中小学音乐教师职评专业理论考试试卷(A卷)附参考答案

1、音乐考试试卷（A卷）一、填空题。（本题共io小题，每题i分，共io分）1. 箫、唢呐、葫芦丝、竹笛在中国民族乐器中，属于 乐器。2. 著名歌剧黑桃皇后、舞剧天鹅湖是 的代表作。3. 牧童短笛是一首 独奏曲，作者是 o4. 声部进行中，乐音作大二或小二的横向移动，叫 ;不超过三度的移动叫 ； 四度以上的移动叫 o b5E2RGbCAP5. 合唱形式分为两大类：合唱和合唱。6. 音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、 、音色和 o p1EanqFDPw7. 中华人民共和国国歌是田汉作词、聂耳作曲的，原名叫 ，它是影片风云儿女的主题歌。DXDiTa9E3d8. 被称为“钢琴诗人”的作曲

2、家、钢琴家叫 ，他是 （国）人。9. 由A羽调式转入E角调式，都以C为宫，属于 转调。10. 唐代管理俗乐的机构是 和 。二、单项选择题。（在每小题的四个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，将其字母填RTCrpUDGiT在题干后的括号内，本题共10小题，每题1分，共10分）1. 重唱和合唱都由 以上的声部组成。（A.四个B.两个C.八个D.一个2.在交响曲的创作中，被称为“交响乐之父。A.莫扎特B.黄自C.海顿D.贝多芬3.下列拍子中属于复拍子的是()A.3/4B. 7/8C. 6/8D.2/44.卜列属丁 A大调的近关系小调疋()A.# f小调 B. d 小调C. f小调D. c小调5.

3、在五声调式中加入“清角”和“变宫”，叫做( )A.燕乐音阶B.七声音阶C.雅乐音阶 D.清乐音6.歌唱祖国的词曲作者是()A.王莘B.贝多芬C.瞿希贤D.刘青阶( )7.把减小七和弦的三音、五音、七音都升高半音，应该是()A.小小七和弦B.大大七和弦C. 大小七和弦D. 大七和弦8.下列音程中，音数为3.5的是()A.小四度B.大五度C.纯五度D.小六度9.E 大调的近关系调是()A.C调和F调BB 调和 A 调C. B 调和 G 调D. C 调和 G 调10.合唱指挥者，在排练合唱前，应做好三个案头工作，它们分别是、分析作品、表现作品。 ( ) 5PCzVD7HxAA. 视唱作品 B. 熟悉

4、作品 C. 调动情绪 D. 选出队员 三、多项选择题(在每小题的6个备选答案中，选择26个符合题意的正确答案，将其字母填写在题干后的括号内，少选、多选、错选均不得分。本大题共 5小题，每题 2分，共 10分)jLBHrnAILg1. 在汉族民歌中，A. 信天游D. 山曲2. 以下乐器中，A. 双簧管D. 大管山歌又可再分为三类是 吟唱调E. 花儿 属于西洋木管乐器的是 短笛 笙B.B.E.3. 莫扎特杰出的四大歌剧有A. 乡曲民兵D. 魔笛 E.4. 以下作曲家属于民族乐派的是A. 斯美塔纳 B.D. 柴可夫斯基B.E.C.F.(C.F.(谣曲小曲(费加罗的婚礼唐佐凡尼(柏辽兹鲍罗廷F.)C.

5、F.)葫芦丝单簧管C. 女人心睡美人格林卡格里格5. 京韵大鼓是鼓词类中影响较广的曲种之一，A.江苏B.北京D.天津E.四川6. 唐代燕乐实际运用的三种音阶是 (A.小音阶B.古音阶D. 雅乐音阶E.清乐音阶7. 下列属于刘天华二胡曲的是 (A. 光明行B.空山鸟语D. 病中吟E. 梅娘曲主要流行于C.F.) C.E.F.F.C.(陕西云南燕乐音阶大音阶女人心 良宵8. 山歌的音乐形态有四个特征是 （ ）A. 声调高亢嘹亮 B. 乐段结构较简单 C. 节奏自由D. 常用自由延长音来抒情 E. 表现手法比较细腻 F. 由长调和短调组成9.下列属于中国民族乐器中吹奏类乐器的是（）A.单簧管 B笛子

6、 C.唢呐D.长号 E.箫 F.葫芦丝10.艺术创作过程，一般包括的三个阶段是（）A.艺术体验B. 艺术实践C.艺术构思D.艺术传达E. 艺术审美F.艺术生四、判断题 （判断正误，正确的在题后括号内打 ，错误的打 。本题共 5 小题，每 题 1 分）1. 管弦乐曲土耳其进行曲是英国作曲家莫扎特的作品。 （ ）2. 嗓子是歌唱发声的动力。 （ ）3. 在欧洲 14 世纪的“新艺术”音乐中，初露了人文主义思想，表现在教会音乐世俗化，作曲 家开始用音乐来表现人的感情。 （ ） xHAQX74J0X4. 七和弦的第二转位叫 2 和弦。 （ ）5. 混声四部合唱中，男低音为最低声部，又叫基础声部。 （

