吉林医药学院本科生毕业设计_医学_高等教育_教育专区.doc

1、( 此文档为 word 格式，下载后您可任意编辑修改！)吉林医药学院本科生毕业设计（论文）工作管理办法（试行）毕业设计（论文）工作是实现本科人才培养目标的重要教学环节，是学生掌握基本理论、基本知识、基本技能的综合体现，对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神有着十分重要的意义。为规范学院本科生毕业设计（论文）管理工作，制定本办法。一、目的与要求本科生毕业设计（论文）是加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的理解，培养学生综合运用所学知识和技能，独立工作、独立思考和分析解决专业领域实际问题的能力，尤其是培养学生的创新能力和实践能力。在实践中培养学生改革创新的发展意识、严谨细致的科学态度、求真务

2、实的工作作风，掌握文献检索与资料查询的基本方法，具备开展调查研究、处理数据和撰写论文等实践能力。毕业设计（论文）要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。在毕业设计（论文）工作中要注意因材施教，开拓学生的知识面，重视培养学生的综合能力，开发学生的创造力。除临床医学与医学技术类专业（临床医学、医学影像学、医学检验）和护理学类专业外，其余各专业都要进行毕业设计（论1文）工作。毕业设计（论文）应在教学计划规定的培训时限内完成。本科生毕业设计（论文）是学生毕业和获得学士学位的重要条件，不及格的学生不发毕业证书和学位证书；在一年内补毕业设计（论文），经答辩通过者，可补发毕业证书和学位证书

3、。二、选题原则与要求选题是毕业设计 （论文） 的第一个环节， 是搞好毕业设计 （论文）的重要前提，对毕业设计（论文）质量有着直接影响，具有十分重要的意义。应遵循以下原则与要求：（一）必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业的基本训练内容和手段，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面锻炼。（二）应体现理论联系实际的原则。尽可能结合教学、科研、生产、实验室建设等实际来进行，以促进教学、科研、生产的结合，提高课题的应用价值。（三）应贯彻因材施教的原则。既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高，能充分发挥不同水平学生的创新潜

4、能。（四）应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生独立工作能力，鼓励学生跨学科选择课题和学生自拟题目。2（五）选题的深度、广度和难度要适当。能够体现阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。（六）原则上一名学生应选一个课题，若几名学生参加同一课题，必须明确每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到应有的训练。（七）选题一般由指导教师提出或与学生共同研究确定，经部（院、系）初审，报学院审核后方可列入选题计划。选题计划应张榜公布，由师生双向选择。个别情况由部（院、系）调配解决。（八）选题一旦确定，不得随意更改和变动，如因特殊情况确需更改，须经指导教师同意并提出书面报

5、告，由部（院、系）报学院审批。三、指导教师的条件及主要职责（一）指导教师的条件指导教师应由具有一定研究工作经验、治学严谨、责任心强的讲师或相当于中级职称及以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导本科生毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由部（院、系）安排，学院审查备案。在院外做毕业设计（论文），可在合作单位采用合作指导的形式聘请指导教师。外聘指导教师的条件必须符合学院规定。（二）指导教师的主要职责3本科生毕业设计（论文）实行指导教师负责制。每名指导教师应对所指导学生的整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。其主要职责是：1为人师表、教书育人，对学生严格要求。始终坚持把对学

6、生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。2重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养，注重课题方案设计思想和基本科学研究方法的指导。启发引导，注重调动学生的主动性、积极性和创造性。3确定选题，向学生讲请课题意义，提出明确要求。4介绍参考书目，进行文献检索等指导，审阅和指导学生拟定的设计方案或写作提纲。5加强对学生毕业设计（论文）过程管理。定期检查学生的工作进度和质量，与学生进行交流讨论、答疑和指导等。6把好毕业设计 （论文）评审关。 对学生完成的毕业设计（论文）应仔细审阅，认真写出评语，做出恰当评价，指出优点和不足，提出评分意见。7指导学生做好毕业设计（论文）答辩工作并

