新人教版九年级下册《第11单元+盐+化肥》2015年单元测试卷【解析版】(广东省惠州市外国语学校)

1、新人教版九年级下册第11单元 盐 化肥2015年单元测试卷（广东省惠州市外国语学校）一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的俗名与化学式不一致的是( )A食盐CaCl2B熟石灰Ca（OH）2C小苏打NaHCO3D纯碱Na2CO32小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥硫酸铵（NH4）2SO4的缘故硫酸铵属于( )A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥3根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是( )ANa2CO3溶液和CaCl2溶液BNaOH溶液和盐酸溶液CCuSO4溶液和BaCl2溶液DK2S

2、O4溶液和NaCl溶液4欲从固体粗盐中得到固体精盐，实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为( )计算 溶解 过滤 蒸发ABCD5我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于( )A生产烧碱B生产纯碱C精制粗盐D生产尿素6下列有关“盐”的说法正确的是( )A盐中一定含有金属元素B盐类物质之间不可能发生化学反应C生成盐和水的反应不一定是中和反应D盐溶液一定呈中性7氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性区别下列相关化肥的方法可行的是( )ANH4Cl与KCl：观察外观BNH4HCO3与KCl：加

3、水CK2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味8在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是( )A为提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响B碳酸氢铵可以和碱性的草木灰混合使用C为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当地施用一些磷肥D使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌长期使用9对“大棚”农作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻”；有利于改良碱性土壤，调节pH；可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收其中正确的是( )ABCD

4、全部10除去氯化钠溶液中的碳酸钠溶液，下列方法不可行的是( )A加入适量稀盐酸B加入适量石灰水C加入适量氯化钙溶液D加入适量氯化钡溶液二、填空题（本题有4小题，共30分）11从H、O、S、Ca四种元素中，选择适当的元素，各写一个符合下列要求的化学式物质类别酸碱盐氧化物化学式_12盐类物质可以通过多种途径得到，请按下列要求，分别写出用不同类别的物质来制取MgCl2的化学方程式21教育网（1）一种金属和一种酸_；（2）一种金属氧化物和一种酸_；（3）一种碱和一种酸_；（4）一种盐和一种酸_132008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用常

5、用化肥有：尿素CO（NH2）2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉Ca3（PO4）2（1）以上化肥中属于钾肥的是_（填序号）（2）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为_硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和_（写离子符号），供植物吸收（3）尿素因含有_元素，所以是一种有机物尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_14皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH_7（填“”、“”或“=”）（2）在（1）的试管中

6、滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为_（3）在（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是_ABaCl2 BCuSO4 CAgNO3 DKNO3三、（本题有2小题，共14分）15（1）氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质，检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是 _，若已变质则检验时可观察到的现象是 _（2）如果要使氢氧化钠溶液的pH减小，可采取的方法有：不发生化学反应的方法 _有化学反应发生的其中一种方法（写化学反应方程式） _16AH是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱它们之间的相互转化关系如图（1）写出A、B的

7、化学式：A_，B_（2）在物质的分类中，D属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（3）图中反应的化学方程式为_（4）图中反应的化学方程式为_四、实验题（本题有2小题，共18分）17实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和氯化钠溶液某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法区分它们请回答有关问题：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）21教育名师原创作品所选试剂21世纪教育网21世纪教育网实 验 现 象 及 结 论方法一_方法二_18纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广工业上通

8、常用氨碱法来生产小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证请你帮助她将下列实验报告填写完整www.21-cn-猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量的Na2CO3溶液试管中，滴入23滴酚酞试液，振荡_溶液显碱性猜想二：能与酸反应取少量的Na2CO3溶液试管中，然后滴加稀盐酸有大量的气泡化学方程式：_猜想三：能与Ca（OH）2反应向盛有少量Na2CO3溶液的试管中滴加澄清石灰水出现白色沉淀化学方程式：_猜想四：能与氯化钡反应_出现白色沉淀Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl反应的基本类型为：_交流与反思若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，

