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文档简介

1、 认识我自己教学大纲 回忆童年 自己的优点与不足 “自画像” 同学眼中的我 从呱呱坠地到蹒跚学步，从牙牙学语到背上书包，每一阶段，都记录着你的精彩。还记得小时候的样子么？是调皮，还是文静；是大胆，还是内向？用一两句话描述自己小时候的形象：（自己说小组交流全班交流） _一.回忆童年每天都会照镜子，镜中那个你是什么模样？在内心深处，有个怎样的自己？让我们开始学着了解自己，先来画一张“自画像”吧！二.自画像寓言“狮子狼”与狮子在狼群中有一只狼很健壮，常夸口自己是狮子，大伙就开始叫它“狮子狼”了。一天，狼群真的遇到了狮子。其他狼都跑了，这只“狮子狼”认为自己和狮子一样强大，于是冲了上去，最后被狮子吃掉

2、了。小鼠与狮子狮子吃饱后在睡觉。一只小鼠从它的脸上跑过，狮子抓住小鼠生气地说：“你竟敢从我的脸上跑过。”小鼠央求道：“你放了我吧，你有难时我会帮你。”狮子心里想，你就这么点儿大，还能帮我？不过狮子当时不饿，就把小鼠放了。一天，狮子被猎人的大网罩住了，正在发愁，小鼠跑来了，用自己的小牙咬断了绳子，狮子因此得救了。1.展示我的优点在你的身上一定有不少闪光点或是出众的才艺或是良好的人缘或是超群的口才现在就展示一下吧二.我的优点与不足 选择一位同学被“轰炸” 其他同学们轮流说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事） 要求：每人至少说一个优点，且不重复 被称赞的同学说出哪些优点是自己以前没有察觉到的，并对同学们的欣赏表示感谢。小游戏：优点轰炸小游戏：优点轰炸1.正视我的不足有句谚语说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有着这样那样的不足，面对不足，我们要做的是正视和改进，使自己更好地成长。你是一个你是一个 ( )的人的人!你是一个你是一个 ( )的人的人!你是一个你是一个 ( )的人的人!我是我是( )!心灵碰撞：别人眼中的自己心灵碰撞：别人眼中的自己分享感受 听了他的话，你有什么感受？ 他的话符合你对自己的认识吗？ 为什么他对你的评价和你自己的一样/不一样？课后作业：更了解自己课后作业：更了解自己回家后，让爸爸妈妈和朋友说出你的15个特点，无论好坏，但要问明他们这样评价

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