第2讲第1课时 调节系统的两大调节方式——神经调节与体液调节(重点保分课)_第1页
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2、课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页

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4、课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两

5、大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液

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10、调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点

11、保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束分泌分泌腺体腺

12、体激素名称激素名称不缺碘人群不缺碘人群激素含量激素含量缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘前补碘后补碘后甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素正常正常降低降低正常正常垂体垂体M正常正常N正常正常首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页第第1 1课时调节系统的两大调节方式课时调节系统的两大调节方式神经调节与体液调节神经调节与体液调节( (重点保分课重点保分课) )生物生物结束结束首页首页上一页上一页下一页下一页末

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