版小学道德与法治一年级上册《第一单元我是小学生啦2拉拉手,交朋友》公开课导学案_3_第1页
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文档简介

1、道德与法治 一年级上册第二课 拉拉手 交朋友（导学案）学习目标：1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体 生活中的一员的快乐。 （重点）2、了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、 懂礼貌的行为习惯。3、引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动。4、通过参与各种游戏活动， 锻炼学生口语表达和情感表达能力 使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。 （重点和难点） 教学准备：教学 ppt ，板书活动过程：活动一、师生拥抱交朋友 师：孩子们，你们好！见到你们真高兴，我今天来是想和大家拉拉手交朋友（边说边板书） ，先做一下自我介绍吧，我叫 相文晖，我喜欢吃苹果，

2、最爱看书，我们一起做朋友吧！ （好）来， 我们先来个师生拥抱！请同学们按照一、二、三、四组的顺序有序的 出来和老师拥抱一下（师示范拥抱动作）师总结：可爱的孩子们，认识你们真是太开心了，你们个个看起 来都那么的精神抖擞、神采奕奕，老师是越看越喜欢！活动二、角色扮演说朋友 师：孩子们，短短几天，你交到了好伙伴吗？都是谁呀？你们是 怎么认识的？给爸爸妈妈说过吗？（说过）那我现在就是妈妈，来！ 拉上你的好伙伴到我的身边来给我介绍一下！展示一：师友展示。 师总结：同学们，你们上学没多久就通过一起学习，一块游戏、 一块上学放学，互相关心、互相帮助，结识了好伙伴，而且还能把好 伙伴介绍给家长，你们真了不起！

3、当然了，好朋友是越多越好，接下 来我们一起来玩一个游戏：“找呀找呀找朋友”，在游戏中找到更多的 朋友吧！活动三、游戏“找呀找朋友”（一）小组同学互相介绍。1. 小组内互相自我介绍。 （课件出示介绍内容）2. 展示二：小组展示。（二）游戏方法和规则 师：首先，我们一起来看看游戏的方法和规则 : （点击课件、播 放录音）（ 1）由两位同学手拉手举高搭成小桥，其他的同学手拉手围圆 分别从桥洞中穿过， 歌声停止时两位搭桥的同学手向下， 被围住的同 学就要进行自我介绍。（2）介绍内容：我叫XXX，喜欢吃XXX，最爱XXX，我们一起做朋友吧！（ 3）游戏时候要不挤不抢，讲文明懂礼貌。 师：同学们，下面我们再来看一看自我介绍的内容（点击课件） （齐读）记得最后一定要加上“我们一起做朋友吧”这句话哦。（三）游戏进行时展示三：个人展示。活动四、朋友之间情谊深1、交了这么多的朋友， 老师真为你们感到高兴。 老师有个提议， 为增进朋友间的友谊，亲手为朋友制作一份礼物，让朋友记住你好 吗？要求：可以画，剪写，撕，做好了，还可以写上自己的姓名、爱 好、特长等。2、送礼物：先个别送，再小组自由送。3、为了珍藏这份友谊，老师为大家准备了一棵友谊树，你们愿 意把礼物放到友谊树上珍藏吗？4、师总结：我们的班级就像一棵大树，每一位同学就像这一片 片叶片，只有大家像朋友一样手拉手、心连心，

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