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文档简介

角的初步认识认角、比较角的大小、画角（一）谈话导入（一）谈话导入（二）揭示课题（二）揭示课题今天我们一起认识今天我们一起认识这位这位“新朋友新朋友” ” 角。角。边边边边顶点顶点一个角有一个顶点，两条边。一个角有一个顶点，两条边。下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。张开你理想的翅膀，想一想下图有几个角张开你理想的翅膀，想一想下图有几个角 张开你理想的翅膀，张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。看谁的剪法多。第第39页页“做一做做一做”第第1题题。 第第43页练习八，第页练习八，第3题。题。

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