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1、2016 小升初暑期衔接过渡工作方案六年级学生升入初中，学习内容、认识能力、兴趣、爱好，以及 整个个性特征发生急剧变化。 这个暑假是孩子们从小学生到中学生转 变的过渡阶段，时间比较充裕，没有压力的学习让学生相对轻松，学 校根据教育局的有关文件精神和会议要求决定在今年放暑假前对全 乡 274 名六年级毕业生召开一次小升初衔接过渡工作专项宣传动员 会议，并设计布置小升初衔接假期作业， 将这一工作贯穿到整个学生 的暑期生活当中， 以帮助孩子提前感受并适应初中的教学方式， 对七 年级新知识做到提前学习， 扎实基础，适度提高。更为了让即将进入 我校的 2016 级新生通过提前感受、体验到我校高的教育教学

2、管理， 通过我们组织的活动让孩子感觉到衔接的意义、 乐趣和必要性， 从而 使我校六七学段实现有序衔接， 促进学校教育工作走向精细化， 保障 学校教育教学质量得以长期稳定与良性循环，现根据我校实际将 2016 年小升初衔接过渡工作的实施方案制定如下：一、组织领导：组 长：马守忠副组长：张 宝 麻守俊组 员：李品邦 李元寿 杨成顺 王克存 赵有娟 孙永芳二、核对信息、注册报名及宣传动员时间： 核对信息：六年级班主任 时间： 7月10 日 7月14 日 注册报名： 2016 年 7 月 15 日早 8:30 10:30 。 宣传动员、衔接教育： 10:30 12:30 。三、新生注册工作安排：第一组

3、：王克存殷得俊注册学校：石窝曹家纳卡第二组：赵有娟马俊德注册学校：大庄昝扎第三组：孙永芳杨成菊注册学校：龙二塘拉洛少第四组：李元寿孔祥莲注册学校：年先口子姚马四、宣讲人及宣讲内容：（一）湛守祥1、学生生理、心理的发展变化衔接2、品行养成、生活习惯教育衔接3、家校联通工作的策略4、学校规章制度、财产管理、住宿及用餐管理5、各项收费6、开学报到时所带的生活用品说明7、准备并发放给家长的一封信（二）李品邦1、学习能力、思维品质、学习习惯方面2、学习适应性的衔接 3、教师适应性的衔接4、假期学习任务5、开学报到时间及所带学习用品说明东沟中心学校2016 年 6 月 27 日精品资料2016 小升初暑期衔接过渡工作方案东沟中心学校2

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