最新新人教版二年级数学下整百、整千数加减法公开课

1、精品文档授课教师：关岭自治县新铺镇新铺中心学校整百、整千数加减法教案教学内容：高 艳人教版义务教育教科书二年级数学下册第 95 页例 11、例 12。 教学目标：知识与就能：通过实际生活中买电器的情景，探索口算整百、整千数加减 的方法。过程与方法：能正激发学生的口算能力，培养学生的综合应用能力。情感态度与价值观：培养学生交流、探究的能力及良好的思维习惯，同时 体验数学的快乐。教学重难点：重点：掌握整百、整千加减法的计算方法。难点：掌握口算方法，并口述其算理。教学准备：课件教学过程：一、复习导入。猜一猜我是谁？我的千位上是 3，百位上是 6，十位和个位上是 0，请问我是谁？（3600） 我的千位

2、上是 1，百位上是 2，十位和个位上是 0，请问我是谁？（1200） 我的百位上是 6，十位上是 5，个位上是 0，请问我是谁？（650） 我的十位上是 8，个位上是 0，请问我是谁？（80）让学生在老师的提示下，完成上面各题。 - 出示课题：整百、整千数的 加减法。设计意图 整千数加减法 。 二、交流、探究。1、创设情境.用游戏的方式激发学生的学习兴趣，让学生初步感知整百、例 11：王爷爷家新修楼房，想买一台电视机和电冰箱，电视机 1000 元，电 冰箱 2000 元。精品文档精品文档2、小朋友看到这两个数学信息，能提出什么数学问题呢？并解答吗？学生提出：（1）电视机和电冰箱一共要多少元？1

3、000+2000=3000（元）怎样计算：10002000 等于多少呢?学生交流、同桌交流算法，（几种可能 性如下：）并回答：方法： 1 个千加 2 个千是 3 个千,3 个千是 3000. 从 12=3想出：1000+2000=3000. 从 100+200=300想出：1000+2000=3000.答：电视机和电冰箱一共要 3000 元。（2）电视机比电冰箱便宜多少元？电冰箱比电视机贵多少元？（两种解答一 样）2000-1000=1000（元）方法： 2 个千减 1 个千是 1 个千，就是 1000.2 2-1=1，所以 2000-1000=10003 想加法算减法：想 1000+1000

4、=2000 所以，2000-1000=1000 答：电视机比电冰箱便宜 1000 元。3、短时练习做一做第 1 题4、我们刚刚学了整千数的加减法，同学们想下面的题怎么做呢？例 12：你能用 50、80、130 这些数组成加、减法算式吗 ?8050 =130 13050=80要求学生交流完成并回答。想：8 个十加 5 个十是 13 个十，就是 130。13 个十减 5 个十是 8 个十，就是 80。想加法 5080130 算减法 130 5080根据刚才的做法，你又能用 900、600、1500 组成加减法算式吗？ 900600=1500 1500 600= 900要求学生交流完成并回答想：9

5、个百加 6 个百是 15 个百，也就是 1500.6 个百加 9 个百是 15 个百，所以 15 个百减 6 个百就是 9 个百。想加法 900600=1500算减法 1500-600=900.短时练习精品文档做一做第 2 题精品文档三、课堂小结1. 先把整百、整千看成几个百或几个千，再相加减。2. 先把 0 前面的数相加减，再在得数末尾添上相同个数的 0。 四、课堂练习课件 1、捉鼠游戏。2、 填空题3、4、 （身边的数学知识）实际生活计算。4、小猴送信五、作业练习十九第 2 题六、板书设计 ：整百、整千数加减法例 11：1000+2000=3000例 12 ：（1）80+50=130想：1 个千 +2 个千 =3 个千想：8 个十加 5 个十=13 个十想： 因为 1+2=3 130-50=80所以 1000+2000=3000想：13 个十减 5 个十=8 个十2000-1000=1000 （2） 600+900=1500想： 2