山西省应县第一中学2019届高三物理9月月考试题

1、山西省应县第一中学2019届高三物理9月月考试题山西省应县第一中学2019届高三物理9月月考试题一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第16小题只有一个选项正确，第710小题可能有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分.）1、有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b处于地面附近的近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，各卫星排列位置如图1所示，则有()Aa的向心加速度等于重力加速度g图1Bb在相同时间内转过的弧长最短Cc在4小时内转过的圆心角是/3Dd的运动周期有可能是20小时2.如图2所

2、示的位移时间和速度时间图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况。下列描述正确的是()A图线1表示物体做曲线运动图2Bs-t图像中t1时刻v1>v2Cv-t图像中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D两图像中，t2、t4时刻分别表示反向运动3、如图42所示为一种“滚轮平盘无级变速器”的示意图，它由固定于主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成，由于摩擦的作用，当平盘转动时，滚轮就会跟着转动如果认为滚轮不会打滑，那么主动轴转速n1、从动轴转速n2、滚轮半径r以及滚轮中心到主动轴轴线的距离x之间的关系是()A.n2n1Bn2n1Cn2n1Dn2n14、一物体重为5

3、0N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现加上如图3所示的水平力F1和F2，若F215N时物体做匀加速直线运动，则F1的值可能是(g10m/s2)()A6NB.25N如图3C30ND20N图45.如图4所示，一物块置于水平地面上当用与水平方向成60角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.BC.D6、在“嫦娥一号”奔月飞行过程中，在月球上空有一次变轨是由椭圆轨道a变为近月圆形轨道b，如图45所示，在a、b两轨道的切点处，下列说法正确的是()A.卫星运行的速度vavbB卫星受

4、月球的引力FaFbC卫星的加速度aaabD卫星的动能EkaEkb7、图6所示，欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下，不可采用的方法是()A增大斜面的倾角B对木块A施加一个垂直于斜面向下的力图6C对木块A施加一个竖直向下的力D在木块A上再叠放一个重物8、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度时间图象如图7所示，下列说法中正确的是()A在1s末，速度为9m/s图7B02s内，加速度为6m/s2C67s内，做速度方向向西的加速运动D1012s内，做速度方向向东的加速运动9.如图所示，在距地面高为H45m处，有一小球A以初速度v010m/s水平抛出，与此同时，在A的正

5、下方有一物块B也以相同的初速度同方向滑出，B与水平地面间的动摩擦因数为0.4，A、B均可视为质点，空气阻力不计(取g10m/s2)。下列说法正确的是()A物块B运动时间为3sB小球A落地时间为3sC物块B运动17.5m后停止D物块B运动刚停止时，A球离地高度为13.75m图610.经长期观测发现，A行星运行的轨道半径为R0，周期为T0，但其实际运行的轨道与圆轨道总存在一些偏离，且周期性地每隔t0时间发生一次最大的偏离。如图6所示，天文学家认为形成这种现象的原因可能是A行星外侧还存在着一颗未知行星B，则行星B运动轨道半径表示错误的是()ARR0BRR0CRR0DRR0二、实验题（本题共2小题，共

6、15分）11、(5分)在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是_首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源ABCD（2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_A实验中摩擦力没有平衡B实验中摩擦力平衡过度C实验中绳子

7、拉力方向没有跟平板平行D实验中小车质量发生变化12、(10分)在某次实验中，图1所示为一次记录小车运动情况的纸带，其中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1s。（1）根据纸带上相等时间间隔位移差为_，可判定小车做_运动。(2)计算D点瞬时速度，vD_m/s。(3)以打A点为计时起点，在图2所示坐标中作出小车的vt图线，并根据图线求出a_。三、计算题（共4个题45分）13、(10分)为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系，小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”，如图所示。在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”，“A鱼”竖直下潜hA后速度减小为

8、零，“B鱼”竖直下潜hB后速度减小为零。“鱼”在水中运动时，除受重力外，还受到浮力和水的阻力。已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的倍，重力加速度为g，“鱼”运动的位移值远大于“鱼”的长度。假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定，空气阻力不计。求：(1)“A鱼”入水瞬间的速度vA1；(2)“A鱼”和“B鱼”在水中运动时所受阻力之比fAfB。图131114、(10分)如图1311所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R0.5m，离水平地面的高度H0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小x0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑

9、动摩擦力，取重力加速度g10m/s2。求：(1)物块做平抛运动的初速度大小v0；(2)物块与转台间的动摩擦因数。15、(10分)质量分别为m和M的两个星球A和B在相互引力作用组成双星系统绕它们连线上的一点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间的距离为L。已知引力常数为G。(1)求两星球做圆周运动的周期；(2)在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期记为T1。但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期记为T2。已知地球和月球的质量分别为5.981024kg和7.351022kg。求T2与T1两者平方之比。(结

10、果保留3位小数)16(15分)一长木板在水平地面上运动，在t0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度时间图像如图所示。已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦。物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g10m/s2，求：(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；(2)从t0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小（本问结果保留三位有效数字）。高三月考二物理参考答案2018.9一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第16小题只有一个选项正确，第710小题可能有多个选项正确，全部选

11、对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分.）1、C，2.B，3、A，4、C，5.B，6、B，7、ACD，8、AC，9.BD，10.BCD二、实验题（本题共2小题，共15分=5+10）11、【答案】（1）B（2）B12、答案：(1)12.6cm（或定值），匀加速直线(2)3.90(3)如图所示12.6m/s2三、计算题13、(10分)解析(1)“A鱼”在入水前做自由落体运动，有vA1202gH得：vA1(2)“A鱼”在水中运动时受重力、浮力和阻力的作用，做匀减速运动，设加速度为aA，有F合F浮fAmgF合maA0vA122aAhA由题意：F浮mg综合上述各式，得fAmg()考虑到

12、“B鱼”的受力、运动情况与“A鱼”相似，有fBmg()综合、两式，得答案(1)(2)14、(10分)解析：(1)物块做平抛运动，在竖直方向上有Hgt2在水平方向上有xv0t由式解得v0x1m/s(2)物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力，有FfmmFfmFNmg由式解得，0.2答案：(1)1m/s(2)0.215、(10分)解析：(1)设两个星球A和B做匀速圆周运动的轨道半径分别为r和R，相互作用的引力大小为F，运行周期为T。根据万有引力定律有FG由匀速圆周运动的规律得Fm2rFM2R由题意有LRr联立式得T2。(2)在地月系统中，由于地月系统旋转所围绕的中心O不在地心，月球做圆周运动的周期

13、可由式得出T12式中，M和m分别是地球与月球的质量，L是地心与月心之间的距离。若认为月球在地球的引力作用下绕地心做匀速圆周运动，则Gm2L式中，T2为月球绕地心运动的周期。由式得T22由式得，21代入题给数据得21.012。答案：(1)2(2)1.01216(15分)解析：解析：(1)从t0时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块加速，使木板减速，此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止。由题图可知，在t10.5s时，物块和木板的速度相同。设t0到tt1的时间间隔内，物块和木板的加速度大小分别为a1和a2，则a1a2式中v05m/s、v11m/s分别为木板在t0、tt1时速度的大小。设物块和木板的质量均为m，物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为1、2，由牛顿第二定律得1mgma11mg22mgma2联立式得10.2020.30。(2)在t1时刻后，地面对木板的摩擦力阻碍木板运动，物块与木板之间的摩擦力改变方向。设物块与木板之间的摩