最新【人教版】2016版语文七年级(上)期中考试试卷(Word版-含答案)

1、翰林学校七年级上册语文第二次月考试卷考号： 姓名：得分:一、语文积累与运用（21分）1 .给下面划横线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）语文世界风光无限。 在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨；跟随海伦凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（mi ）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了 “至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方， 感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。温鳖 改为2 .根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）（2分）一个（）的小村调来一个一个能（）孩子前程的老师，他能（）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家

2、家长和学生都很（）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的 “大学村”。a.遥远预想预算信任b.远远推测预知迷信c.偏僻探测计算信服d.偏远预测算出相信3 .下列四句中没有语病的一句是（）（2分）a、我们要认真地把教室布置得干干净净。日为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。c老师认真地听了我们的发言，并作了总结。d通过这次实践活动，使我深受教育。4 .以下文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）a.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。b.再塑生命的人的作者是美国著名女作家、教育家海伦凯勒。c

3、.史铁生，北京人，当代作家。代表小说我遥远的清平湾，散文集我与地坛。d.老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品骆驼祥子、四世同堂、 背影。5 .按要求填空：(5分)(1)论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：, (2)论语中论述了 “兴趣是最好的老师”的句子：, (3)次北固山下中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句:(4)马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是:(5)钱塘湖春行一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是:(6)观沧海中，表现诗人博大胸襟的诗句是：? , ?6 .阅读下面的诗歌，回答问题：(2分)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中

4、的风雨来了,我只躲到你的怀里。这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把 之 情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。7 .综合性学习：生活处处有语文。(5分)（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（3分）1默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语）（）还原为（）2 明惊人（某眼病治疗广告语）（）还原为（）3饮以为荣（某饮料广告语）（）还原为（）（2）缤纷课堂语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏； 语文是仙鹤排云上的秋； 语文是梅花独自开的冬。 这段话里包含有四句古诗，

5、你知道吗？写出两句即可。（2分）.阅读（39分）（一）阅读下面的文言文，完成 912题。（14分）（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 不亦君子乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（6）吾十有五而志于学，三十而立, 耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。四十而不惑，五十而知天命，六十而8、解释下列句子中加点的字：（4分）（2）学而不思则罔（4）三十而立（1）有朋自远方来 （）（3）必有我师焉（）9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）择其善者

6、而从之，其不善者而改之。（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10、对加点词解释完全正确的一项是（）（2分）a、温故（学过的知识）而知新可以为（做）师矣b、人不知而不愠（怨恨、心里不满）不亦君子（有地位的人）乎c、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）d、择（选择）其善（善良）者而从之11写出二个出自论语六则中的常用成语。（2分）12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习 了论语六则后，你一定有所感悟，论语六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？ （2分）（二）阅读下面的文字，完成1316题。（11分）没钓到的大鱼（

7、1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。（2）七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在妒鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。（3）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。 母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。（4）终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前 我还没见过这么大的鱼呢！它是一条妒鱼。（5）我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鲤

8、一吐一纳的翕动着。 母亲揪亮小电筒看看表，已是晚上10点一一但距允许钓猎妒鱼的时间还差两个小时。（6） “”母亲说。（7） “不！妈妈！”我哭了。（8） “还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。（9） “再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。（10） 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没 人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知 道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。（11）暗夜中，那妒鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。（13）如

9、今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。（14）如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为 此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼-事 业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。13 .用简洁的语言概括全文的主要内容 .（3分）14 .在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第（6 ）自然段中，并简要说明理由.（3分）孩子，你得把它放回去.孩子，你把它放回去好吗？应选（）理由是：15

10、、文章采用了那种记叙顺序？ （2分）16.文中“没有钓到大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的大鱼各指什么？（3分）（三）阅读下面的文字，完成 17至22题。（14分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵 绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花

11、下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。17、第段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？ （2分）18、第段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是 什么？ （ 2分）19、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分）20、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（）（2分）a、草地有人活动，所以要写b、说明人们在春天到来时心情很愉快c间接写草地，突出草的嫩绿可爱d、写了草，又写人，构成一个画面21、选文的第段写的

12、是“春草图”其中写春草“质地”的词语是 ;写春草“色泽”的词语是 ;写春草长势旺盛的句子是 （3分）22、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？ （3分）四、写作（40分）在你的成长经历中， 有无数的人给你温暖、快乐、 幸福，怀着一颗感恩的心，回忆起 这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人 的故事告诉大家。以“一个我最感激的人”为题目，写一篇作文。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。3、字数不少于500字。作文题目100-100100100参考答案：1. （3分）x in觅 搏改为博 2 . d 3.（2分）

13、c 4 . （ 2分）d5 （ 6 分）（ 1 ）三人行，必有我师焉。（ 2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（ 3 ）潮平两岸阔，风正一帆悬。（4 ）夕阳西下，断肠人在天涯。（ 5 ）绿树村边合，青山郭外斜。（6 ）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6. （ 2 分）冰心母爱7. （ 1）（ 3 分）蚊闻 明名 饮引（ 2 ）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。（ 2 分）9、（1）选择他们好的方面加以学习采纳，他们身上不好的方面（如果自己身上也有）就加以改正。 （2 分 ）（ 2 ）知道它比不上喜爱它，喜爱它比不上

14、以它为乐 （2 分）10. a （2 分 ）11. 温故知新择善而从 三十而立 四十不惑三人行 必有我师（答对其中三个即可得分） （2 分）12. 我感受最深的是第三则。 这则讲的是如何调和 “学” 与 “思” 的矛盾。 只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读论语，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。 思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻牛角尖。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很有可能会有豁然开朗的感觉。我感受最深的是第五则。 “三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在日常生活中， 我们每天都要接触许多人，而每个人都有自己的优点，值得我们去学习。就说我们班吧，有各方面的人才。有学习成绩优异者、绘画高手、书法好手、象棋大师等。多向他们学习，一定会获益匪浅。 （2 分 ）（三）阅读下面的文字, 完成1518 题。（10 分）13. 我七岁的一个夜晚，钓到一条没有开禁的鲈鱼，经母亲教诲后放掉鲈鱼。 （3 分 ）14. 这句话中的“得” 字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。 表明妈妈的立场，态度。 （3 分）15. 倒叙 （1 分）16. 前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼， 后者指的是优秀的人品道德， 事业上的成功。 （3 分）（四）阅读下面的文字，完成19-24 题。（13 分）17.