5月大学生任教实习报告(可编辑).doc

1、温岭是一5 5月大学生任教实习报告（可编辑）大学生的月度实习报告比我想象的要难，但我觉得我自己的实习非常充 实。在中秋节假期之前，我已经练习了三天，相对来说是空的，除了讲课和上 课时间，我很少出现在教室里。熟悉学校环境、办公室老师、学生，我仍然可以阅读我批准作业后带来的 书。但是在这个月1 1号的中秋节假期之后，没有一分钟是空闲的。这位讲师几年前才从上海师范大学毕业。他像傻瓜一样聪明，但他隐藏了这一点O 他是一位非常善良的老师，并且很照顾我。通过教育局的网站，我了解到他也是台州2020名教研人员之一,名优秀的英语教师。也参加了市政教师招聘考试的面试者也被指派给瑞安担任面试者。温岭市每次都是一等

2、奖，台州市的评价是一等或二等奖。虽然他很擅长，但他仍然很欣慰，因为我的工作几乎把一切都交给了我。我已经采取了 “ a a制”的政策与老师上课。他参加了 a a部分的课程，我也参加了 b b部分的课程和自我检查。在第五节课时，本单元积累的报纸和课堂讲稿都被点名了。由于平时我们在批改作业时采取“我做一切”的政策，他也不知道学生们 的作业的对错和上交情况。有时我会详细告诉他，并让指导老师反馈给学生。有时，老师直接让我去教室，利用下午的作业整理课给学生反馈作业，批评没有交作业，并说出学生容易犯的错误。事实上，我在学校只工作了十几天，从中秋节到国庆节是一周，从现在 起 是一天。在过去的两周里，我参加了一

3、个正式的课程，一个课堂练习课（乘以两个 班级），并监考了另一个班级（测试了三个单元）。这所学校非常以人为本，对教师没有严格的控制。因此，在我说话练习或监考的那些日子里，老师通常只出现一会儿，然后 就没有人影了。但是为什么在这样一个懒惰的老师的指导下，他的课还是那么好呢？我认 为主要是学校开学前几天德育做得好。我们这里的进度比小文慢，三个单元比牟通慢一个学期（他们教了下一本书的一半）。然而，我发现我的导师并没有白白慢下来，仍 然有 很多 收获。与下一个班相比，我们班集体凝聚力强、成绩好 纪 律好。如果你没有多余的时间和麻烦，我在最后一个附录中附上了一些东西，比如我不小心抄下的单词。印刷本张贴在教

4、室的任何地方。学生们遵循这 些例子。平时，一天几个小时批作业是一种正常现象。我必须在中间听一节课，我必须利用每一个课间休息时间带几个基础差的学生到办公室修改试卷。 我的习惯是每天从家里乘第一班车，每天晚上天黑时等最后一班车回家。过去两天的四节课让我忙了一半。我傻了，课件的每一个内容和动画效果都是我自己设计的第一个课件。我花了八个小时（当然包括搜索资 料、下载别人的教案等时间。）然后我又花了两个小时写教案，并在镜子 前试 用。第二个有点快，但我觉得涉及的内容不如第一个好。两天简单的四节课让 我成为了一个新手。前天，我直到凌晨1 1点才睡觉，然后早上6 6点起床去上班。我决定 在早上 和午饭后去教

5、室抄ppt,ppt,看看在安全方面的效果。我不认为我的pptppt版本 太高，不能在教室里播放，并且马上崩溃。回到办公室后，我还是弄坏了 老师的电脑。最后，老师说去年我应该用他的pptppt。我真的不想用我的ppt,ppt,但是它花 了我n n个小时。想到这里，我开始颤抖。我的手抖得很厉害，连老鼠都控制不了。这 是我 第一次在讲台上听老师讲课。我怎么能这样对我？就这样，我的心脏不停地跳 动,把每一页pptppt上的文本框和图片 粘贴到新的pptppt oo我终于在中午完成 ToTo然而，不幸的是，另一件事发生了。上课前五分钟，我去了教室，老师借 了我的pptppt传感器。我的一个学生弄坏了电池

6、弹簧。我不知道我去了哪里。如果传感器不能使用，我必须站在电脑前严格控制课堂，这不容易向老师 解释再次颤抖。幸运的是，学生们主动帮我找了课，终于在几分钟前恢复了平静。因止匕，建议学生在上课前一定要提前试用好设备。下午的课顺利结束，我晚上7 7点回到家，继续为第二天的pptppt做准备。我困得睁不开眼睛。我先上床睡觉，4 4点钟起床去听讲座。上了两天课后，我回到家，躺在床上。我真的动弹不得。我一点力气都 没 有。我开始上课的单元测试结果也显示，每个班有不止一个人，每个班有不止 个人，每个班有不到一人。说实话，这个成绩比前一个单元好得多，而且这次它也在其他班级的前 列。教练说我不能没有努力。我希望我的实习能继续下去，我不会再回学 校 了 因为他是一个非常懒惰的老师，他通常不强迫学