9、是否与猜想二相同？_（填“是”或“否”）五、计算题（本题有1小题，共8分）1921.2g碳酸钠和200g稀硫酸恰好完全反应，碳酸钠完全转化为硫酸盐，求：稀硫酸中溶质的质量分数新人教版九年级下册第11单元 盐 化肥2015年单元测试卷（广东省惠州市外国语学校）一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的俗名与化学式不一致的是( )A食盐CaCl2B熟石灰Ca（OH）2C小苏打NaHCO3D纯碱Na2CO3【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：A、氯化钠的俗称是

10、食盐，其化学式为NaCl，其俗名与化学式不一致B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其俗名与化学式一致C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，其俗名与化学式一致D、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗名与化学式一致故选：A【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键2小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥硫酸铵（NH4）2SO4的缘故硫酸铵属于( )A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥【考点】常见化肥的种类和作用 【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，

11、含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：由题意可知化肥硫酸铵（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥21世纪教育网故选A【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类3根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是( )ANa2CO3溶液和CaCl2溶液BNaOH溶液和盐酸溶液CCuSO4溶液和BaCl2溶液DK2SO4溶液和NaCl溶液【考点】复分解反应及其发生的条件；中和反应及其应用；酸碱盐的溶解性 【专题】阅读理解类简答

12、题；结合课本知识的信息【分析】利用复分解反应的发生条件进行判断即可，即产物中要有水气体或沉淀中的一种或两种时此反应才能发生【解答】解：A、反应后有碳酸钙沉淀生成，故反应能发生，故此选项错误B、反应后有水生成，故反应能发生，故此选项错误C、反应后有硫酸钡淀生成，故反应能发生，故此选项错误D、产物中既无水也无沉淀及气体，故此反应不能发生，故此选项正确故选D【点评】此题是对复分解反应的考查，解题的重点是了解掌握复分解反应发生的条件，属基础性知识考查题4欲从固体粗盐中得到固体精盐，实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为( )计算 溶解 过滤 蒸发ABCD【考点】氯化钠与粗盐提纯 【专题】常见的盐 化学肥

13、料【分析】粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，据此分析粗盐提纯的步骤，进行分析解答【解答】解：粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离，过滤把不溶物彻底除去，蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程，其操作顺序应为溶解过滤蒸发欲从固体粗盐中得到固体精盐，实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为故选：C【点评】本题难度不大，掌握粗盐的提纯的原理、一般步骤等是正确解答本题的关键5我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于( )A生产烧碱B生产纯碱C精制粗盐D生产尿素【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；化学的历史发展过程；

14、化学的研究领域 【专题】结合课本知识的信息【分析】侯德榜的贡献在于纯碱的制取工艺的改进【解答】解：侯德榜改进的是纯碱的制取，观察选项，故选B【点评】本题考查了化学的历史发展，完成此题，可以依据已有的知识进行6下列有关“盐”的说法正确的是( )A盐中一定含有金属元素B盐类物质之间不可能发生化学反应C生成盐和水的反应不一定是中和反应D盐溶液一定呈中性【考点】盐的化学性质；中和反应及其应用；氧化物、酸、碱和盐的概念 【专题】常见的盐 化学肥料【分析】A盐中不一定含有金属元素；B盐类物质之间可能发生化学反应；C生成盐和水的反应不一定是中和反应；D盐溶液不一定呈中性【解答】解：A盐中不一定含有金属元素，

15、如硫酸铵；不正确；B盐类物质之间可能发生化学反应；不正确；C生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应；正确；D盐溶液不一定呈中性；如碳酸钠；不正确；答案：C【点评】本题考查的是有关盐类物质的概念，和常见盐的性质，根据已有知识分析解答7氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性区别下列相关化肥的方法可行的是( )ANH4Cl与KCl：观察外观BNH4HCO3与KCl：加水CK2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味【考点】常见化肥的种类和作用 【专题】常见的盐 化学肥料【分析】A、NH

