下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、说课应该要注意的事项有哪些说课应该要注意的事项有哪些 ?说课要做到说主不说次，说 大不说小，说精不说粗，说难不说易 ; 要坚持以后有话那么长、 无 话那么短、不拘形式的原那么，防止囿于成规的教条式的倾向。 同 时，在说课只要表达教学设计的特色，展示自己的教学特长。说课应该要注意的事项有哪些1. 要正确认识上课与说课的区别。 上课是教师在特定的环 境中 , 依据自己所编制的教案 , 实现教学目的 ,完成教学任务的 过程 . 上课有具体的教学主体对象 , 有具体的师生配合过程 , 有 一定的教学程序和具体的操作方法 , 是具体的教学实践活动 .说 课那么不同 , 是由说课教师给特殊听众 领导 ,
2、，家或同行唱 “独角戏 , 它侧重于理论阐述 , 属于教研活动的范畴。本次说课比赛由于都 件，有的老师对照课件， 这样的说课就很生动 ; 还 这样效果难免要打些折教学目标的表述要标准 初中思想品德课的教学目标是： 情感态度价值观目标，能力目标，2. 教师要尽量去“说而不是“读 提前准备，所有老师都制作了说课课 自如的去“说，并辅以肢体语言， 有个别教师一边拿稿，一边去“读， 扣。1.2.3.3. 知识目标 ; 但是每次说课或上课，总有些教师把它表述 为： 知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，这样的表述 是不 准确的，也是不符合?初中思想品德课程标准?的。4. 教学重难点的设计不宜过多 ;
3、对于本节课的重点，有的教师确定为：1. 社会生活离不开规那么，2. 法律的作用，3. 法律的特征 ;对于本节课的难点，有的教师确定为：1. 法律的特征，2. 自觉遵守法律，真正爱法、守法。5. 要正确处理好备课与说课的关系。 备课和说课都是围绕一个具体的教学课题展开的，二者有 着并列，相辅相成的关系，但其表现内容不同。备课是教师在 吃 透教材，理解课程标准的根底上精心编写教案的活动。它有 明 确的教学目标， 具体的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤， 有 启发学生积极思维的教学方法，有板书设计和检测试题等。6. 处理好平时说课与信息技术与课程整合说课的区别。 平 时说课，我们按照说课的步骤和要求依次进行就可以了 而信息 技术与课程整合说课那么要求突出信息技术在教学中的作 用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论