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文档简介

1、美 术 教 案课题面具设计与制作课时 1总课时数1授课 时间教学目标知识目标：掌握面具的一般知识及其创作方法。能力目标：培养学生动脑、动手、动眼、动口等综合能力，锻炼学 生大胆想象，勇于创新的创造能力。情感目标:热爱民间艺术，对民族传统艺术的传承。教学 重点面具的制作方法。教学 难点面具的创意及设计。教学 方法启发法演示法观祭法情景创设法教学 用具教学课件板书 设 计面具设计与制作1、面具的造型特点2、面具的表现内容3、面具的表现方法4、面具的使用材料教学过程教学环 节教学内容教师活动学生活动1、导入1、欣赏作品课件展示中外多幅面具作品，请学生 欣赏。（以古今中外面具作品，激发学生的 兴趣，让

2、学生产生学习原动力）2、师生讨论教师：谈一谈你在哪些场所见过这些 面具，它们的功能一样吗？学生：3、小结引入新课了解面具面具是一种古老的原始的发展。艺术，早在几千年以前就有一些部落头戴 面具，挥动兵器驱鬼魔，当时的人们认为2、新课面具可以赋予他们一种神的魔力。 面具在 形成和发展过程中与原始的乐舞、仪式、 巫术、图腾及民间的歌舞、社戏、戏曲、 脸谱、面具舞会相融合、依存，渗透在它（深入了的发展过程中形成了它独特的艺术内涵解面具的和造型特点，特别是藏戏面具更具特色，形成、发因此面具作为民间艺术广泛流传。 今天我展以及面们一起探究新课面具设计制作。具的一般二、探究实践知识）1、课件展示教材中的作品

3、，学生欣（主体参欣赏课件。赏与、分组2、师生再讨论讨论、师（1）面具的造型特点？（夸张、变生互动、结合面具形、色彩鲜艳）交流问进行讨论。（2）面具的表现内容？（人物、动题、发表物、植物等）见解）（3）面具的表现方法？（绘图、手（直观演工制作、平面、立体等）示，初步（4）面具的使用材料？（纸板、彩了解对面纸、颜色、废旧材料等）具制作方3、教师演示讲解（课件）法，提高（1 ）设计：新、奇、特、有创意、学生自主寓意实践的目（2）绘制：涂色、粘贴的性，克（3）剪刻：沿外轮廓剪好、剪出眼服盲目练睛的位置习制作时（4 ）组合：粘、订间和资源 的浪费。）要求：根据学生已有的知识、每个人倾听学生（主体参的生活经验，所要表达的情感，展现丰富谈话，鼓与、闪现个的想象。设计要有创意、新颖、独特、造励大胆想性、综合运3、练习型要筒单、概括、色彩鲜明，在变化中求象，引导用知识创统一，富有禺意。他们画出造性地解1、展示作品自己的特决问题）4、知识鼓励同学戴上自己制作的面具，到讲色及寓反馈台前展示自己的作品，让大豕欣赏、评价意，观察（合作成2、评价作品他们的创功，自我表推荐有创意的作品，让学生评价，同作情形。现）时让学生自我介绍创意，可

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