7、参加答辩。8毕业设计（论文）工作完成后按时做好有关文档的收缴、整理工作。为确保本科生毕业设计（论文）的质量，每名指导教师所指导的学生人数应适当，原则上每名指导教师所指导的学生数不超过 5 人。对每名学生的指导每周应不少于1 次，指导教师应严格4控制出差，确因工作需要必须出差，需事先向学生布置好任务或书面委托他人代为指导。四、毕业设计（论文）的评阅、答辩与成绩评定（一）毕业设计（论文）的评阅1指导教师评阅：根据毕业设计（论文）的要求对所指导学生的毕业设计或毕业论文进行全面、认真地评阅，结合学生在毕业设计（论文）期间的工作表现和工作量、毕业设计（论文）质量等，写出评语，并按百分制给出评阅成绩。2专

8、家评阅： 在答辩前， 各部（院、系）本科生毕业设计 （论文）答辩委员会（以下简称答辩委员会）组织专家评阅本单位本科生的毕业设计（论文），公正客观地写出评语，并按百分制给出评阅成绩。专家必须具有指导教师资格。（二）毕业设计（论文）的答辩本科生毕业设计（论文）答辩工作以部（院、系）为单位进行组织实施。各部（院、系）在答辩前要充分做好各项准备工作，成立答辩委员会。1答辩委员会的组成（1）答辩委员会人数根据部（院、系）实际确定，一般由5 9 人组成，设主席1 人、副主席和委员若干人。（2）答辩委员会下设答辩小组，由3 5 人组成，设组长1人，秘书1 人。各答辩小组具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作

9、。5（ 3）答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师或相当于中级职称及以上人员担任。（ 4）本科生毕业设计（论文）答辩采用“回避制”。即指导教师不参加自己所指导学生的答辩工作。2答辩委员会的职能（ 1）审定本部（院、系）本科生毕业设计（论文）答辩资格。（ 2）公布本部（院、系）本科生毕业设计（论文）答辩时间、地点和答辩学生名单。（ 3）组织并主持本部（院、系）本科生毕业设计（论文）答辩工作。（ 4）审查所属答辩小组对本科生毕业设计（论文）的评定成绩。（ 5）根据工作需要聘请院外专家参加答辩工作。3本科生毕业设计（论文）答辩要求（ 1）根据学院各专业本科培养方案的要求，参加本科生毕业设计（论文）的每名

10、学生均须参加答辩。答辩顺序采用抽签的办法随机排定。无故不参加答辩者，以旷考论，毕业设计（论文）成绩以不及格计。（ 2）答辩主要考核学生毕业设计（论文）的观点正确与否，内容的新颖程度及论述的严谨程度，同时也要考核学生对所学知识的掌握程度、运用效果和应变能力等。答辩时，所质询的内容6应为课题中的关键问题和与课题密切相关的基础理论、基础知识和基本方法等。（ 3）答辩时间一般为 25 分钟，学生介绍陈述 10 分钟，提问和回答问题 15 分钟。（ 4）答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业设计（论文）及答辩情况写出评语，并按百分制确定成绩。（三）毕业设计（论文）的成绩评定1评定方法：采用五级记分制评定成绩

11、：优秀（分）、优良（ 80-89 分）、良好（ 70-79 分）、及格（ 60-69 分）、不及格（ 59 分以下）。2计分方法：采用结构分评定总成绩，即由指导教师、专家和答辩小组的评分组成，分别为30、 30和 40。3评定要求：本科生毕业设计（论文）成绩由部（院、系）答辩委员会负责审定，按优秀、优良、良好、及格、不及格五级记分制评定成绩，优秀率不超过20%，良好率以上不超过60%。答辩小组对毕业设计（论文）成绩发生争议时，一般应充分讨论商定，必要时报请本部（院、系）答辩委员会裁决。对评为优秀和不及格及有争议的毕业设计（论文），各部（院、系）答辩委员会要组织复议，将复议结果填写在学生的毕业设

