苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳课件

1、苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳柳者，留也！柳者，留也！苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村 渭城朝雨浥轻尘渭城朝雨浥轻尘, , 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 青海高原位

2、于世界屋脊东部，是青藏高原的一部分，它平均海拔三千米以上，在高原上常年是冻土。有的地方夏秋两季连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低，最冷的时候达到零下二十几度 。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳15 15 青海高原一株柳青海高原一株柳陈忠实陈忠实苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳深邃深邃 凝滞凝滞 萌发萌发 一茬一茬 畏怯畏怯 锻铸锻铸 抑制抑制 虐杀虐杀 摧毁摧毁 吟诵吟诵 韧劲韧劲 艰苦卓绝艰苦卓绝苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 青海高原这株柳树给你留青海高原这株柳树给你留下了怎样的印象？下了怎样的印象？苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 这是一株神奇的柳树，神奇到

3、这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。海高原上。神奇神奇苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 请同学们仔细默读课文，你请同学们仔细默读课文，你从文章哪些词句中感受到这株柳从文章哪些词句中感受到这株柳树的神奇？画出来，并在旁边写树的神奇？画出来，并在旁边写下自己的感受。下自己的感受。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 在青海高原，每走一处，面对在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古天和凝滞的云团，

4、心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮与苍凉。典边塞诗词的悲壮与苍凉。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 在青海高原，每走一处，面对在青海高原，每走一处，面对广袤无垠广袤无垠、青草覆盖青草覆盖的原野，的原野，寸草寸草不生不生、青石嶙峋青石嶙峋的山峰，的山峰，深邃的蓝深邃的蓝天天和和凝滞的云团凝滞的云团，心头便弥漫着古，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮与苍凉。典边塞诗词的悲壮与苍凉。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳广袤无垠广袤无垠青草覆盖青草覆盖寸草不生寸草不生青石嶙峋青石嶙峋苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳深邃的蓝天深邃的蓝天凝滞的云团凝滞的云团苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳青海

5、长云暗雪山青海长云暗雪山, ,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。 从军行千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 别董大大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 使至塞上苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳走到李家峡水电站总部走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由见了这株大柳树，不由得得“哦哦”了一声。了一声。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 这株柳树大约有两合抱粗，浓这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色

6、泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。人以生命伟力的强大感召。两合抱粗两合抱粗百十余平方米百十余平方米铁锭铁锭绿得苍郁绿得苍郁绿得深沉绿得深沉撑立撑立苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 哦哦，这是一株神奇的柳树，神这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树。奇到令我望而生畏的柳树。神奇神奇苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 干旱和寒冷绝不宽容任干旱和寒冷绝不宽

7、容任何一条绿色的生命活到一岁。何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。个不可思议的奇迹。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 这一株柳树造就了一个这一株柳树造就了一个奇迹，为保存生命它要付出奇迹，为保存生命它要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？努力？ 苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 长到这样粗的一株柳树，经历过多少多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少多少次又复苏过来；经历过多少多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次一次又一次又一次摧毁，却能够一回又一一回又一回回起死回生。这是一

8、种多么顽强的精神。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳烈日炙烤着大地，厚实的土层渐渐裂出烈日炙烤着大地，厚实的土层渐渐裂出了缝，这株柳树它了缝，这株柳树它刺骨的寒风割过人们的脸颊，刺骨的寒风割过人们的脸颊，这株柳树这株柳树它它北风卷着漫天的飞雪呼啸而来，北风卷着漫天的飞雪呼啸而来，这株柳这株柳树它树它一声惊雷在天空砸响，闪电从天幕劈下一声惊雷在天空砸响，闪电从天幕劈下来，来，这株柳树它这株柳树它 苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳这是一株这是一株 的柳树。的柳树。顽强不屈顽强不屈不屈不挠不屈不挠坚韧不拔坚韧不拔苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 长到这样粗的一株柳树，经历过多少多少虐

9、杀生灵的高原风雪，冻死过多少多少次又复苏过来；经历过多少多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次一次又一次又一次摧毁，却能够一回又一一回又一回回起死回生。这是一种多么顽强的精神。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 哦哦，这是一株神奇的柳树，神这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树。奇到令我望而生畏的柳树。神奇神奇苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳思考：思考： 课题是课题是青海高原一株柳青海高原一株柳，作者为什么又用大量的笔墨写作者为什么又用大量的笔墨写到家乡灞河的柳呢？到家乡灞河的柳呢？苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳 这株柳树这株柳树没有抱

10、怨命运没有抱怨命运，也，也没有没有畏怯生存之危险和艰难畏怯生存之危险和艰难，而，而是是聚合全部身心之力聚合全部身心之力与生命环境与生命环境抗争，以抗争，以超乎想象的毅力和韧劲超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终生存下来发展起来壮大起来，终于造成了于造成了高原上的一方壮丽的风高原上的一方壮丽的风景景。命运给予它的几乎是。命运给予它的几乎是九十九九十九条死亡之路条死亡之路，它却在一线希望之，它却在一线希望之中中成就了一片绿荫成就了一片绿荫。苏教版小学六年级上册语文青海高原一株柳1 1、即使只有百分之一的希望，我们、即使只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力！也要付出百分之百的努力！2 2、只有扼住命运咽喉的人，才