有 出息的孩子,也许就是杜小康!出息的孩子,也许就是杜小康!” 课外拓展,再味孤独课外拓展,再味孤独 八年级语文下册 第三单元 第14课 孤独之旅课件 鲁教版五四制- 鲁教版五四级下册语文课件 少年时就有一种对待痛苦的风度,少年时就有一种对待痛苦的风度, 长大时才有可能是一个强者。
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