12、计（论文）本上，并将复议意见上报教务处。五、毕业设计（论文）的组织管理7成立学院本科生毕业设计（论文）工作领导小组，由主管教学院长领导，下设办公室，办公室设在教务处，全面负责本科生毕业设计（论文）工作，各部（院、系）具体组织实施。（一）教务处职责1负责全院本科生毕业设计（论文）的宏观管理和指导工作，制订和完善有关管理规章制度。2检查和监督各部（院、系）本科生毕业设计（论文）工作的落实情况。3评选学院级本科生优秀毕业设计（论文） 和优秀指导教师。4编印吉林医药学院本科生优秀毕业设计（论文） 选集。5组织本科生毕业设计（论文）管理工作的教学研究和改革。6. 完成学院本科生毕业设计（论文）工作领导小

13、组交办的临时性工作。( 二 ) 部（院、系）职责各部（院、系）成立相应的本科生毕业设计（论文）工作领导小组。其主要职责是：1制订本部（院、系）本科生毕业设计（论文）工作实施细则。2审核所属各专业本科生毕业设计（论文）工作计划与工作程序，并报学院审定。3组织审核本部（院、系）本科生毕业设计（论文）选题工作，并报学院审定。 填写本科生毕业设计 （论文） 情况汇总表 。84为学生选配合适的指导教师，组织召开指导教师会议。向本科生下达本科生毕业设计（论文）任务书，并检查任务书填写情况。5督促、监督、检查所属本科生毕业设计（论文）工作的执行情况。6成立部（院、系）答辩委员会、答辩小组，组织本部（院、系）

14、答辩工作，审查答辩小组对本科生毕业设计（论文）的成绩评定。7推荐学院级本科生优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师以及总结和归档等工作。8完成学院、部（院、系）本科生毕业设计（论文）工作领导小组交办的临时性工作。本科生毕业设计（论文）一般安排在第八学期，但毕业设计（论文）的选题和配备指导教师的工作应在第七学期结束前完成。特殊情况亦可适当提前，但毕业设计（论文）工作须在学生毕业前一个月全部结束。六、文档管理（一）成绩报送：各部（院、系）填写本科生毕业设计（论文）情况汇总表，于本科生毕业设计（论文）工作结束后1 周内报教务处备案。9（二）总结报送：每学年本科生毕业设计（论文）工作结束后，各部（院、系）

15、应进行自评和总结，并将自评结果和总结报告以书面形式于每年的10 月 1 日前报教务处存档。（三）优秀毕业设计（论文）报送：各部（院、系）按不超过 10的比例选送学院级本科生优秀毕业设计（论文），并按规范格式整理成篇幅约字的可供发表的论文，于每年的7月 1日前报教务处 , 用以编印吉林医药学院本科生优秀毕业设计（论文）选集。（四）毕业设计（论文）存档：各部（院、系）应于每年10月 1 日前将当年毕（结）业的本科生毕业设计（论文）分别交部（院、系）和教务处统一留存。优秀毕业设计（论文）必须按规定上交学院档案室保存。（五）其他资料：其他数据及资料由部（院、系）保存。七、学院级本科生优秀毕业设计（论文

16、）奖评选对本科生毕业设计（论文）进行评选是为了不断提高学院本科教学质量，鼓励学生勤奋学习、勇于创新，表彰学生在毕业设计（论文）中取得的优异成绩，勉励指导教师努力提高毕业设计（论文）指导水平，培养高质量人才。（一）评选条件1毕业设计（论文）通过部（院、系）答辩，总成绩评定为优秀。102毕业设计（论文）题目和内容在教学、科研、生产等方面具有现实意义或实用性。3毕业设计（论文）能够体现学生有较强的综合运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力。4论文论点正确、论据充分、论述清晰，并具有一定的创新性或有独到的见解。（二）评选程序和数额各部（院、系）毕业设计( 论文 ) 工作领导小组负责本单位的本科生优秀

