安徽省皖北协作区高三3月联考物理试题及答案_第1页
安徽省皖北协作区高三3月联考物理试题及答案_第2页
安徽省皖北协作区高三3月联考物理试题及答案_第3页
安徽省皖北协作区高三3月联考物理试题及答案_第4页
安徽省皖北协作区高三3月联考物理试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安徽省皖北协作区2015届高三3月联考理综物理14圆形玻璃砖的横截面如图所示, o点为圆心,oo为直径mn的垂线,足够大的光屏pq与直径mn垂直并接触于n点,已知半圆形玻璃砖的半径r=10cm,折射率,一细束激光沿半径方向射向圆心o点,入射光线与oo夹角,光屏pq上出现两个光斑,则这两个光斑之间的距离为a b c dcm15物块静止在固定的斜面上,分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力f,a中f 垂直于斜面向上,b中f竖直向上,c中p水平向右,d中f竖直向下,施力后物 块仍然静止,则物块所受的静摩擦力一定增大的是16为了研究pm2.5的相关性质,实验中让一带电pm2.5颗粒(重力不计),垂直

2、射入正交的匀强电场和磁场区域,如图所示,其中m、n为正对的平行带电金属板,结果它恰能沿直线运动。am板一定带正电 bpm2.5颗粒一定带正电c若仅使pm2.5颗粒的带电量增大,颗粒一定向m板偏移d若仅使pm2.5颗粒的速度增大,颗粒一定向n板偏移17如图所示,带电小球a固定于足够长的光滑绝缘斜面的底端,另一带同种电荷的b小球从斜面某位置静止释放,在b沿斜面上滑到最高点的过程中,关于小球b的速度v、加速度a、电势能ep、机械能e等四个物理量的大小随上滑位移x变化的图象可能正确的是18嫦娥五号探测器是我国自主研制的首个无人月面取样返回航天器,预计在2017年由长征五号运载火箭送上太空。为嫦娥五号探

3、测器探路的嫦娥五号实验器已于2014年10月24日发射,并于2014年11月1日成功回收。让我们大胆猜测,嫦娥系列探测器源源不断的将月球资源运回到地球上,设月球仍可看成密度不变、质量均匀分布的球体,且月球绕地球运行轨道半径大小不变,与开采前相比a月球与地球间的万有引力大小不变 b月球与地球间的万有引力将变大c嫦娥姐姐绕月球表面运行时的周期不变 d嫦娥姐姐绕月球表面运行时的周期将变小19如图所示,等腰直角三角形abc区域中有垂直纸面向里的匀强磁场b,速度为的带电粒子,从a点沿ab方向射入磁场后恰能从c点射出,现将匀强磁场b换成垂直ac边向上的匀强电场e,其它条件不变,结果粒子仍能从c点射出,粒子

4、的重力不计,则下列说法中正确的是a粒子带正电 b c粒子从磁场中离开时的速度方向与从电场中离开时的速度方向不同d粒子从磁场中离开时的速度大小与从电场中离开时的速度大小不同 20根据实际需要,磁铁可以制造成多种形状,如图就是一根很长的光滑圆柱形磁棒,在它的侧面有均匀向外的辐射状磁场。现将磁棒竖直固定在水平面上,磁棒外套有一个粗细均匀圆形金属线圈,金属线圈的质量为m,半径为r,电阻为r,金属线圈所在位置的磁场的磁感应强度为b。让金属线圈从磁棒上端静止释放,经一段时间后与水平面相碰并原速率反弹,又经时间t,上升速度减小到零。则关于金属线圈与地面撞击前的速度,撞击反弹后上升到最高点的过程中,通过金属线

5、圈某一截面的电量q,下列说法中正确的是a bc d第二卷 (非选择题 共180分)21(18分)(6分)如图(a)是“验证牛顿第二定律”的实验装置,小车及车中砝码的总质量m远大于盘及盘中砝码总质量m,实验中用盘及盘中砝码的总重力作为小车所受外力。甲、乙两组同学分别独立完成这一实验,并根据测量数据做出了如图(b)所示的af图象, 甲组同学所得图象不过坐标原点的原因可能是 ; 甲、乙两组同学实验时,m取值较大的是? (选填“甲”或“乙”); 利用该实验装置,还可以对其它高中物理实验进行研究,请试举一例 ;(12分)某同学发现很多教辅用书中提到的二极管正接电阻均是某一定值,而他又注意到人教版高中物理

6、教材中写到“二极管是非线性元件,它的电阻与通过的电流大小有关”。他为了探求真知,找来一个led蓝光二极管: 他首先利用多用电表对它的正接时电阻进行粗略测量,如图甲所示,下面说法中正确的是( )a欧姆表的表笔a、b应分别接二极管的c、d端b双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大c若采用 “100”倍率测量时,发现指针偏角过大,应换“10”倍率,且要重新进行欧姆调零d若采用“10”倍率测量时,发现指针位于刻度“15”与“20”的正中央,测量值应略大于175 为了正确描绘出该二极管正接时的伏安特性曲线,可供选择的器材如下:直流电源e:(电动势为3v,内阻不计)电流传感器:(量程10ma+10ma,相当于

