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文档简介
1、儿童家庭与社区训练任务一-0001试卷总分: 100测试总分 :97.0一、单项题 共 10 道试题,共30 分; 1.( )为每个儿童奠定了不同的人格、才能和学问基础;.家庭训练.社区训练.幼儿园训练.学校训练满分 3得分 32.在实施家庭训练的过程中,( 处于主导位置;.儿童.家长.老师.祖辈满分 3得分 33.与幼儿园训练相比,儿童家庭训练是一种()的训练;.正规的.随机的.暂时的.非正规的满分 3得分 34.( )是儿童最初接触的社会环境,在家庭中儿童体验着最初的人际关系;.家庭.社区.幼儿园.学校满分 3得分 35.家长的( )影响儿童为人处世的态度;.社会道德.传统美德.婚姻道德观
2、.人生信仰满分 3得分 36.家长的( )是指家长思想道德进展的方向和水平;.文化素养.道德素养.艺术修养.训练素养满分 3得分 37.( )家庭中的孩子经常是被父母忽视的孩子;.健康家庭.单亲家庭.失和家庭.隔代家庭满分 3得分 38.( )的家长,在家庭训练的实践中总是以一种不行抵抗的身份显现,对于孩子的一切都是在发号施令;.溺爱型.放任型.冲突型.专制型满分 3得分 39.( )是儿童家庭训练的首要任务;.进展孩子的智力.培育孩子良好的心情.促进儿童身体的健康进展.培育儿童的语言才能满分 3得分 310.儿童家庭训练指导的()是通过为家长供应指导,提高家长的训练水平和家庭训练质量,促进儿
3、童健康成长;.方法.根本目的.内容.任务满分 3得分 0二、多项题 共 10 道试题,共40 分; 11.儿童家庭训练指导的渠道包括幼儿园指导和();.社区指导.机关和企事业单位的指导.社会团体的指导.大众传播媒介的指导满分 4得分 412.儿童家庭训练在训练体系中的位置表达在();.是个人进展的基础.是整个训练工作的前提和基础.是整个现代化训练体系中不行缺少的组成部分.是国家将来进展的基石满分 4得分 413.家长的道德素养对儿童家庭训练的影响表达在()的方面;.社会道德.传统美德.婚姻道德观.人生信仰满分 4得分 414.家长训练方式的类型包括了专制型,();.溺爱型.放任型.冲突型.民主
4、型满分 4得分 415.学前儿童家庭训练为儿童供应了先天条件,主要表现在();.为儿童供应了进展所必需的遗传素养.为儿童供应必需的环境.为儿童供应必需的训练.胎教为儿童的健康诞生供应了保证满分 4得分 416.儿童家庭训练的方法除了爱好诱导法,嬉戏活动法,实践操作法,仍包括();.环境熏陶法.赏识勉励法.榜样示范法.示意提示法满分 4得分 417.儿童家庭训练的内容包括健康训练,();.语言训练.社会训练.科学训练.艺术训练满分 4得分 418.科学的训练观的内容包括有();.敬重儿童的本能爱好和需要.注意儿童进展的自然速率、规律和水平.全面进展,因材施教.寓教于乐,以孩子为主体满分 4得分
5、419.家长训练方式的特点有();.情境性.情感性.稳固性.整合性满分 4得分 420.儿童家庭训练的特点包括了.奠基性与终身性.亲情性.权威性.随机性与针对性满分 4得分 4三、判定题 共 10 道试题,共30 分; 21.任何没有家庭训练的学校训练或没有学校训练的家庭训练都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务;.满分 3得分 322.家长把儿童的进展完全看成是遗传因素打算的,是自然成熟的过程,家长在其中起不到什么作用的看法有肯定的道理;.满分 3得分 323.我们要辩证地看待物质条件优越对家庭训练及儿童进展的影响;.满分 3得分 324.学前儿童家庭训练是指在家庭生活中,由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的训练和施加的影响;.满分 3得分 325.随机性的特点是指学前儿童家庭训练是家长对自己孩子的个性特点、进展水平进行的训练;.满分 3得分 326.家长的人才观主要是指家长对子女成才的价值取向,即家长对什么是人才以及期望子女成为什么样的人的熟悉和期望;.满分 3得分 327.良好的物质环境可以为儿童接受高质量训练供应保证;.满分 3得分 328.父母在幼儿心中的威信是孩子情愿接受父母训练的前提,但父母的权威不能滥用;.满分 3得分 329.儿童家庭训练奠基性的特点是指儿童在学前
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