妇幼保健院新护士管理及培训-ppt课件

1、妇幼保健院新护士管理培训制度;脱产 培训 理论课程+基础技术操作规范化培训继续培训 专业知识+专科技术操作规范化培训科室轮转 全科知识的系统学习和巩固 综合操作实践能力的培养; 深化了解医院的历史、文化和各项的规章制度，提高大家的任务才干和任务自信心，尽快顺应新的任务、新的环境，明确本身价值，使之能融入到医院文化当中。; 今年的新进人员培训，我们是分两个阶段进展：分别是两周的脱产式培训和三个月的临床科室继续培训。培训内容包括实际和实际两部分，实际内容又包括，技术操作的规范培训和临床实际学习。使规范化流程化的技术操作与临床结合，添加其适用性、灵敏性，提高新进人员实际操作应变才干，使之活学活用。;

2、 在各阶段的培训终了后，会组织实际和技术操作两方面的考核。经综合考核合格后，将合格人员保送到临床科室，有1-2年的科室轮转学习时间轮转内、外、妇、儿、急诊等，至少4个科室。;医院文化 规章制度护士 执业规范基本素养职业道德职业礼仪护患沟通护士 职业规划职业阶梯能力要求自我管理心理调试护理 质量管理纠纷的防范 与护理不良事件的预防及处理安全用药文书书写规范必备 基础知识感染监控职业暴露 职业防护常见临床 症状观察健康教育15项基础技术操作 脱产培训大纲; 在接下来的两周时间内，我们将围绕以下内容展开岗前培训的教学义务。 1、医院文化，对于每一名新人来说，是必不可少的，它有着重要的导向和凝聚作用。

3、从建院历史、开展、前景让大家对妇幼院有更深的认识。; 2、规章制度，在护理任务中约束着我们的护理行为，不仅是医院的各项规章制度我们要遵守执行。与护理行为密不可分的，护理中心制度的落实，也实真实在的反映着护理质量。我们会将护理相关的，十二项中心制度与临床实际结合，让大家熟知、掌握并学会运用。这十二项中心制度，包括护理分级管理、护理查对、交接班、危重患者抢救、消毒隔离、医嘱执行、护理过失事故管理等。; 3、护士执业规范，包括护士的根本素养、职业品德，礼仪、护患沟通等方面内容，在培训中职业礼仪和护患沟通将作为重点的学习内容。; 4、护理质量管理，是护理系统中，用现代的科学管理方法建立的，完好的护理质

4、量评价体系。经过质量谋划、质量控制和质量改良，实施有效的护理质量，控制管理的过程。在护理质量管理方面，我们会对纠纷的防备与护理、不良事件的预防及处置、平安用药、文书书写规范等方面内容，重点进展学习。; 5、临床必备根底，会从感染监控根底知识、职业暴露和职业防护、常见临床病症察看等方面进展培训。; 6、根底技术操作，采用视频教学和现场实际，由教学教师手把手教学指点。分别包括生命体征的监测、无菌技术、心肺复苏、心电监护、各种注射法、导尿、鼻饲、输液泵/微量泵的运用等，15项临床常用根底技术操作。; 一级护理 3名 管理患者 二级护理 6名轮转期间学习义务;学习要求/月学习笔记4篇参加护理查房1次参

5、加护理应急预案1次参与抢救/护理急危重症患者1次护理病历1份科室理论知识考核+新进人员理论知识考核各1次科室技术操作考核+新进人员技术操作考核各1次学习要求/季学习心得1篇轮转期间学习义务;病假诊断证明、护士长同意、护理部同意登记。事假护士长同意、护理部同意登记。不准请假，未按要求办理请假手续的按旷工处置。病事假累计超越4周者延伸轮转时间，延迟定科。轮转期间的要求;在科室带教教师指点下任务，严厉遵守法律法规、医疗护理规范及各项规章制度。尊崇师长、谦虚好学、团结协作。服从护士长及带教教师安排，不私自调班。有良好的职业品德和行为规范，仪表端庄，言语文明。任务积极自动，对病人效力热情，尽己所能处理病

6、人的问题，耐心回答讯问。积极参与业务学习、护理查房及院级培训。仔细填写轮转期间的要求; 培训方案科 室 培训系统 职称：护师以上带教教师 学历：大专以上 任务阅历：满3年轮转期间对科室的要求;1.脱产培训考核两周 考核内容：脱产培训内容 项 目：实际知识、根底技术操作。 考 核 者：护理部2.继续培训考核三个月 考核内容：毎月培训重点 项 目：实际知识、技术操作。 考 核 者：科室、护理部。考核义务;3.轮转期间考核 考核内容：实际知识、技术操作、综合素质考评 考 核 者：科室考核义务 在每一科室轮转终了后，由其所在科室护士长组织全体护士对其职业规范、护理效力、岗位职责履行、业务才干、护理平安、团结协助、学习态度等进展综合考核。;4.轮转期满考核 考核内容： 60%综合素质+20%实际知识+20%技术操作 考 核 者：护理部 轮转期间因效力态度差、责任心不强等个人缘由导致患者赞扬或发生护理事故、过失视为不合格，情节严重者予以解聘并承当相应责任。; 90 分 优 秀 70-89分 合 格 70 分 不合格