参加督导部的工作计划20

1、参加督导部的工作计划一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院 十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵 建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的 原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督 导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动 良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建 评估的专项督导工作。（1）按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担 的工作任务。（2）认真做好师资队伍建设、特色专

2、业建设、课程建设、实践教 学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评 价，提供合理意见和建议。2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导（1）加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。（2）分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情 况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶 段性重点督查。（3）随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践 教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段 的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动 工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型

3、教师的成长。（4）做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的 督导工作。（5）做好教师课堂教学和系部教学管理评价。开展学生评教、教 师评学活动。通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式 了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建 议；抽查学生作业、（6）加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活 动的质量及效果。（7）加强教学管理与教学服务保障的督导。督促教学管理部门严 格履行教学管理职责；督促教学院部认真做好日常教学管理工作，使 督导与教学管理有机结合；督促服务保障部门按照学院要求切实做好 教学服务，保障教学工作的正常开展。3、加强教学督导工作制

4、度化、规范化建设。（1）修订教学督导工作条例和工作职责，成立学院教学督导委员 会，进一步明确院系两级管理；制订教学院部教学督导工作条例和工 作职责，建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。（2）召开学院教学督导工作会议，部署教学督导工作要求，总结 交流教学督导工作经验，表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员（3）规范教学督导文书、报表的格式，统一教学督导评价标准， 及时归档教学督导资料。（4）将教学督导纳入院系绩效考核工作中。三、工作进度安排20xx年9月：期初教学准备与督导工作检查，督查课程表安排、 教材与师资到位；督查学生到课率，督查教师教学日历、备课本、课 件以及调停课等情况

5、。20xx年10月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；课堂教学、实践教学随机抽查听课；督查组织学生技能大赛情况20xx年11月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；督查教师参加20xx年12月：升本改建工作评估；教师课堂教学和系部教学管理 评价；召开学院教学督导工作会议，总结交流教学督导工作经验，表 彰优秀教学督导员。20xx年1月：期末教学管理与督导工作检查，督查按时结课、安 排考试、组织阅卷等。一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实教育督导条 例，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深入推进课程改革， 充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，将督导工作 重

6、点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。二、主要工作1、积极做好教育督导的宣传工作。2、按照溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广大家长共享改革开放之成果3认真组织学习溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书， 落实各项措施，完成各项指标要求，对照评分细则加强督导。并 在第一时间做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺 21活动的督 导工作，三、主要措施1、进一步加强学校教育督导自身建设。认真学习溆浦县人民政府 教育督导室编写的教育督导工作手册，理解掌握教育督导的相关 理论

7、知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传 工作。2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作： 一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理 归档工作，为迎接“三项评估”市检做好准备。二是认真落实完成溆 浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书的各项指标要求，对照评分细则加强督导。3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校 教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估 教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。 努力从教与学、教与管多个方面研究

8、解决教学中存在的问题，并切实 为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕学校工 作计划和教导处工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课， 随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。要求科任 教师平时测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。 及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听一个人的课， 检查一个人的教案作业，特别是对特岗教师要加强听课、评课，并及 时指导以提高。教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导 处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。总之, 通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、 阶段测

9、评质量分析等常规管理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、 示范课的及时点评、书面反馈，形成科学严谨的督导制度，保证学校 教育教学工作规范有序的进行。4、开展教学研究，为学校加强教学管理、提高教学质量献计献策， 充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际情况，开 展教学研究工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。及时反馈教 学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学经验和学术见解撰成 文章，在学校交流，供全校教师学习和借鉴。5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开活动 的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展体操比赛、艺术节活 动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，

10、为活动而活动，要 求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须有实 效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、 元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正 使这些活动落到实处，使之收到实效。6、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的生活、学习习惯, 我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好 习惯、成就美好人生”的育人理念，学校督导室必须继续督促该活动 的有效开展，特别是三月份的寝室整顿必须督促到位，登记到位，以 收到明显实效。7、加强安全工作杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。&教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是

11、教师教书育 人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此学校督导室要加 强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将 教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本” 的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教 学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动 性和积极性，以提高教学质量。10、协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。11、认真填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积 累工作。认真做好

12、各项软件资料的整理归档工作。12、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性 工作，要求在信息质量上不断提咼。13、完成学校临时委托的各项工作。一、指导思想紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加 强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升 学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质 均衡发展发挥积极作用。二、目标任务1. 做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。2. 积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作， 确保申报成功，顺利通过评估验收。3. 做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作4. 深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督 导”。5. 深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案；积极探索向 第三方评价机构购买服务，分别选择 1所小学、1所中学进行试点。6. 探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需 求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为， 促进学校内涵发展。三、工作措施1.坚持“四个”转变(1) 推动督导职能由“重督查”向“重指导