16、4C1与KCl均是白色粉末；B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水；C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味【解答】解：A、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故错误；B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故错误；C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味，闻气味不能区分，故错误；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2S04前者放氨气，后者没有，故可区分，故正确故选D【点评】此题是一道物质鉴别题，能对各选项中的物质的性质有较全面的了解是解题的关键，前三项是利用物质的物理性质进行区分，只

17、有后一项是利用了铵盐遇碱会放出氨气的物质的化学性质8在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是( )A为提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响B碳酸氢铵可以和碱性的草木灰混合使用C为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当地施用一些磷肥D使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌长期使用【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 【专题】化学与环境保护【分析】A、根据化肥对土壤的影响解答；B、根据铵态氮肥不能与碱性物质混合施用解答；C、根据磷肥的作用解答；D、根据害虫会对药物产生耐药性解答【解答】解：A、土壤板结是由于长期施用氮肥硫酸铵形成的，故不能为了提高含氮量而不考虑

18、施用过程中化肥对土壤产生的不良影响，错误；www-2-1-cnjy-comB、碳酸氢铵不可以和碱性的草木灰混合使用，因为要反应生成氨气造成肥效降低，错误；C、为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当地施用一些磷肥，正确；D、长期施用某一品牌的杀虫剂会使害虫产生抗药性，故不能长期使用，错误；故选C【点评】掌握化肥与农业生产以及与环境的关系是正确解答本题的关键9对“大棚”农作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻”；有利于改良碱性土壤，调节pH；可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收其中正确的是( )ABC

19、D全部【考点】二氧化碳的用途 【专题】结合课本知识的信息【分析】碳酸饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，碳酸是由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不稳定，当它受热时，碳酸分解，二氧化碳从水中逸出，利用这些知识可作答【解答】解：碳酸饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不稳定，当它受热时，碳酸分解，二氧化碳从水中逸出2-1-c-n-j-y因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳与水都为光合作用的原料，故可加速光合作用进行，故正确；因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳浓度增大形成温室效应，故有助于农作物“防冻”；故正确；碳酸显酸性，可以调节土壤的酸碱性，利于植物生长，故正确；碳酸溶液会电

20、离出氢离子和碳酸氢根离子，进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁，而植物主要以离子形式吸收矿质元素，故正确；故选D【点评】此题考查知识面较广，主要考查了碳酸的化学性质，还包括了植物的光合作用，同学们需综合考虑10除去氯化钠溶液中的碳酸钠溶液，下列方法不可行的是( )A加入适量稀盐酸B加入适量石灰水C加入适量氯化钙溶液D加入适量氯化钡溶液【考点】物质除杂或净化的探究；盐的化学性质 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反

21、应后不能引入新的杂质21cnjy【解答】解：A、碳酸钠溶液能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确21世纪*教育网B、碳酸钠溶液能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、碳酸钠溶液能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、碳酸钠溶液能与适量氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选B【点评】物质的分离与除杂是

22、中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键21世纪教育网二、填空题（本题有4小题，共30分）11从H、O、S、Ca四种元素中，选择适当的元素，各写一个符合下列要求的化学式物质类别酸碱盐氧化物化学式H2SO4Ca（OH）2CaSO4H2O（或SO2、CaO等，合理即可）【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素，硫酸符合

23、要求，其化学式为：H2SO4碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素，氢氧化钙属于碱，其化学式为：Ca（OH）2盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，根据提供的元素，硫酸钙属于盐，其化学式为：CaSO4氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，根据提供的元素，水、二氧化硫、氧化钙等均属于氧化物，其化学式分别是H2O、SO2、CaO（合理即可）故答案为：物质类别酸碱盐氧化物化学式H2SO4Ca（OH）2CaSO4H2O（或SO2、CaO等，合理即可）【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意

