人教版五年级下册《猴王出世》

1、12021/3/14作者简介作者简介 吴吴承恩承恩, ,明代明代小小说家。字汝忠说家。字汝忠, ,号号射阳山人射阳山人, ,怀安山怀安山阳（江苏淮安）阳（江苏淮安）人。人。22021/3/14 我知道我知道西游记西游记里的四个主要人物是里的四个主要人物是_、_、_、_。 32021/3/14 本课是我国古典小说本课是我国古典小说西游记西游记中的一个中的一个片段片段, ,课文课文叙述了石猴成为猴王叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文的一段经历。读课文, ,看看石猴是哪来的看看石猴是哪来的, ,又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来下来, ,跟同学、老师讨论。把你

2、喜欢的语跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍句多读几遍, ,也可以抄下来。如有兴趣还也可以抄下来。如有兴趣还可以读读可以读读西游记西游记。阅读提示阅读提示42021/3/14认一认认一认, ,读一读读一读: : 遂遂 獐獐 猕猕 猿猿 挠挠 顽顽 窍窍 镌镌 52021/3/14我会读我会读灵通灵通 迸裂迸裂 避暑避暑 楷楷书书 造化造化 当家当家 顽劣顽劣 天造地设天造地设 伸头缩颈伸头缩颈 抓耳挠腮抓耳挠腮 明明朗朗明明朗朗 62021/3/14 瞑目蹲身瞑目蹲身 伸头缩颈伸头缩颈 抓耳挠腮抓耳挠腮 喜不自胜喜不自胜 日精月华日精月华 力倦神疲力倦神疲 滚瓜涌溅滚瓜涌溅 拖男挈女拖男挈

3、女72021/3/14 石猴从哪里来石猴从哪里来? ? 石猴怎么成为猴王的石猴怎么成为猴王的? ?82021/3/1492021/3/14102021/3/14 石猴从哪里来石猴从哪里来? ? 石猴怎么成为猴王的石猴怎么成为猴王的? ?112021/3/14122021/3/14v 品品 析析 四面更无树木遮四面更无树木遮阴阴, ,左右左右倒有芝兰相衬。盖倒有芝兰相衬。盖自开辟以来自开辟以来, ,每受天真地秀每受天真地秀, ,日精月华日精月华, ,感之既久感之既久, ,遂有灵通之意。内育仙胞遂有灵通之意。内育仙胞, ,一日迸裂一日迸裂, ,产一石卵产一石卵, ,似圆球样大。因见风似圆球样大。因

4、见风, ,化作一个石猴。化作一个石猴。 这一段写出了石猴的出生环境及经过。这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地好一个神奇的仙境宝地! !石猴不比其他众石猴不比其他众猴猴, ,是是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。魔埋下了伏笔。 132021/3/14 石猴怎么成为猴石猴怎么成为猴王的王的? ?我知道我知道142021/3/14 石猴能别猴之所石猴能别猴之所不能不能, ,敢敢为群猴之先为群猴之先, ,能率领群能率领群猴是石猴能成为美猴王的猴是石猴能成为美猴王的

5、原因。原因。152021/3/14那猴在山那猴在山中中, ,却却会行走跳会行走跳跃跃, ,食草木食草木, ,饮涧泉饮涧泉, ,采山花采山花, ,觅觅树树果果; ;与与狼虫为伴狼虫为伴, ,虎豹为群虎豹为群, ,獐鹿为友獐鹿为友, ,猕猿为亲猕猿为亲; ;夜宿石崖夜宿石崖之下之下, ,朝游峰洞之中。朝游峰洞之中。162021/3/14 那石猴在山那石猴在山中中, ,却却会行会行走跳跃走跳跃, ,食食草木草木, ,饮饮涧泉涧泉, ,采采山花山花, ,觅觅树树果果; ;与与狼虫为伴狼虫为伴, ,虎豹为群虎豹为群, ,獐鹿为友獐鹿为友, ,猕猿为猕猿为亲亲; ;夜宿石崖夜宿石崖之下之下, ,朝游峰洞之

6、中。朝游峰洞之中。172021/3/14 那石猴在山那石猴在山中中, ,却却会行走会行走跳跃跳跃, ,食食草木草木, ,饮饮涧泉涧泉, ,采采山山花花, ,觅觅树树果果; ;与与狼虫狼虫为伴为伴, ,虎虎豹豹为群为群, ,獐鹿獐鹿为友为友, ,猕猿猕猿为亲为亲; ;夜宿石崖夜宿石崖之下之下, ,朝游峰洞之中。朝游峰洞之中。182021/3/14 那猴在山那猴在山中中, ,却却会行走跳跃会行走跳跃, ,食草木食草木, ,饮涧泉饮涧泉, ,采山花采山花, ,觅树觅树果果; ;与与狼虫为伴狼虫为伴, ,虎豹为群虎豹为群, ,獐鹿为友獐鹿为友, ,猕猿为亲猕猿为亲; ;夜宿石崖之下夜宿石崖之下, ,朝

