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文档简介

1、环境资源 白色污染调查报告. 怀化学院白色污染现状调研报告一、调研目的:了解东区白色污染现状并提出建议二、调研时间: 2014 年三、调研地点:怀化学院四、调研对象:怀化学院图书馆、教室、食堂、寝室等地五、调研方式:问卷调查、访谈、观察、查询文献等六、调研成员:七、调研步骤:1、搜集资料,制作问卷调查表2 、校园内发放并回收问卷调查表,整理、分析数据3、采访同学及拍摄图片4、小组讨论并提出问题、建议5、制作调研报告、 PPT并总结八、调研结果:(一)对“白色污染”的认识“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环 境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯 (PE)

2、、聚氯乙烯 (PV) 、聚 丙烯(PP) 。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂 等。( 二 ) 白色污染的危害 (1)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。(2)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,导致农作物减产。 抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。2、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体 的健康不利。3、使臭氧层变薄。(三)问卷调查统计和分析(1)问卷调查结果数据统计如下ABCD130%30%20%20%220%40%40%0%310%10%60%20%428%8%22%4

3、2%540%30%30%0%62%42%46%10%712%48%34%6%810%58%20%12%94%28%46%22%1020%16%54%10%2)通过本次调查,我们得出以下结论:1、大部分学生对于白色污染的来源和主要危害比较了解,60%的学生对白色污染的来源和危害知道很多或者知道一些,但仍有部分人对白色污染的相关 概念不清楚,这需要学校增强环保方面的教育。2、相当一部分人虽然知道什么是白色污染,但60%的人认为一次性塑料制品“用起来方便”,所以使用频率也较高,高达 30%的人每周使用两到三次塑料 袋,使用或随手丢弃白色污染物的现象也很多见。3、对于学校是否开展有关白色污染的公益讲座

4、这个问题,46%的学生对此表示不清楚。由此可见,学校也要作出实际行动,加强环保知识宣传等。4、对于国务院颁发的限塑令 ,没有人对此十分了解,绝大部分人只是 听说或者了解一些,而且限塑令的实施情况也不理想:完全实施政策的地 方的仅仅占 12%。但有趣的是大部分人认为限塑令也许可以起到节约资源、 保护 生态环境的作用。这一数据说明大部分学生对于国家颁布的政策是认同的,但 需要强有力的监控力度督促实施,这样才能取得效果。(四)根据我们的调查结果以及我们所查的资料,我们有以下建议,具体 操作如下:1、学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害,从每一个人 做起,推动和保护环境的整洁卫生。2、增

5、设垃圾箱,放在污染严重的地方(如商店门口,教学楼,绿化带等) 。3、国家应尽快进行替代产品的大量生产,降低成本,以适应需求量,推动 污染的防止。4、采用可降解塑料,尽量减少用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性发泡 饭盒、一次性餐具等。5、学校统一将垃圾分类、回收,集中处理,设计一个环保标志,挂在醒目 的地方。在校园内设立几个大型垃圾箱,统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾, 将垃圾按纸类、塑料、金属 ( 如易拉罐等 ) 、电池、其他共五类分类收集。6、建议学校多方面向社会开展公益活动,如在每年 4 月22 日“地球日”、 6月 5日“世界环境日”时,组织学生到校园内、社会上宣传环境保护的重要性 等知识

6、。7、应当看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必须在学生心中树 立环保的观念,因此建议学校多多加强环保教育,如征集环保标志,举行环保 歌咏比赛等活动,使环保意识深入人心。8、学校应当设立一个评分制度, 对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。 回收的收入也可返回各班使用。我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义 务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。防治“白色污染”是一个系统工 程,需要各部门、各行业的共同努力,需要全社会和全体公民的积极参与。要 大力开展宣传教育,提高人们对“白色污染”危害的认识,提高全社会的环境 意识,教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守

7、环保法规的同时,积极 制止身边的不良行为。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球我们 共同的家园。附:问卷调查表校园白色污染情况调查问卷您好!您的意见对我们此次调查非常重要。希望能得到您的支持和配合,对此我们表示衷心的感谢。年级:大一 大二 大三 大四请阅读下列题目并填写真实的选项,并把需要补充的内容填写在横线后。1、你知道白色污染的来源吗?A、知道很多 B 、知道一些 C 、只知道一点 D 、不知道2、你知道白色污染的主要危害吗?A、知道很多 B 、知道一些 C 、只知道一点 D 、不知道3 、你对一次性塑料的态度是?A 、是生活中很重要的物品B 、一定不可以再用的物品C 、用起来方便D、可有可无4、你一般在什么情况下使用塑料袋最多?A带东西到学校B给别人带饭C商场超市购物D平时买东西5、请问你使用一次性塑料的频率是?A 、每天多次使用B、每天使用一次左右C 、每周使用两到三次D 、每个月一次或更少6、你了解国务院颁布的限塑令吗?A 十分了解 B 一般 C 听说 D 根本不知道7、在你身边“限塑令”的实施情况如何?A 完全实施 B 大部分地方实施C 许多地方没实施 D 实施的很不好8、你认为”限塑令“的实施可以起到节约资源、保护生态环境的的作用吗?A 当然可以B 也许可以

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