人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学课件

1、人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 同学们，你们喜欢画画吗？同学们，你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候，一不小心如果你在画画的时候，一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？把画给弄脏了，你会怎么办呢？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学自读课文，要求：自读课文，要求： 1 1、圈出课文中的生字、圈出课文中的生字 2 2、读准字音，读通句子。不懂、读准字音，读通句子。不懂的字借助拼音多读几遍的字借助拼音多读几遍人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学lnlng xi xi n ng f f jiji n ng玲玲 详详 幅幅 奖奖

2、cucu b b z z n ng j j n n催催 叭叭 脏脏 筋筋玲玲的画玲玲的画人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学玲玲 详详 幅幅 奖奖催催 叭叭 脏脏 筋筋玲玲的画玲玲的画人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学催眠催眠一幅画一幅画端详端详动脑筋动脑筋评奖评奖弄脏弄脏楼梯楼梯收拾收拾懒洋洋懒洋洋满意满意事情事情想象想象人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学叭（喇叭）（叭嗒）（叭哒）叭（喇叭）（叭嗒）（叭哒）玲（玲玲）（玲珑）（小巧玲珑）玲（玲玲）（玲珑）（小巧玲珑）狗（小狗）（黑狗）（狗狗）狗（小狗）（黑狗）（狗狗）糟（糟糕）（糟了）（糟蹋）糟（糟糕）（糟了）（糟蹋）楼（上楼）（楼道）（

3、大楼）楼（上楼）（楼道）（大楼）梯（梯子）（梯田）（楼梯）梯（梯子）（梯田）（楼梯）肯（肯定）（不肯）（宁肯）肯（肯定）（不肯）（宁肯）脑（脑子）（脑力）（大脑）脑（脑子）（脑力）（大脑）筋（脑筋）（面筋）（抽筋）筋（脑筋）（面筋）（抽筋）人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学1.自读课文，思考课文总共几个自读课文，思考课文总共几个自然段自然段?2.读课文，边读边想：课文讲了读课文，边读边想：课文讲了一件一件 什么事？什么事？3.用用“”画出文中给你启发画出文中给你启发最深的句子。把描写玲玲心情的最深的句子。把描写玲玲心情的词语找出来，并标上词语找出来，并标上“ ”。人教版小学二年级语文下册玲玲

4、的画教学 嗨，小朋友们嗨，小朋友们好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学课文写了玲玲不小心（课文写了玲玲不小心（ ）一幅）一幅（ ）的画，在（）的画，在（ ）的启）的启发下，玲玲在（发下，玲玲在（ ）画了一）画了一只（只（ ），不仅完美地解决了问），不仅完美地解决了问题，还使画增添了许多新意。最终，题，还使画增添了许多新意。最终，玲玲的画在（玲玲的画在（ ）得了）得了（ ）。）。弄脏了弄脏了参加评奖参加评奖爸爸爸爸弄脏的地方弄脏的地方小花狗小花狗评奖会上评奖会上一等奖一等奖人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学玲玲玲玲满意地满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我

5、家的一角。这这幅幅画明天就要画明天就要 参加评参加评奖奖了。了。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学原原我家的一角我家的一角人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 “玲玲，时间不早玲玲，时间不早 了，快去睡吧！了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 “好的，我把画笔好的，我把画笔收拾一下就去睡。收拾一下就去睡。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？她为什么急得直哭？她为

6、什么急得直哭？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭的一叭的一下下掉到了纸上，把画掉到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲了，玲玲玲哇地哭了起来哇地哭了起来。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学我会说我会说 伤心极了伤心极了 悲观失望悲观失望 泪如雨下泪如雨下 心灰意冷心灰意冷 心烦意乱心烦意乱画弄脏了，玲玲真是画弄脏了，玲玲真是 。 人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 就在这时候，水彩笔叭的一就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。玲哇地哭了起来。叭叭脏脏象声词象声词喵喵 旺旺 呼呼呼呼 丁零零丁零零 丁丁

7、冬冬丁丁冬冬 轰隆隆轰隆隆 zng（弄脏）（弄脏）脏脏 zng（心脏）（心脏）人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学“我的画弄脏了，另我的画弄脏了，另画一张也来不及了。画一张也来不及了。”“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 爸爸爸爸仔细仔细地看了看，说地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？画点什么，不是很好吗？”人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学近义词近义词： 反义词反义词：认真认真 细心细心 马虎马虎 粗心粗

8、心说说仔细的近、说说仔细的近、反义词反义词人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了画了一只小花狗一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲在楼梯上。玲玲满意满意地笑了地笑了人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学现现我家的一角我家的一角人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 玲玲玲玲想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画

9、了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。因为画上小花狗后，这幅画变因为画上小花狗后，这幅画变得得 ，所以玲玲满意地笑了。，所以玲玲满意地笑了。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的我家的一角一角。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。地笑了。满意满意（完成画作）

10、（完成画作） 伤心伤心（弄脏画作）（弄脏画作） 满意满意（巧添小狗）（巧添小狗）人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。事往往能变成好事。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 爸爸这里所指的爸爸这里所指的“好好事事”是什么？是什么？“坏事坏事”是什么？是什么？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学我们不能把一些暂时没有做好或不小心做我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错是事情都看成是坏事，因为好坏是可以错是事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的。转化的。

11、遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。补的办法。人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学我会说我会说画得奖了，玲玲真是画得奖了，玲玲真是 。 开心极了开心极了 神采飞扬神采飞扬 洋洋得意洋洋得意 喜形于色喜形于色喜笑颜开喜笑颜开 大喜过望大喜过望 喜颜悦色喜颜悦色 喜逐颜开喜逐颜开 人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学小组交流：小组交流：说说你在生活中有没有遇到过类似的事？说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？是否也曾体会过坏事变好事？人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 -（法 巴尔扎克） 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 -（美 爱因斯坦） 冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 -（奥 弗洛伊德） 人教版小学二年级语文下册玲玲的画教学 世上无难事，只世上无难事，只怕有