24、只能从给出的元素中选择来组成物质12盐类物质可以通过多种途径得到，请按下列要求，分别写出用不同类别的物质来制取MgCl2的化学方程式（1）一种金属和一种酸Mg+2HClMgCl2+H2；（2）一种金属氧化物和一种酸MgO+2HClMgCl2+H2O；（3）一种碱和一种酸Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2O；（4）一种盐和一种酸MgCO3+H2SO4MgSO4+CO2+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据酸碱盐的定义以及化学方程式的书写方法去分析解答本题【解答】解：（1）镁和盐酸反应可生成氯化镁和氢气，符合题目要求，其化学方程

25、式为：Mg+2HClMgCl2+H2；（2）氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，符合题目要求，其化学方程式为：MgO+2HClMgCl2+H2O；（3）氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，符合题目要求，其化学方程式为：Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2O； （4）碳酸镁和硫酸反应生成硫酸和二氧化碳和水，符合题目要求，其化学方程式为：MgCO3+H2SO4MgSO4+CO2+H2O；故答案为：（1）Mg+2HClMgCl2+H2 （2）MgO+2HClMgCl2+H2O（3）Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2O （4）MgCO3+H2SO4MgSO4+CO2+H2O【点评】只有熟知

26、酸碱盐的定义以及化学方程式的书写规则才能正确解答本题132008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用常用化肥有：尿素CO（NH2）2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉Ca3（PO4）2（1）以上化肥中属于钾肥的是（填序号）（2）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为35%硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和NO3（写离子符号），供植物吸收【来源：21cnj*y.co*m】（3）尿素因含有C元素，所以是一种有机物尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为1：1：2：4【考点】常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；

27、分子和原子的区别和联系；元素的质量分数计算；化学符号及其周围数字的意义 【专题】课本知识同类信息；化学式的计算【分析】（1）钾肥是含有营养元素钾的化肥（2）只有熟悉硝酸铵的组成和构成及化合物中元素质量分数的计算方法，才能正确解答本小题（3）依据有机物的概念可以判断出尿素是否属于有机物；根据尿素的化学式可以得到尿素中原子的个数比【解答】解：（1）中只含氮一种营养元素，属于氮肥；中只含钾一种营养元素，属于钾肥；中含有氮一种营养元素，属于氮肥；中只含磷一种营养元素，属于磷肥；故选：（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为100%=35%硝酸铵可以电离出铵根离子和硝酸根离子1个硝酸根离子含有1个氮原子和3个氧

28、原子且带有1个单位的负电荷，表示原子团中原子个数的数字写在相应的元素符号的右下角，表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后因此硝酸根离子表示为NO321cnjycom（3）由尿素的化学式可以看出：尿素中含有碳元素，因此尿素属于有机物；尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为1：1：12：22=1：1：2：4故答案为：（1）（2）35%；NO3（3）C或碳；1：1：2：4【点评】本题主要考查各类化肥的概念和判断、有机物的概念和判断、有关化学式的计算难度稍大14皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养

29、液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH7（填“”、“”或“=”）（2）在（1）的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H20（3）在（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是ACABaCl2 BCuSO4 CAgNO3 DKNO3【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】碱性溶液能使酚酞试液变红，其PH大于7，硫酸可以与氢

30、氧化钠发生中和反应钡离子能与硫酸根结合生成硫酸钡沉淀，银离子能与硫酸根离子结合产生微溶于水的硫酸银沉淀【出处：21教育名师】【解答】解：（1）无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，碱性溶液的PH大于7，所以本题答案为：；（2）硫酸可以与氢氧化钠发生中和反应生成硫酸钠和水，所以本题答案为：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H20；（3）在（2）所得的溶液中含有硫酸钠和硫酸，加入一种盐能产生沉淀，说明是与硫酸根离子结合产生的沉淀，分析所给的物质，钡离子能与硫酸根结合生成硫酸钡沉淀，银离子能与硫酸根离子结合产生微溶于水的硫酸银沉淀，所以本题答案为：AC【点评】本题考查了酸碱中和反应以及常见酸碱盐之间的复

