XX年舞蹈教师学期个人总结

1、XX 年舞蹈教师学期个人总结舞蹈的语言是动作,人类身体则是表达的工具。今天小 编给大家为您整理了舞蹈教师学期个人总结，希望对大家有 所帮助。舞蹈教师学期个人总结范文一通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依 据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相 应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来 说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能 力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师 对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很 棒，这是我们要抓住的重点。一、教授新的动作1、 教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同

2、时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力 的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分 时间用在反复练习上。2、 动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求 速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记 不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个 动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难 的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习完成体显然都是 不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不 连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。学 生往往是先入为主。

3、一个动作初学时养成的毛病，以后改正 极为费力，甚至难以改正。5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑 子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。 这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应 当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓有重 点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么毛病就纠正 什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠 正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分 清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提 示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓

4、学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争 取顾及到上课的每一个学生。舞蹈教师学期个人总结范文二 有幸参加了本次的舞蹈教学培训，学到了很多认识了很多，受益颇多。通过陈 萍飞老师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体 舞的创编;在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中的舞蹈元 素;在江玲老师的课上我学会了训练学生舞蹈的基本方法 在南师附小音乐老师的课上我们了解到了现阶段小学生舞 蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动， 通过 舞蹈教学能培养学生的节奏感、 韵律感， 全面发展学生的身 体素质，增强学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进行 审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育

5、，通过真、 善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质 与情感。舞蹈教育是一种人体艺术，是一种以人体动作反映 生活和情感的艺术品。舞蹈教育也是一门综合艺术，具有推 动少儿素质全面提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种娱乐 活动，也是实施素质教育的良好手段。通过这次培训，我知道了舞蹈教学在小学音乐教学中的 重要性以及一些简单的创编和欣赏窍门，怎样培养孩子们的 表现能力呢?首先，让学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的 主题，分重点、难点来讲解， 尤其是把音乐的节奏作为难点， 也就是平时所说的“和乐” 。不要抢也不要拖，动作要做得 从容到位，使整个舞蹈有张有驰，有起有伏，从容自如。其次，让

6、学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简 单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的 需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一 笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非 常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作 表情的要领。俗话说： “授人以鱼不如授人以渔。 ”舞蹈教师 和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己 去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈 教师，首先是队员的“班主任” ，比如说，哪些孩子的素质 好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对 象，差的要耐心辅导不歧视;哪些孩子比较开朗活泼，哪些 孩子比较内

7、向文静;哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教 师都要了如指掌。在今后的教学中，我一定会将这次培训所学到的知识运 用到教学中，努力做好音乐教师的本职工作，努力挖掘学生 的艺术特长。通过舞蹈教育锻炼和培养学生的群体意识，培 育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活 的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。舞蹈教师学期个人总结范文三 一、教育、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加学校每次的培训活动， 认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我 继续领悟新课程标准， 以新思路、 新方法来指导自己的工作， 认真备课、上好每一节

8、常规课。本学期我积极参加了百花奖 的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教 师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞 ，为本年度的教学工作添 上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真 学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的 做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的 生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材， 撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会 接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富 有创造性地开展。让我校的学生

9、养成良好的行为习惯，成为 讲文明、懂礼貌的学生。二、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组 织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。 配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加 升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学 年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经 对我们说过： “虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能 力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美 的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是 不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工

10、作完全 是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话， 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一 个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑 脸，我经常听孩子们说： “赵老师，如果能每一天每一节课 都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有 的付出都值得!我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年 编排的舞蹈好运来获得了*区中小学生文艺汇演的一等 奖，我本人也被评为优秀指导教师和*区第十七届校园艺术 节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加*省督导评估检 查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了 领导们的高度赞扬。 在*区教育局的新年联欢会

11、上， 舞蹈好 运来代表*区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表 演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队*周年，团省委在*省 电视台筹备了一民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣 地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你 ，整个舞蹈从 排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上*长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负 有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”*月22日晚会在*省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字 出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会 无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放 弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到 了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我 站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上 学到的舞