7、）6. 律动可以刺激和激发学生感受音乐的情绪，对音乐产生浓厚的兴趣。 （ ）7. 大管、单簧管都属于铜管乐器。 （ ）8. 巴洛克音乐发展到巅峰时期的两位代表人物是巴赫、亨德尔。 （ ）9. 我爱你，中国这首歌曲是男生独唱。 （ ）10. 几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调” 。 （ ） 五、简答题 （本题共 3 小题，每题 5 分，共 15分）1. 备课是音乐教师上课前的教学准备，备课时需要做好哪些工作？3. 电声乐队主要有哪些乐器？六、论述题 （本题共 2 小题，每题 5分，共 10 分）1. 做一名合格的音乐教师应具备哪些专业技能？2. 试述音乐教学中如何培养

8、学生的兴趣？二 单选题1.B 2.C 3.C4. A5. D 6. A7. B8. C参考答案： 一 填空题1. 吹奏类2.柴可夫斯基 3.钢琴 贺绿汀 4.级进平稳进行跳进5.同声混声 6.音的强弱 音的长短7.义勇军进行曲 8.肖邦波兰9. 同音列 10.教坊梨园 LDAYtRyKfEZzz6ZB2Ltk9.B 10.B多选题1. ADE 2. ABDF 3. BCDE 4. ACDEF 5. BD 6. BCD 7. ABDF8. ABCD 9. BCEF 10. ACD dvzfvkwMI1判断题1. x 2. x 3. V 4. x 5. V 6. V 7. x 8. V 9. x1

9、0. x rqyn14ZNXI五 简答题1. 答：备教材：一定要学习研究课程标准、教材、教参，及其他相关的教辅材料，要抓住 八点”教学重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点。每位教师都要具备轻而易 举地驾驭教材的能力。正如美国心理学家和教育家布鲁纳所说的，轻而易举地掌握教材，甚至胜过教材，这是对优秀教师的起码要求。” EmxvxOtOco备学生：教师还要查阅学生档案、摸清学情，以便有的放矢地教学。要做到摸清学生的学情， 就是既要研究学生的智力因素，如学生原有的音乐知识基础、智力水平、能力水平等，又要研 究学生的非智力因素，如学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯等。 SixE2yXPq

10、5 备教学教法：每个备课组成员必须写出备课提纲，确定教学的重点、难点、关键，提出具体的 教学目标（认知、能力、情感目标），最好能写出详案。每位教师都要尽力提出自己有独到的 设计方案，以便共享资源。每位教师提出自己有疑问的地方，以便会诊，排除困难。6ewMyirQFL写课后总结：注意超前备课，写课后总结有利于教师在上完课后发现自己的不足加以改正。2. 答：独唱 合唱 轮唱 齐唱 重唱3. 答：电吉他 电贝司 架子鼓 电子琴六、论述题1.答：我认为：唱、弹、跳”是所有音乐教师应具备的三大基本功。歌唱教学是训练学生对 音乐感最有效的途径之一。弹”即键盘弹奏能力和即兴伴奏能力。只有具备娴熟的、能为各种

11、风格的歌曲伴奏的即兴能力，才能组织好课堂，营造良好的课堂气氛。跳”即舞蹈表演能力。音乐教师的舞蹈表演能力对于音乐课堂来说就显得尤为重要。通过自己的肢体语言来引导学生体会音乐、表演音乐，建立一种和谐、平等的师生关系。音乐是一门技能性较强的学科，因此 音乐教师必须具备过硬的专业技能。对于学生的问题及求知需求，教师有责任和义务提供力所能及的帮助。所以，要求教师要 不断加强学习，不断充实自己的知识面，提升自身的人文素养，以音乐为本，以育人为本，做 一名现代知识型的教师。kavU42VRUs2.答：一、用“新思想”来激发学生的兴趣（1）要做“新”勤园丁。作为一名音乐老师，首先要不断提高自身的专业素质。作

12、为一名音 乐教师也要有广博的知识，开阔的视野。只有教师的知识丰富了，教师教学的魅力才更能得以 体现。学生的兴趣爱好是不同的，要用不同的方式吸引孩子们，这样才能让他喜欢你，喜欢音 乐，从而达到学好音乐的目的。y6v3ALoS89（2）要有“新”的敬业精神。教师要有耐心、有爱心、有诚心，平等的对待身边的每一个孩 子，“新”型的教师一个最突出的特点就是“爱”字，把充满爱的阳光撒向每一个孩子，带着 他们，在广阔的天空中自由的飞翔。M2ub6vSTnP（3）要有“新”的教育观念。我认为，新的教学观念在课前准备时，就是要多想想“是否”。比如说在定目标时想想是否过难，是否能完成等。这些都是激发学生兴趣的关键

13、。OYujCfmUCw（4）用“新”的课堂结构吸引学生的注意力。教师不要用过多的语言去告诉学生该怎么做， 应该用你的情绪去打动、感染学生。这就要求老师在课堂上不但要当“解说员”，还要当“表 演者”。eUts8ZQVRd二、利用游戏以导趣，使学生寓学于乐，轻松愉快。爱玩，好动是儿童的特性。教师应根据学生的心理和身理特点，创造融合生活节奏，生活情趣 的游戏来引导低年级学生的音乐兴趣。因为在游戏中学生充分积极主动，在这样愉快的环境中, 有目的地进行音乐的训练能取得最佳的效果。sQsAEJkW5T三、运用现代化教学手段，使音乐真正走进孩子们的心中。1. 创设情景。创设情景的手段可谓多种多样，教师可以通过语言描绘、实物演示、电化教学等手段为学生创设一个生动的场景，以激发学生的学习兴趣，而其中的电化教学具有其它方法不可比拟的优越性