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文档简介

七年级七年级捕捉蝴蝶捕捉蝴蝶适者生存 不适者被淘汰蚱蜢蚱蜢蚱蜢蚱蜢动物适应栖息环境而具有与环境色动物适应栖息环境而具有与环境色彩相似的体色彩相似的体色 尺蠖尺蠖枯叶蝶枯叶蝶 乌贼乌贼 植物的伪装外表形状色泽斑与其他生物或非外表形状色泽斑与其他生物或非生物相似生物相似 草莓箭毒蛙草莓箭毒蛙 珊瑚蛇珊瑚蛇黄蜂黄蜂 某些有恶臭或毒刺的动物所某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹具有的鲜艳色彩和斑纹作用:警告警戒作用:警告警戒概念特点作用代表保护色拟 态警戒色体色与环境色彩相似不易识别避敌或捕食虎形状色泽斑与生物非生物相似不易识别避敌或捕食竹节虫恶臭毒刺鲜艳色彩斑纹易识别 预警自我保护蘑菇小组合作:小组合作:分析生物对环境的适应分析生物对环境的适应小结: 生物对环境的适应不仅表现在生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生形态和结构方面,还表现在生理和行为等方面理和行为等方面竹节虫竹节虫不能完全适应不能完全适应小结: 生物对环境的适应是普遍存在生物对环境的适应是普遍存在的,但同时又是相对的,不是的,但同时又是相对的,不是绝对的绝对的

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