《企业信息管理》课程教学大纲.doc

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-企业信息管理课程教学大纲执笔人：刘碧碧审核人：彭怡玢编撰日期： 2009 年 07 月一、课程概述本课程是秘书专业必修课程，课程性质为 B 类。开设在本专业的第三学期，计划时数 54 学时。该课程围绕企业信息化是国家信息化的重要组成，也是在变化的环境中求生存和发展的必由途径，本教材围绕着企业信息管理师基础知识的培训教程展开论述。全书共分四大部份：包括职业道德和职业守则、信息技术基础知识、企业管理基础知识、法律法规基础知识等。二、教学目标该教材紧贴标准在内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心

2、”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对企业信息管理师职业活动的领域，按照模块化的方式，分级别进行论述。包括：1、知识目标：（1）让学生了解企业信息管理师应具备的职业道德和职业守则；（2）信息技术基础知识；（3）企业管理基础知识；（4）法律法规基础知识等。2、能力目标：（1）让学生掌握企业信息管理必须具备应有的职业道德和职业守则的；（ 2）了解信息技术发展过程及应用过程； （ 3）掌握企业信息管理的基本环节与基础知识；（ 4）掌握并熟知相关的经济法、知识产权法及 WTO的相关知识。三、教学内容及教学重、难点1、教学内容：本教材共四单元，其中包括：职业道德和职业守则、信息技术基础知识、企业管

3、理基础知识、法律法规基础知识等。2、教学的重点：（ 1）信息技术基础知识； (2)企业管理基本环节与基本内容；3、教学的难点：（1）管理信息系统知识；（2）企业管理信息系统的开发与应用；四、教材与学时安排（一）教材1、主教材：企业信息管理师基础知识主编：侯炳辉、郝宏志，中国劳动社会保障出版社出版。是由中国就业培训技术指导中心组织编写。本教材是国家职业资格培训教程。2、参考教材：市场信息学主编：杨小平，中国财经经济出版社。本教材是全国高等教育信息产业化“十一五”规划教材。3、辅助教材管理信息系统主编：陈智高，化学工业出版社。本教材是普通高等教育管理科学与工程类“十一五”规划教材。（二）学时安排：

4、54 学时，-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-教学单元教学内容与参观摸拟训练学时职业道德和职业守则（包括职业道德基本知识、职业第一单元4守则）信息技术基础知识（包括计算机基础知识、计算网络第二单元20基础知识、数据管理基础知识、管理信息系统知识）法律法规基础知识（包括企业管理概论、财务会计基第三单元础知识、市场营销基础知识、 人力资源管理基础知识、20生产与运作管理基础知识）法律法规基础知识（经济法基本知识、知识产权法基第四单元10本知识、 WTO相关知识）五、教学方法1、采用递进式的教学形式来说明信息的开发与应用对推进社会

5、信息化及其经济发展的重要意义。2、通过案例分析加深学生对理论知识的理解，增强其判断能力与见识水平。3、教学中通过与学生沟通、互动，让学生进一步理解数据、信息与知识之间的区别与联系。增强学生对企业信息管理系统的识别与应用。4、配合多媒体（ PPT课件）教学，做到图、文并茂，声像、音像并茂，更生动的激发学生的学习热情与兴趣，对现代化的信息管理与应用提出新的课题要求。六、教学设计：单元知识目标能力目标教学方法及手段作业及实践应用标题（一）信 息让学生了解并通过案例分析、一、课堂、课后作业：职 业管理师必熟知搞好信息管理与学生互动及多媒体1、企业信息管理职业道 德备的职业必须具备的职业道阐析说明：道德

6、的含义；和 职德道与职德与职业守则。1、企业信息化的2、企业信息管理职业业 守业守则重要意义守则的内容；则2、搞好信息化必二、实践应用点：须具备的道德规范与课堂讨论搞好信息管理必品质须具备的道德与规范。3、熟知企业信息管理的职业守则-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-（二）1 、计1、让学生了解通过案例分析、一、课堂、课后作业：信 息算机基础计算机的发展概况与学生互动及多媒体1、计算机软硬件的构技 术知识与分类阐析说明：成要素基 础2、计2、掌握计算机1 、信息、信息系2、计算机网络的产生知识算机网络系统及其计算机网统与企业信

7、息系统的与发展应用基础知识络系统构成要素与概念与发展3、信息管理系统的开3、数发展前景2、企业信息管理发方法与应用据管理基3、熟知建立企系统的开发与应用过二、实践应用点：础知识业管理信息系统必程通过实例分析说明：4 、管备的条件与应用范3、企业信息管理1、企业信息流的构成理信息系畴与信息资源的合理配要素及其形成过程统知识置是推动国民经济的2、企业信息管理系统动力的开发方法与应用3、通过企业信息资源的整合提高企业的经济效1、企1、了解企业管益与社会效益（三）通过案例分析、一、课堂、课后作业：企 业业管理概理的概念与学生互动及多媒体1、企业管理的概念与管 理论2、掌握企业管阐析说明：任务基 础2、

8、财理层次与决策的类1、企业管理的概2、财务会计、市场营知识务会计基型念与内容及其发展趋销、人力资源在企业生产运础知识3、掌握了解企势作中发挥的作用3、市业财务会计、市场2、企业生产要素二、实践应用点：场营销基营销、人力资源与的构成及其与企业信通过案例分析以及多础知识生产运作管理的基息管理的关系与区别媒体辅助教材的应用让学4、人础知识3、企业信息管理生明确力资源管4、熟知企业信在财务会计、市场营1、企业信息系统的建理基础知息管理的流程与应销、人力资源与生产立与内部、 外部环境的关系识用原理运作管理中的运用2、现代化信息管理手5、生段是企业生存与竞争发展产与运作的基础管理基础知识-精品文档-精品文

9、档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-（四）1、经1 、让学生了通过案例分析、一、课堂、课后作业：法 律济法基本解经济法的概念、与学生互动及多媒体1、经济法的概念、特法 规知识特征内容及其相应阐析说明：征与内容知识2、知的法律责任1、让学生了解经2、知识产权法的概念识产权法2、了解并掌济法是现代社会经济与范围、性质与特征基本知识握知识产权的概发展的必然条件，是3、世界贸易组织（ WTO3 、念、特征、应用范企业经营管理的法律的相关知识） 的宗旨与内容WTO相 关围及其相应的法律依据二、实践应用点：知识责任2、让学生明确知通过案例分析与课堂3、了解

10、世界识产权（专利法）的讨论结合当前社会经济的贸易组织（ WTO的申请过程、应用原则发展状况，让学生明确：相关知识）与专利人的权力与应1、经济法与企业管理4、熟知中国用。的应用从“复关”到“入3、中国“入世”2、知识产权的申请过世”的过程给中国经济带来的机程及其知识产权人的权力遇与挑战与义务3、中国“入世”给中国经济带来的机遇与挑战七、考核方式及成绩构成：（一）本课程考核总分为100 分，其构成包括：1、平时成绩：包括课堂摸拟、课后作业占 20%2、综合知识应用和文章论述成绩：占 30%3、期末成绩：占 50%( 二 ) 期末考试：（开卷）考试时间 100 分钟，卷面总分100 分1、考试方式：

11、包括单选题、多选题、判断题、简答题、综合应用题2、成绩的构成：分为较难、适中、较易三个等级， 分别占卷面总成绩的25%、35%、40%。末完成平时作业及平时作业成绩不合格者，不得参加课程期末考试。试卷均采用百分制。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活

12、动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，