7、游峰洞之中。朝游峰洞之中。 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言言精练精练, ,寥寥寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 v 品品 析析192021/3/14 他瞑目蹲他瞑目蹲身身, ,将将身一纵身一纵, ,径跳入瀑布泉中径跳入瀑布泉中, ,忽睁睛抬头观看忽睁睛抬头观看, ,那里边却无水无波那里边却无水无波, ,明明朗朗的明明朗朗的一架桥梁。一架桥梁。 这一句写石猴入洞的这一句写石猴入洞的情景情景, ,“瞑、蹲、纵、跳瞑、蹲、纵、跳”等一

8、系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。捷、勇敢的特点。 v 品品 析析202021/3/14 连呼了三连呼了三声声,忽忽见丛杂中跳见丛杂中跳出一个石猴出一个石猴,应声高叫应声高叫道道:“我进我进去去!我进去我进去!”他瞑目蹲身他瞑目蹲身,将身一将身一纵纵,径跳入瀑布泉中径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头忽睁睛抬头观看观看,那里边却无水无波那里边却无水无波,明明朗明明朗朗的一架桥梁。朗的一架桥梁。212021/3/14 石猴石猴喜不自胜喜不自胜,忽忽抽身往外抽身往外便走便走,复瞑目蹲身复瞑目蹲身,跳出水外跳出水外,打了打了两个呵呵两个呵呵道道:“

9、大造化大造化!大造化大造化!”众猴把它围住众猴把它围住,问道问道:“里面怎么里面怎么样样?水有多深水有多深?”石猴道石猴道:“没水没水!没水没水!原来是一座铁板桥。桥那原来是一座铁板桥。桥那边是天造地设的家当。边是天造地设的家当。”222021/3/14 石猴端坐上面石猴端坐上面道道:“列位列位呵呵,人而人而无信无信,不知其可不知其可。你们才说有本事进得。你们才说有本事进得来来,出得去出得去,不伤身体者不伤身体者,就拜他为王。我就拜他为王。我如今进来又出去如今进来又出去,出去又进来出去又进来,寻了这一寻了这一个洞天与列位安眠稳睡个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福各享成家之福,何不拜我为王何不拜

10、我为王?” 石猴却又瞑目蹲石猴却又瞑目蹲身身,往往里一跳里一跳,叫叫道道:“都随我进来都随我进来!进来进来!”232021/3/14 石猴端坐上面石猴端坐上面道道: :“列位列位呵呵, ,人而无信人而无信, ,不不知其可。知其可。你们才说有本事进得来你们才说有本事进得来, ,出得去出得去, ,不伤身不伤身体者体者, ,就拜他为王。我如今进来又出去就拜他为王。我如今进来又出去, ,出去又进出去又进来来, ,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡寻了这一个洞天与列位安眠稳睡, ,各享成家之各享成家之福福, ,何不拜我为王何不拜我为王?”?”众猴听说众猴听说, ,即拱伏无违。一个个即拱伏无违。一个个序齿排班序

11、齿排班, ,朝上礼拜朝上礼拜, ,都称都称“千岁大王千岁大王”。 从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、坦率坦率; ;看出看出他做事有他做事有心计心计, ,是是天生做首领、头目的天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜仰、崇拜, ,最终被拥戴为王。最终被拥戴为王。 v 品品 析析242021/3/14走进名篇走进名篇 我还知道我还知道西游记西游记里一些有意思的里一些有意思的故事故事, ,如如_。 252021/3/14一显身手一显身手 拱伏无（拱伏无（ ） 各抒己（各抒己（ ） 兴国

12、（兴国（ ）邦）邦平（平（ ）近人）近人 （ ）里如一）里如一 酸甜（酸甜（ ）口）口盛气（盛气（ ）人）人 千（千（ ）一发）一发 身（身（ ）其境）其境262021/3/14课外拓展课外拓展 开展语文开展语文活动活动,把把自己从书中自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西读到或电影和电视剧中看到的西游记故事游记故事,讲给大家听。课外积极讲给大家听。课外积极地读西游记原著地读西游记原著,准备在适当时候准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比咱们举行一次讲西游记的故事比赛。赛。272021/3/14讲一讲讲一讲 根据下面的图片和简单的根据下面的图片和简单的文文字字, ,说说说说与它相关的故事。与它相关的故事。美猴王龙宫借宝美猴王龙宫借宝 悟空巧讨金箍棒悟空巧讨金箍棒 282021/3