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文档简介

1、 爱美的梅花鹿爱美的梅花鹿1.体会体会“嗬嗬”“嘿嘿”等叹词等叹词所表现的情感。所表现的情感。2.梅花鹿都赞美什么了？怎样梅花鹿都赞美什么了？怎样赞美的？通过哪些词看出来？赞美的？通过哪些词看出来？3.“赞不绝口赞不绝口”是什么意思？用是什么意思？用“赞不绝口赞不绝口”说一句话。说一句话。“嘿，我的角枝枝杈杈的，嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！精美别致，好像美丽的珊瑚！”对比对比 “若是像猴子那样顶一个毛茸若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。茸的秃瓢儿，真羞死人了。” 思考：思考：1梅花鹿的情感有什么变梅花鹿的情感有什么变化？化？2“唉唉”表现出怎样的情感？表现出怎

2、样的情感？3.为什么会有这些变化？为什么会有这些变化？ 1梅花鹿的角带来怎样的麻烦？梅花鹿的角带来怎样的麻烦？ 2如果不是这干巴的腿，梅花如果不是这干巴的腿，梅花鹿又会怎么样呢？此时面对鹿又会怎么样呢？此时面对生死考验，长腿发挥的巨大生死考验，长腿发挥的巨大优势，梅花鹿又会想些什么优势，梅花鹿又会想些什么呢？呢？ 1“我真糊涂我真糊涂”有什么含义？有什么含义？ 2梅花鹿终于明白什么了？在经梅花鹿终于明白什么了？在经历生死考验后，它是更喜欢自历生死考验后，它是更喜欢自己的角呢？还是更喜欢自己的己的角呢？还是更喜欢自己的腿？腿？ 3如果你是梅花鹿的朋友，你会如果你是梅花鹿的朋友，你会对它说什么？（小组讨论对它说什么？（小组讨论5分钟）分钟）梅花鹿呀，如果你失去梅花鹿呀，如果你失去了双角，你只会失去美了双角，你只会失去美丽。可是，如果你失去丽。可是，如果你失去了四条腿，你将会失去了四条腿，你将会失去生命。生命。从梅花鹿的言行从梅花鹿的言行中，我们知道了中，我们知道了什么？什么？漂亮的东西不一定漂亮的东西

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