31、分解反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行三、（本题有2小题，共14分）15（1）氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质，检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是 稀盐酸，若已变质则检验时可观察到的现象是 有气泡产生（2）如果要使氢氧化钠溶液的pH减小，可采取的方法有：不发生化学反应的方法 加水有化学反应发生的其中一种方法（写化学反应方程式） NaOH+HClNaCl+H2O【考点】碱的化学性质；证明碳酸盐；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系 【专题】结合课本知识的信息【分析】（1）氢氧化钠容易吸收二氧化碳而变质，变质后生成碳酸钠，碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体；（2）氢氧化钠溶液PH的大

32、小与氢氧根离子的浓度有关，浓度越大，PH越大，要使氢氧化钠溶液的pH减小，就是降低氢氧根离子的浓度【解答】解：（1）氢氧化钠容易吸收二氧化碳而变质，变质后生成碳酸钠，要检验是否变质，就是检验是否含有碳酸钠，也就是碳酸盐的检验，碳酸盐与酸反应生成气体，所以本题答案为：稀盐酸，有气泡产生；（2）氢氧化钠溶液PH的大小与氢氧根离子的浓度有关，浓度越大，PH越大，要使氢氧化钠溶液的pH减小，就是降低氢氧根离子的浓度，物理方法可以加水稀释，化学方法可以让氢氧化钠与酸发生中和反应，所以本题答案为：加水，NaOH+HClNaCl+H2O【点评】本题可以以检验碳酸盐的存在作为解题的依据，还要明确溶液中氢离子或

33、氢氧根离子的浓度与溶液PH的关系16AH是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱它们之间的相互转化关系如图（1）写出A、B的化学式：ANaHCO3，BNaCl（2）在物质的分类中，D属于氧化物（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（3）图中反应的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2（4）图中反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH【考点】物质的鉴别、推断；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题；压轴实验题【分析】推断题是初中化学试

34、题中常见但却十分重要的一类题型该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功此题的突破口为：A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱【解答】解：（1）A是发酵粉的主要成分之一，则为碳酸氢钠；B是常用调味品，又是A生成的，所以为氯化钠21世纪教育网版权所有（2）因为F的俗称是纯碱（即碳酸钠），则D是二氧化碳，所以是氧化物；（3）因

35、为E的俗称是熟石灰（即氢氧化钙），则C为水，则：CaO+H2OCa（OH）2；（4）熟石灰、纯碱发生的反应为复分解反应，所以：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH故答为：（1）A是NaHCO3；B是NaCl21世纪教育网（2）氧化物（3）CaO+H2OCa（OH）2（4）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH【点评】掌握常见的氧化物、酸、碱、盐的推断，学会找出题目的突破口，导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证【来源：21世纪教育网】四、实验题（本题有2小题，共18分）17实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和氯化钠溶液某校化学兴趣小组的同学设

36、计用化学方法区分它们请回答有关问题：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）21世纪教育网【版权所有：21教育】所选试剂实 验 现 象 及 结 论方法一锌粒有气泡产生的是盐酸，无气泡产生的是氯化钠溶液方法二CuO能使CuO溶解，溶液变蓝的是盐酸，无现象的是氯化钠溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别 【专题】物质的鉴别题【分析】根据盐酸与氯化钠性质不同点，选取符合要求的物质进行区分：酸能与金属、金属氧化物、碱和碳酸盐等物质发生反应，只要出现不同的现象即可21*cnjy*com【解答】解：盐酸和氯化钠在阳离子不同，因此可以通过活泼金属、

37、金属氧化物、等进行鉴别；故答案为：（合理即可）来源:21世纪教育网所选试剂实验现象及结论锌粒有气泡产生的是盐酸，无气泡产生的是氯化钠溶液 CuO能使CuO溶解，溶液变蓝的是盐酸，无现象的是氯化钠溶液【点评】此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力解题时需要认真分析题目给出的条件结合实验的现象出现即可鉴别18纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广工业上通常用氨碱法来生产小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证请你帮助她将下列实验报告填写完整猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO