中考语文记叙文阅读复习专题PPT学习教案

1、会计学1中考语文记叙文阅读复习专题中考语文记叙文阅读复习专题 中考要求中考要求第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页记叙顺序：记叙顺序：1.顺叙：顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间时间先后先后)。作用：作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。明的印象。2.倒叙：倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。述。作用：作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。文章引人入胜。3.插叙：插叙：

2、在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。述。(比如：回忆往事比如：回忆往事)作用：作用：补充、衬托出文章的中心内补充、衬托出文章的中心内容容(人物或事件人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。，丰富了情节，深化了主题。 第5页/共18页表达方式表达方式：1.记叙记叙：作者对人物事件和环境所作的必要的交代和说明：作者对人物事件和环境所作的必要的交代和说明。2.描写，描写，指作者用形象的语言对人物，事件和环境所作的指作者用形象的语言对人物，事件和环境所作的细

3、致的描绘与刻画。细致的描绘与刻画。3.议论议论，指作者在作品中对人物，事件表明自己的态度和，指作者在作品中对人物，事件表明自己的态度和看法。看法。4.抒情，抒情，指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。5.说明，说明，用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质。第6页/共18页第7页/共18页第8页/共18页 描写角度：描写角度：A、正面描写：直接对人物肖像，语言，动作，神态等描写。突出人物的性格特点和品质B、侧

4、面描写 ：通过他人言行衬托人物的某种感情和性格特征。第9页/共18页 细节描写细节描写，也，也是刻画人物的是刻画人物的一种重要方法一种重要方法，它是对于肖，它是对于肖像、语言、动像、语言、动作、心理、环作、心理、环境和场面的细境和场面的细微末节所作的微末节所作的描写。描写。第10页/共18页第11页/共18页第12页/共18页渲染、烘托、设置悬念、渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、伏笔、铺垫、动静结合、点面结合、动静结合、点面结合、对比、象征、讽刺、对比、象征、讽刺、借景抒情、借景抒情、托物言志、以小见大托物言志、以小见大、先抑后扬（欲扬先抑）、先抑后扬（欲扬先抑）记叙文的记叙文的表现手法表现

5、手法：第13页/共18页第14页/共18页第15页/共18页记叙文开头句子的作用：记叙文开头句子的作用：1、开篇点题；、开篇点题；2、总领全文；、总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫。、引起下文，为下文作铺垫。4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。记叙文中间句子的作用：记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用；、单独成段起承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）记叙文结尾句子（段）的作用：记叙文结尾句子（段）的作用：1、篇末点题；、篇末点题；2、总结全文，深化中心；、总结全文，深化中心；3、首尾呼应（照应前文、照应标题）；、首尾呼应（照应前文、照应标题）；4、点明中心，升华主题；、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人惊醒（启示）或、令人