黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2019届高三物理上学期期中试题_1

1、黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2019届高三物理上学期期中试题呼兰一中2018-2019学年度上学期期中考试高三物理试题时间：90分钟满分：100分一、选择题部分共10小题共40分。在每小题给粗的四个选项中，1-5小题只有一个选项正确，610小题有多个选项正确；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1一个人竖直向上提着10kg的物体，以速度2m/s速度斜向上与水平方向成30匀速运动，g取10m/s2，以下说法正确的是()A.人对物体做的功为零B.人对物体做功的功率为200WC.人对物体做功的功率为100W。D.物体的重力势能每秒钟增加100J2取水平地面为重力势能零点一物

2、块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能为重力势能的3倍不计空气阻力该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A.B.C.D.3某一个轻质弹簧，固定于天花板的O点处，原长为L，如图，一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出，以速度v与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中无机械能损失，则下列说法正确的是（）A.由B到C的过程中，物块的速度一直减小B.由B到C的过程中，物块的加速度先增加后减小C.由A到C的过程中，物块重力势能的变化量与克服弹力做的功一定相等D.由A到C的过程中，弹簧弹力对物体的冲量与物体所受重力的冲量大小相等4子弹的速度为v，打穿一块固定的木块后速度刚好

3、变为零。若木块对子弹的阻力为恒力，那么当子弹射入木块的深度为其厚度的三分之一时，子弹的速度是()A.vB.vC.vD.v5把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h，则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为()A120km/hB240km/hC360km/hD480km/h6某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞

4、击触发器，从而进入下一关现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以速率v竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示则小球能够击中触发器的可能是()7“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是()A.从最低点到最高点，乘客的机械能守恒B.从最低点到最高点，乘客先超重再失重C.从最低点到最高点，乘客受合力冲量为零D.从最低点到最高点，乘客受合力做功为零8两个物体A、B的质量分别为m1和m2，并排静止在水平地面

5、上，用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示已知拉力F1、F2分别撤去后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出）由图中信息可以得出（）A.两个物体A、B与水平地面的动摩擦因数相同B.若m1=m2，则力F1对物体A所做的功与力F2对物体B所做的功一样多C.若m1=m2，则力F1对物体A的冲量较大D.若m1=m2，则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2倍9如图所示，水平光滑长杆上套有一物块Q，跨过悬挂于O点的轻小光滑圆环的轻绳一端连接Q，另一端

6、悬挂一物块P。设轻绳的左边部分与水平方向的夹角为，初始时很小。现将P、Q由静止同时释放，关于P、Q以后的运动下列说法正确的是()A.当60时，P、Q的速度之比是2B.当90时，Q的速度最大C.当向90增大的过程中绳上的物块P的速度先增大后减小D.当从很小增至90时P减少的重力势能大于Q增加的动能10如图所示，一颗陨星进入到地球周围的空间中，它的运动轨迹如实线abc所示，b为距地球最近点，陨星质量保持不变，不计阻力，图中虚线是以地心为圆心的同心圆，则下列说法正确的有()A.在地球的引力作用下，陨星做曲线运动B.在b点，陨星的动量最大C.在b点，陨星的动量变化率最大D.在a、c点，陨星动量的变化率

7、最大填空题（共2道题，6个空，11题8分,12题10分,共18分）11在探究求合力的方法时，现将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(可能有一个选项正确,也可能有多个选项正确,全队得4分,选不全得2分.)（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_（填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_（填字

8、母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些12如用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律图乙给出的是实验中获得的一条纸带：0是打下的第1个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示已知m1=50g，m2=150g，g取9.8m/s2，所有结果均保留3位有效数字，则（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=_m/s；(2分)（2）在打

9、点05过程中系统动能的增量Ek=_J(2分),系统势能的减少量Ep=_J；(2分)（3）若某同学作出的-h图象如图丙所示，则当地的实际重力加速度g=_m/s2.(4分)计算题（四道题，共42分）13.（8分）一质量为0.1kg的小球从0.80m高处自由下落到一厚软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20s，取竖直向下为正方向，则这段时间内软垫对小球的平均作用力为多大？（取g=10m/s2，不计空气阻力）14.（10分）如图所示，水平传送带以5m/s的速度顺时针匀速转动，右端与竖直放置的光滑半圆形轨道在B点相切，半圆形轨道半径为R=0.4m，物块在与传送带等高的左侧平台上以4m/s的

10、速度从A点滑上传送带，物块质量m=0.2kg，物体与传送带间的动摩擦因数=0.4，g=10m/s2（1）若传送带足够长，求物块到达最高点C对轨道的压力；（2）若物块恰好能到达轨道的最高点C，求传送带的长度15（10分）如图所示，在倾角为=30的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块AB，它们的质量均为为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动，当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg求：（1）从F开始作用到物块B刚要离开C的时间（2）到物块B刚要离开C时力F所做的功16（14分）如图所示，EF为水平地面，O点左侧是粗糙的、右侧是

11、光滑的。一轻质弹簧右端与墙壁固定，左端与静止在O点质量为m的小物块A连结，弹簧处于原长状态。质量为m的物块B在大小为F的水平恒力作用下由C处从静止开始向右运动，已知物块B与地面EO段间的滑动摩擦力大小为，物块B运动到O点与物块A相碰并一起向右运动（设碰撞时间极短），A、B虽接触而不粘连，当运动到D点时撤去外力F。已知CO长度为4S，OD长度为S，整个过程中弹簧都在其弹性限度内。求撤去外力后：（1）弹簧的最大弹性势能；（2）物块B最终离O点的距离。高三物理参考答案题号12345678910答案DBADCCDBDABDBCABC11.BDBD12.(1).2.40m/s(2).0.576J(3).

12、0.588J(4).9.70m/s213.设小球刚落到软垫瞬间的速度为v对小球自由下落的过程，由机械能守恒可得：mgh=mv2；有：v=m/s=4m/s选取小球接触软垫的过程为研究过程，取向下为正方向设软垫对小球的平均作用力为F，由动量定理有：（mgF）t=0mv？得：F=mg+=0.110N+0.1N=3N答：软垫对小球的平均作用力为3N14解：（1）若传送带足够长，则物块到达B点时的速度为半圆轨道光滑，所以根据机械能守恒定律可得，在C点，根据牛顿第二定律可得，联立解得（2）若物块恰好能到达轨道的最高点C，即在C点万有由重力充当向心力，故根据机械能守恒定律可得，根据题意可知物体在传送带上一直加速，故有，加速过程中的加速度，联立解得15解：(1)令x1表示未加F时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知：mgsin30=kx1，令x2表示B刚要离开C时弹簧的伸长量，a表示此时A的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知：kx2=mgsin30，Fmgsin30kx2=ma，将F=2mg和=30代入以上各式，解得a=g；由，解得；(2)物块B刚要离开C时，物块A的速度为，此时弹簧的伸长量和F开始作用时的压缩量相同，弹簧的弹性势能改变