东华初二语文期中试卷

1、2014-2015学年东华第一学期八年级语文期中测试卷1、 基础（20分）1. 古诗文默写。（8分）（1） _，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作陆游）（2） 自古逢秋悲寂寥，_。（秋词刘禹锡）（3） 山下兰芽短浸溪，_，潇潇暮雨子规啼。（浣溪沙苏轼）（4） 请默写杜甫望岳中间的两联。_，_。_，_。（5） 自三峡七百里中，两岸连山，_。（三峡2. 根据拼音写出文段括号外应填入的词语。（2分）（1）我似乎遇到了一个PiLi（ ），全体都震悚起来。（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fn zo（ ）。（3）他读过书塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，qing kn lio do（ ）,无以为生。

2、（4）农村里有这么个风俗，d tng gung zhng（ ）之下，自出心裁，夫妇从不合坐一条板凳。3. 下列成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.离开了老屋这么久，看见老屋现在衰败的样子，我不禁触目伤怀。 B.我只是帮了你一点小忙，实在是微不足道。 C.为了让这个同学对自己的坏习惯有更深刻的认识，张老师正在办公室低眉顺眼地教训着。 D.那些传闻只不过捕风捉影，不必理会。4. 下列病句修改有误的一项是（ ）（3分） A.这种社交网络的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。（修改：“加快”改为“提高”） B.中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。（修改：在“是”前

3、面加上“分别”一词） C.在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。（修改：去掉“使”） D.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林少了一倍（修改：把“一倍”改为“一半”）5. 在横线上写一句哈，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（4分）欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家属，会让你想起故乡的亲切和温馨：_；欣赏是一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬二、阅读（40分）（一）文言文阅读（8分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭

4、看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6. 请找出下列各组加点字含义相同相同的一项是（ ）（3分）A. 上下一白/长堤一痕 B.是日更定/更有痴似相公者 C. 余强饮三大白而别/国富民强 D. 天与云与山与水/与众不同7. 把下列句子译成现代汉语。（2分）（1）是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。_8. 本文写了作者在西湖乘舟

5、看雪的一词经历，一个“口”字，表现出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。此时作者“口口口口口口口”充分显示了不随流俗的生活方式。而后，不期亭中遇知音，不禁发出了“口口口口口口口口”感叹，三人对酌后得知客人乃客居于此，又不由得生出了五险的惆怅。（3分）（二）课外文言文（7分）乐羊子妻乐羊子尝于行路拾遗金一饼，还以与妻，妻曰：“志士不饮盗泉，廉士不食嗟来，况拾遗金乎？”羊子大惭，即捐之野。乐羊子游学，一年而归。妻问故，羊子曰：“久客怀思耳。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织自一丝而累寸，寸而累丈，丈而累匹。今若断斯机，则前功尽捐矣！学废半途，何以异是？”羊子感其言，还卒业，七年不返。（出自智囊闺智部）9解释加

6、点的字。（2分）（1）羊子大惭（ ） （2）妻乃引刀趋机而言曰（ ） 10. 下面对划线句子“学废半途，何以异是”翻译正确的是（ ）（3分）A、你学业中途就回来了，这同切断这丝织品不同。B、你学业中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？C、你学业中途就回来了，什么和切断这丝织品不同呢？D、你学业中途就回来了，那和切断这丝织品又有什么不同呢？11 羊子之妻通过哪两件事，分别告诉羊子什么道理？（2分） _ _ 时间去哪儿了 “时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？ 幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需

7、要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。 幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式

8、趋向于成年人。 如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什幺呢？ 首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。 其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理

9、记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长：随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单调的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。 第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一

10、年只是他生命总过程的5；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 （选自百科知识2014年第4期B，有删改）12根据文章内容，简要分析幼时记忆遗忘的原因有哪些？_ _13下列说法中不符合文意的一项是( ) A人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就觉得时间过得越快。 B新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段新路还是接触生活中的新事物，都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。 C因为丰富的经验使人渐渐进入了“适应性”