17、毕业设计（论文）推荐工作，一般于每年的6 月中旬向教务处报送优秀毕业设计（论文）。由教务处组织评审组进行审核、确定学院级本科生优秀毕业设计( 论文 ) 奖名单，报院长办公会批准后，予以公布。（三）奖励办法学院为获得学院级本科生优秀毕业设计 ( 论文 ) 奖的学生及指导教师给予奖励。八、附则（一）本办法适用于学院全日制普通高等学校本科生。成人高等教育本科生可参照执行。（二）本办法由教务处负责解释。（三）本办法自公布之日起实施。11附件：1本科生毕业设计（论文）的撰写要求2本科生毕业设计说明书的内容要求3本科生毕业设计（论文）课题申请表4本科生毕业设计（论文）计划进程表5本科生毕业设计（论文）封面

18、6诚信声明7本科生毕业设计（论文）任务书8本科生毕业设计（论文）成绩评定评分标准9本科生毕业设计 （论文） 书面成绩评分表 （指导教师用表）10本科生毕业设计（论文）书面成绩评分表（评阅专家用表）11本科生毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩委员会用表）12本科生毕业设计（论文）答辩记录13本科生毕业设计（论文）成绩评定表14本科生毕业设计（论文）情况汇总表12附件 1：本科生毕业设计（论文）的撰写要求第一条基本要求1. 毕业设计（论文）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。2. 论文 ( 设计 ) 应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表

19、清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。3. 毕业设计（论文）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。4. 对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。5. 凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。6. 毕业设计（论文）篇幅以 6000 字左右（不含图表、程序和计算数字）为宜。7. 参考文献著录格式要符合国际标准。第二条毕业设计（论文）的内容要求1. 题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20 个字。2. 目录：写出目录，标明页码。133.

20、 摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300 汉字；英文摘要约250 个实词。4. 关键词：关键词 3-5 个。5. 正文：包括前言、本论、结论三个部分。（ 1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。（ 2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。（ 3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就

21、是总结全文，加深题意。6. 致谢：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。7. 参考文献： 在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。8. 注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9. 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序、已14发表论文等。第三条毕业设计（论文）的书写格式1. 毕业设计（论文）统一用 A4 复印纸打印，打印格式要求一致。靠左边竖式装订。2. 毕业设计（论文）的封面要求统一使用学院毕业设计（论文

22、）封面。3. 毕业设计（论文） ，必须按照如下格式打印：（ 1）封页上的内容一律按照统一封面的样式打印，必须正确无误。（ 2）题目和标题毕业设计（论文）题目为 3 号黑体字，毕业设计（论文）题目以下空一行居中打印“摘要”二字（四号黑体，字间空一格）。“摘要”二字下空一行打印内容（四号宋体） 。每段开头空二格，标点符号一格。先中文、后英文。（ 3）“目录”二字（四号黑体） ，下空二行为章、节、小节及其开始页码。 “关键词”三字（四号黑体）用中括号修饰，每一个关键词中间隔开。（ 4）标题：每章标题以四号黑体字居中打印；“章”下空两行为“节”，以四号黑体字左起打印； “节”下空一行为“小节” ，以五

23、号黑体字左起打印。换行打印设计（论文）正文。（5）正文：采用小四号宋体字打印。15（ 6）图：图题若采用中英文对照时， 其英文字体为五号正体，中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按章顺序编号。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。（ 7）表格：表格按章顺序编号。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。（ 8）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。（ 9）参考文献：按设计（论文）中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为设计（论文）的组成部分。如

24、“ 陈教授对此作了研究，数学模型见文献【5】”。4. 参考文献中著录格式示例（1）连续出版物（期刊）序号 作者，题名刊名，出版年，期号，起止日（2）专著序号 作者，书名，版本（第 1 版不标注），出版地，出版年，起止页码（3）论文集序号作者，题名，主编，论文集名，出版地，出版年，起止页码（4）学位论文16序号题名（【学位论文】英文用【Dissertation】），保存地点，保存单位，年份5. 毕业设计（论文）的装订封面（学院统一）诚信声明任务书成绩评定表中文摘要（含关键词）英文摘要（含关键词）目录正文致谢参考文献附录17附件 2：本科生毕业设计说明书的内容要求毕业设计说明书总体与毕业论文相同，

