《假如没有灰尘》课堂实录

1、假如没有灰尘课堂实录共和学校 苏小英师：灰尘多么令人讨厌啊，把人们的世界弄得感激灰尘飞扬。老师是个爱干净的人，最讨厌房子教室里有灰尘。漂亮的家具、高档的汽车上沾满了灰尘是多么地可恶啊，大量的灰尘还会影响我们健康。老师常常想我们的这个世界上要是没有灰尘，到处一尘不染，那该多好啊！生：老师，你的这个想法太荒唐了。它虽然可恶，我们的生活却离不开它。生：老师，不行！灰尘也有它的好处。师：真是这样吗？今天我们学习第12课，假如没有灰尘。请同学们快速地浏览课文内容，说说课文主要介绍了什么，说明了什么。生按学习要求及方法读课文后思考课文的主要内容后同桌互相交流。师：同学们，通过你们的学习，你认为课文主要写了

2、什么？生：课文主要介绍了灰尘，说明了灰尘也有好处。生：课文主要介绍了灰尘的作用，说明了人们的生活离不开灰尘。生：课文主要介绍了灰尘的特点和作用，说明了灰尘必不可少的一面。师：同学们，你们的概括能力越来越强了，语言是多么地精炼啊！正如你们所说，这篇课文主要介绍了灰尘的特点和作用，接下来请你深入学习课文36自然段，我们来个角色互相法，现在你就是灰尘，请你把自己的特点和作用介绍给我们人类，让人们更清楚地了解你们。学生自主学习，小组交流讨论后全班展示。生：我们灰尘家庭也有自己的优点，你们可不要小瞧我们。生：是啊，我们能散射太阳的强光，使得光线变得柔和。就是因为我们的这个特点，你们人类才能在阳光下能睁开

3、眼睛。生：对的对的，你们能在阳光下睁开眼睛还多亏了我们灰尘呢！师：看来我平时讨厌至极的灰尘也有自己的优点啊！一小组学生以对话的形式介绍灰尘的作用。生：听说你们人类对我们灰尘讨厌至极，其实我们也有自己的好处的。生：灰尘也有好处？简直是无稽之谈，我只知道新买的衣服没过几日就被你们弄得灰头土脸，让我常常挨妈妈的责骂。生：你们还影响了我们环境，危害了我们的身心健康。我们多希望你们能从地球上消失啊！生：万万不可，没了我们灰尘你们人类将无法在阳光下睁开眼睛的！生：是啊，你们人类之所以能在阳光下睁开眼睛多亏了我们灰尘呢，是我们把强烈的阳光变得柔和了，你们才能在白天正常生活学习。生：我们不去阳光下，整天呆在屋

4、子里。这样阳光就伤不到了我们了。生：难道屋子里没有窗户吗？强光可以从窗户射进来呀！生：老兄，看来我们的生活真的离不开灰尘呀！生:从你们的谈话中我知道了灰尘有好处也有坏处。生：我们灰尘家族还有散射三色光的本领呢！生：不对！我们应该是有散射七色光的本领，我们的这个本领让天空颜色有了渐变，就是由深蓝逐渐变成白蓝。生：没了我们灰尘家族的话，天空将始终是蔚蓝色的。生：我们灰尘家族还有吸湿性能呢！地球上时时有蒸发，这些蒸发上来的水蒸气就依附在我们的身上了。是我们带着水蒸气升到了天空中形成了云雾。生：没有了我们灰尘，大地上的万物都将是湿漉漉的。你们人类整天湿乎乎的，浑身不自在。更可怕的是植物也会受到影响，你

5、们的住宅也会有影响。一句话，人类的生活离不开我们灰尘！生：没有了我们灰尘，大地上不会形成雨雪，不会有闲云迷雾，不会有彩虹日晕，不会有朝晖晚霞我们小孩子们冬天再也不能打雪仗、堆雪人了。生：没有了我们灰尘，人类的生活将是多么单调啊！生：通过课文的学习，我发现作者使用了大量的假设，强调了没有灰尘是不行的。生：我在第3自然段还发现了作者使用了列数字的说明方法，写出了灰尘细小的特点。生：通过课文的学习，我知道了灰尘有优点也有缺点。其实我们的也是一样的，也有优点和缺点。师：你们真是一群会学习了孩子们，不仅讲清了灰尘的优点还悟出了道理呢。请你拿出同步阅读读灰尘的旅行一文，你又会读懂哪些知识或道理呢？学生读文。生：这篇文章主要介绍了灰尘的缺点，它对人类的危害很大。生：文中作者运用分类别的方法介绍了灰尘的来源方式。生：灰尘有利有弊，生活中我们应该扬利避短。生：世界上的万物都有利有弊