11、状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。 D人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小；反之，所占比重越大。14下列分析不正确的一项是( )A这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文，从生理学和心理学的角度科学地解答了为什么人们会感觉光阴似箭的问题。B本文采用时间顺序，依次说明了幼年时光去哪儿了和年龄的越大感觉时间过得越快的原因，结构清晰，层次分明。C文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法，准确说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的。D本文的语言平实严谨，融科学术语于通俗的表述中，再

12、加上标题和开头都与流行歌曲有关，增强了文章的可读性。 雪人 肖复兴 今年冬天，北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。那个

13、漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。 停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的

14、烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁；然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地；雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊随着就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿

15、雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。 我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，尤其当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。看来，雪人最好的命运，是在雪天里诞生，然后立刻消融在雪后的阳光下，消融得没有一点影子。这样，它只会看见我们人类欢乐的前一半，不会看我们随心所欲破坏的后一半。 （选自无缘无故的恨，二十一世纪出版社2012年版，有删改）15.根据文章内容，用恰当的词语填空。（4分）_ _16.“特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪

16、花飞扬，溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗？为什么？（4分）_“漂亮的雪人”在文中多次出现，这有什么好处？（4分）_ _18.联系文章，说说雪人的命运引发了作者哪些思考？（4分）_三、作文 人生就像是一场旅途，我们既可以享春之妩媚，夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂，沿途的风景我们都别错过，一首诗，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。 请以“不要错过_”为题写一篇文章。要求：1、在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，抄写在答题卡上。2、记叙文，不少于600字。3、文中不要出现（或暗示）自己的姓名、校名。附加题： 个别的解决，祥

17、子没那么聪明。全盘的清算，他没那个魄力。于是，一点儿办法没有，整天际圈着满肚子委屈。正和一切的生命同样，受了损害之后，无可如何的只想由自己去收拾残局。那斗落了大腿的蟋蟀，还想用那些小腿儿爬。祥子没有一定的主意，只想慢慢的一天天，一件件的挨过去，爬到哪儿算哪儿，根本不想往起跳了。离二十七还有十多天，他完全注意到这一天上去，心里想的，口中念道的，梦中梦见的，全是二十七。仿佛一过了二十七，他就有了解决一切的办法，虽然明知道这是欺骗自己。有时候他也往远处想，譬如拿着手里的几十块钱到天津去；到了那里，碰巧还许改了行，不再拉车。虎妞还能追到他天津去？在他的心里，凡是坐火车去的地方必是很远，无论怎样她也追不

18、了去。想得很好，可是他自己良心上知道这只是万不得已的办法，再分能在北平，还是在北平！这样一来，他就又想到二十七那一天，还是这样想近便省事，只要混过这一关，就许可以全局不动而把事儿闯过去；即使不能干脆的都摆脱清楚，到底过了一关是一关。 节选自骆驼祥子 1、文段中反复出现的“ 二十七那一天”是什么日子？那天发生了一件什么事？（3分） _ _ 2、结合文段及原著内容，谈谈祥子性格所发生的变化。（2分） _ _ 答案 2014-2015学年东华第一学期八年级语文期中测试卷答案1、古诗文默写。（8分）（1）、夜阑卧听风吹雨（2）、我言秋日胜春朝（3）、松间沙路净无泥（4）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（5）、略无阙处2、（1）霹雳 （2）烦躁 （3）穷困潦倒 （4）大庭广众3、C4、B5、略6、D7、这一天初更以后（大约八点以后），我撑着一只小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。8、绝 独往湖心亭看雪 湖中焉得更有此人9、(1)惭愧 （2）快步走10、B11、行路拾遗，不饮盗泉之水，不食嗟来之食和做事学习不能半途而废略12. 前额叶皮质和海马体尚未发育成熟，注意力和短期记忆能力也