7、理想电流表,能较为精确测出通过二极管的电流)电压表:(量程1v,内阻为1k)定值电阻r0:阻值为2 k滑动变阻器r1:(0 )滑动变阻器r2:( k)开关、导线若干i()00.100.310.610.781.203.105.00u(v)00.610.961.522.032.352.642.75led蓝光二极管正向伏安特性曲线测试数据表实验中滑动变阻器应选 (选填“r1”或“r2”);请在图乙方框中画出实验电路原理图;实验记录的8组数据如下表所示,其中7组数据的对应点已经标在图丙的坐标纸上,请标出余下一组数据的对应点,并画出iu图象;由所绘制图象可知,他选用的led蓝光二极管是 (选填“线性”或

8、“非线性”) 电学元件。22. (14分)拥堵已成为现代都市一大通病,发展“空中轨道列车”(简称空轨)是缓解交通压力重要举措。如图所示,它是一种悬挂式单轨交通系统,不仅施工简单、快捷,造价也仅为地铁造价的六分之一左右,下表是有关空轨列车的部分参数。假如多辆空轨列车在同一轨道上同向行驶,为了安全,前后车之间应保持必要的距离,假设前方车辆突然停止,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t0.50s,求空轨列车的安全车距应至少设定为多少?(g10m/s2)行车速度约13 m/s车辆起动加速度1.0 m/s2车辆高度2623 mm紧急制动加速度6.50 m/s2车

9、辆宽度2244 mm车辆净重8455 kg平面转弯半径30 m车辆满载重15000kg23.(16分)如图所示,一质量m11kg,半径r0.8m的光滑四分之一圆弧滑槽ab,固定于光滑水平台面上,现有可视为质点的滑块m215kg,从滑槽顶端a点静止释放,到达底端b后滑上与水平台面等高的水平传送带cd,传送带固定不转动时,滑块恰能到达d端,已知传送带cd的长l4m,g取10m/s2。(1) 滑块滑到圆弧底端b点时对滑槽的压力多大?滑块从c到d需要多长时间?(2) 如果滑槽不固定,滑块滑到圆弧底端b时的速度多大?(3) 如果滑槽不固定,如果滑槽不固定,为使滑块从c到d历时与第一问相同,传送带应以多大

10、的速度匀速转动?(答案可用根号表示)24.(20分)如图所示,质量为m=2kg的足够长的u型金属框架abcd,放在光滑绝缘水平面上,导轨ab边宽度l=1m。电阻不计的导体棒pq,质量m=1kg,平行于ab边放置在导轨上,并始终与导轨接触良好,棒与导轨间动摩擦因数m=0.5,棒左右两侧各有两个固定于水平面上的光滑立柱。开始时pq左侧导轨的总电阻r=1,右侧导轨单位长度的电阻为r0=0.5/m。以ef为界,分为左右两个区域,最初aefb构成一正方形,g取10m/s2。(1) 如果从t=0时,在ef左侧施加b=kt(k=2t/s),竖直向上均匀增大的匀强磁场,如图甲所示,多久后金属框架会发生移动(设

11、最大静摩擦力等于滑动摩擦力).(2) 如果ef左右两侧同时存在b1t的匀强磁场,方向分别为竖直向上和水平向左,如图乙所示。从t=0时,对框架施加一垂直ab边的水平向左拉力,使框架以a=0.5m/s2向左匀加速运动,求t=2s时拉力f多大(3) 在第(2)问过程中,整个回路产生的焦耳热为q=0.6j,求拉力在这一过程中做的功。 2015年皖北协作区高三联考物理答案14151617181920cdadcbc21.(18分).(6分)(1)平衡摩擦力过度(2分);(2)乙(2分);(3)探究匀变速运动的规律或外力做功与物体动能变化的关系等,只要合理均可给分(2分).(12分)(1)ac(4分)(2)r1(1分)见右图(4分)(2分)(描点和连线各1分)非线性(1分)22.解:司机反应时间内空轨前进距离x1 (4分)紧急制动时后空轨前进距离x2 (6分) 空轨安全车距应至少设定为 (4分)23.解:(1)滑块到达b端时速度,由动能定理可得: (2分)由牛顿第二定律可得,滑槽在b点对滑块的支持力 (1分)由牛顿第三定律可得: (1分)滑块由c到d, 解得 (2分)(2)以、组成的系统为研究对象,当滑到水平台面时、的速度的分别为水平方向由动量守恒定律可得 (2分)由机械能守恒定律可得 (2分)联立解得 (2分)(3) 设传送带速度为,滑块在传送带上加速时间 (2分)解得或(舍弃) (2分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论