25、但有些细节与毕业论文有差异，下述部分可供参考：正文：一、前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。二、本论：1设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。2计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。3设计部分：包括结构设计、程序设计及功能设计、计算机控

26、制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。4试件的各种实验及测试情况：包括实验方法和数据处理等。5方案的校验： 说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。18三、结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。19主要研究内容目标要求特色附件 3：本科生毕业设计（论文）课题申请表( 由指导教师填写 )部（院、系）：时间：年月日课课题题目教师姓名职称学位题课题来源A. 科研B.生产 C. 教学 D.其它情课题类别

27、A. 设计B.论文设计地点况设计时间上机时数成果成果形式价值部院系部（院、系）领导签字：年月日意见教务处教务处领导签字：年月日意见学院意见学院领导签字：年月日附件 4：20本科生毕业设计（论文）计划进程表（由学生填写）姓名学号指导教师毕业设计（论文）题目时间工作内容完成情况附件 5：本科生毕业设计（论文）封面本科生毕业设计（论文）设计 (论文 )题目：姓名： _部（院、系）：_专业： _年级： _指 导 教 师： _年月日附件 6：诚信声明我声明，所呈交的毕业设计说明书或毕业论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业设计说明书或

28、毕业论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得21其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，本人的毕业设计说明书或论文中的所有内容均真实、可信。作者签名：签名日期：附件 7：本科生毕业设计（论文）任务书（由指导教师填写）学生学指导完成姓名号教师时间毕业设计（论文）题目主要研究内容研究方法主要技术指标(或研究目标 )主要参考文献批准单位盖章：日期：22附件 8：本科生毕业设计（论文）成绩评定评分标准序具 体要 求得分评分号BCDEA1工作态度认真，工作刻苦努力，遵守各109876项纪律，表现出色。能按时、全面、独立地完成与毕业设计2（论文）有关的各项任务，表现出较强201

29、8161412的综合分析问题和解决问题的能力。立论正确，理论分析透彻，解决问题方3案恰当，结论正确，并且有一定创见性，109876有较高的学术水平或较大的实用价值。4语言表达准确，结构严谨，条理清晰，109876逻辑缜密，文字流畅，书写工整。写作格式规范，符合有关规定。论文中5的图表、设计中的图纸在书写和制作上109876规范，能够执行国家有关标准。6原始数据搜集得当，实验或计算结论准109876确可靠。7答辩准确流畅、简明扼要、重点突出，3026221814能准确深入地回答主要问题。总分1. 优秀（ 90 分以上）、优良（ 80-89 分）、良好（ 70-79 分）、及格（ 60-69 分）

30、、不及格（ 59 分以下）。2. 毕业设计 ( 论文 ) 抄袭他人论著者，一票否决23附件 9：本科生毕业设计（论文）书面成绩评分表（指导教师用表）部（院、系）：年级：专业：姓名：性别：学号：毕业设计（论文）题目：评价项目调查论证实验方案具体要求得分评分BCDEA能独立查阅文献和从事其他调研； 能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实1098施方案；有收集、加工各种信息及获取新知76识的能力。设计与实能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如装置安装，调试，操作。验 技 能分析与解能运用所学知识和技能去发现与解决实际决问题的问题；能正确处理实验数据； 能对课题进行能力理论分析，得出有价值的结论。工 作 量按期圆满完成规定的任务， 工作量饱满， 难度较大；工作努力， 遵守纪律；工作作风严工作态度谨务实。综述简练完整，有见解； 立论正确，论述充设计（论 分，结论严谨合理； 实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，文）质量 编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。工作中有创新意识； 对前人工作有改进或突201816142018161