艺术论文古诗美术研究

1、艺术论文古诗美术研究 摘要:古诗和绘画都是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分，两者具有很多相通之处，我国古代很多优秀的诗人，创造了大量的古诗，其中有很多古诗中都具有很高的美术艺术，通过对这些古诗进行细细品味，仿佛可以看到诗中所描述的场景一般。对此，本文明确了古诗中美术艺术的作用，以我国古代几位大诗人为例，具体分析了古诗中的美术艺术。 关键词:古诗;美术艺术;借景抒情 我国古代很多诗人对绘画都有着深刻的体会和理解，他们的诗中都蕴含着很多对美术艺术思想的理解和呈现，通过美术艺术的运用，使古诗变得更有意境，更加优美，充分地表达作者的思想感情，进行古诗中美术艺术的分析具有重要意义。 1古诗中美术艺术

2、的作用分析 古诗通过运用具有概括性和韵律的语言，表现生活，表达自身情感，在这个过程中，需要运用一定的意象和情境，来进行感情的抒发。通过运用美术艺术，对色彩、色调的合理利用，有利于塑造出更加鲜明的意象，进而表达情感。例如在贺知章咏柳中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句中，诗人运用“碧”“绿”二字，写出了杨柳颜色碧绿、生机勃勃的景象，使读者的视觉形象得到增强。还例如在杨万里的晓出净慈寺送林子方一诗中写到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，该句中“碧”和“红”二字形成鲜明的对比，画面的色彩较为绚丽，描写出西湖的景色之美，表达了对友人林子方不舍之情。2古诗中的美术艺术分析我国北宋词人苏轼说王维“诗

3、中有画，画中有诗”，这表明在诗人王维诗中运用了大量的美术艺术，然而，不仅仅是王维，孟浩然、杜甫等诗人都在他们的诗中运用了大量的美术艺术，具有独特的诗画合一的见解，本文以下对其进行具体分析。21王维诗中的美术艺术分析。王维是我国唐代诗人，其所作的诗如画卷一般，将美术艺术运用于诗中，为人们描绘出一幅幅优美的场景。例如，在林园即事寄舍弟一诗中写到“松含风里声，花对池中影”，画面结构层次都较为丰富，动静结合、远近相宜。还例如，在山居秋暝一诗中写到“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”该诗将雨后空旷的山野，在夜晚初至时感到秋天到来了，皎皎月光

4、在松树缝隙间洒下来，清凉的泉水在山石上流过，听到竹林处的笑语喧哗，知道是洗衣的姑娘回来了，渔船归来穿过荷花使得荷叶轻摇。好一幅美丽的山水画，远景近景、冷暖色调相互协调，充分地展现出诗歌美和绘画美。22孟浩然诗中的美术艺术分析。孟浩然是我国唐代著名的山水田园诗人，其诗在艺术方面具有较高的成就。孟浩然对诗歌创作的艺术方面具有很独特的见解，通过运用诗的语言来塑造出形象，以此来表达思想感情。例如，在望洞庭湖赠张丞相一诗中写到“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，该诗前四句写出了八百里洞庭湖磅礴壮丽的景象，水天一体，对洞庭湖进行了浓墨重笔的渲绘，以此引出后四句中自身的政治抱负，含蓄的希望可

5、以得到引荐。还例如，孟浩然在宿建德江中写到“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人”。诗中前两句触景生情，后两句中“低”和“旷”，“近”和“清”相互映衬，远处的天空显得比近处的树还要矮，天上的明月映在江水中和人的距离那么近，运用诗句描绘出一派具有特色的景象，并以此抒发了自身的羁旅之情。23杜甫诗中的美术艺术分析。杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人，他生于唐代唐玄宗时期，该时期绘画艺术的发展较为鼎盛，这为杜甫热爱绘画和具有较高的绘画艺术奠定了基础。杜甫与王维、郑虔等挚友的交往，都极大促进了杜甫美术艺术的提升，在绘画创作以及鉴赏等方面都有其自身独特的造诣。杜甫在其作品登高“无边落木萧萧下，不

6、尽长江滚滚来”一句中，通过对偶的方式，写出秋天落叶纷纷而下，长江滚滚奔流不息的场景。另外，杜甫现存诗中存在多首题画诗，通过作诗，对画中的景物和形象进行细致而深入的描绘，表达自身的看法和情感，具有强烈的渲染力。24刘长卿诗中的美术艺术分析。刘长卿是我国唐代诗人，在其送灵澈上人一诗中，写到“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远”。该诗虽然全诗通篇写景，如图画一般优美，营造出一种悠远的意境，但在字里行间却充分地表达出对友人的情谊。在其逢雪宿芙蓉山主人一诗中，“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”全诗语句精练，每一句都是一幅图画，诗中有画，共同构成了一幅风雪夜归图。 3结语 古人云“诗是无形画，画是有形诗”，诗中有画，画中有诗。诗是我国古代诗人画家所一直追求的，应该重视分析古诗中的美术艺术，研究诗人如何通过古诗来描绘出一幅幅优美的图画，以此充分理解古诗的意境以及情感。 参考文献: 1李翔从题画诗中管窥金代绘画艺术的嬗变J河南机电高等专科学校学报，2017(6):77-80 2程晓晓王维山水诗歌中禅意下的绘画艺术分析J芒种，2013(15):203-204 3曾忠，江泽诗情画意以登高为例，谈谈在语文教学中