2021年江苏高三语文复习方法

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年江苏高三语文复习方法 随着高考的接近，考生要怎样复习呢?下面是我搜集整理的江苏高三语文复习方法以供大家学习。 江苏高三语文复习方法之端正心态 有不少同学认为语文进步比其他学科慢。这实际是一种错误的认识。语文的进步快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。假如确定为一星期，那确定不行;但假如确定为一个月或者一学期，那就肯定不比其他功课慢。有些同学语文成果进步慢的一个重要缘由是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三，这种情况必需转变，要多给语文一些关爱，信任它肯定会投之于木桃，报之以琼瑶。高一高二的语文学习主要是打根底，还没有真正进展应试

2、训练。历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。同学们只要仔细根据教师的要求去做，经过一段时间的针对性极强的专项训练，大家的语文成果肯定会得到明显的进步。 江苏高三语文复习方法之回来教材 教材是教学的根据，高考往往选取教材中的主干核心学问作为考察的内容，注重学问的综合应用。可以说，重视教材的复习是练功，而做精选试题是练武，正所谓：练武不练功，到时一场空。因此，第一轮复习肯定要立足教材，锤炼根本功，功到自然成。详细来说，我觉得复习教材应抓好以下两方面： 1、古诗文 对于文言文，要把握教师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译全部文言文，尽最大力量感知文句的节奏;要娴熟

3、把握120个实词的常见义项;要熟识18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。 对于古诗词，要背诵并默写全部诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。 2、现代文 要重视字词音形义的积累;要尽量地从构造方面、表现手法方面理解文章;要做写作方面的积累,如积累精致文段、名篇名人、文学形象等。 江苏高三语文复习方法之建素材本 语文考试范围极广，语文复习不行能一蹴而就，建议大家预备两个本子：一个是作文素材积累本，一个是根底学问摘录本。在平常做练习时，或在听教师讲课时，一遇到自己不曾把握的语音、成语、病句等等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理;对自己在学习

4、中难以理解或简单发生错误的地方要详记，特殊要写明经过自己苦心钻研而悟出的体会和窍门。日后一翻，会豁然贯穿，省时省力。这方法如能坚持半年，定可收到你意想不到的效果。 江苏高三语文复习方法之抓好阅读 语文的外延就是生活的外延，语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间珍贵，建议不读流行小说、青春小说。不妨读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍，或读一些浅易英文版世界名著，这样既学习了英语，又理解名著，一举两得。建议每天拿出30分钟扫瞄报纸杂志，如南方周末散文杂文选刊做人与处事格言青年文摘读者读者俱乐部等。适当做些摘抄，为写作储藏素材。 写作素材可以是在社会

5、上有肯定影响力的重大大事，也可以是日常生活中常遇到但常被无视的详情，但都必需是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。(1)它的内涵越开放越好，应横看成岭侧成峰，能以不同的侧面对我们展现做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这一样的材料，只需在阐述时，围绕材料和话题吻合的那一侧面绽开阐述便可;(2)还要留意素材的多样性，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面;(3)还要留意它的新颖、特别，做到 人无我有，人有我新。当这样的材料预备到50个左右时，就会左右逢源、游刃有余，再也不会怕高考作文了。 坚持按肯定标准写作。应至少半月写一篇习作，周测的也好，自己找的也行，但肯

6、定按平常所学的标准来，如标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。可以说，一篇精品，看似妙手偶得，实那么千锤百炼。 江苏高三语文复习方法之连练边悟 在这一年中，我们要做适量的考点练习和综合练习。大家，一要仔细听教师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出合适自己的法宝;二要养成标准的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如安排好各大题做题时间，把握考试的节奏。语文的小题分值较小，同学们做题肯定要注重详情、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来或许就是10分8分。在这里书写是个不得不说的话题，大家都知道，如今实行的电脑阅卷，是把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进

7、展阅卷的，假如字体潦草，字迹模糊，势必会影响阅卷教师的阅读，甚至还会影响阅卷教师的心情，那么，一份字体潦草的试卷就会给阅卷教师留下很差的印象，会影响得分的。有些同学认为练字太难了，但是大家想一下：练好字就可以进步分数，而且还不只语文一科受益，你毕竟练还是不练?所以说，不能因犯难就不去做，练就会有所得!还有一点不得不讲的就是要同学们肯定要养成乐于向工具书请教的好习惯。工具书，是语文学习的重要帮手。查找工具书，不仅可以学到许多教师讲不到的学问，还有助于识记读音、辨析字形、理解词意、领悟用法，还可以理解很多历史故事、字词来历，为写作供应原始材料。同学们应当预备现代汉语词典新华字典古汉语字典成语小词典

8、等工具书。在日常复习中，有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。 总之，语文的复习其实重要的还在于自己的独立思索领悟，在于长时间不放弃的刻苦攻读。只要你抓紧高考前的每一天，坚持究竟，成功肯定属于你的。 有关高三语文复习方法推举： 高考语文复习越来越标准化、序列化了。翻开各种网站，有关高考复习的信息目不暇接，这些信息虽然有的相当重要，但其中也有不少都是扰乱视听的，越看越摸不着头脑，越看越觉得无从下手，因为语文复习面广量大，假如仅仅是纯粹的就语文考点讲语文考点唯恐见效不大，尤其是不能使同学的语文素养和语文力量有多大的改观。许多教师用加大作业量、延长在校时间的方法来进展语文复习，短期内效果会较为显

9、著，但时间一长，收效就每况越下，到高考前夕甚至会让同学越学越怕，越学越死，不能举一反三，更不能日益自信。 语文复习自有其重要的方法，这种方法必需与语文学科的特点是高度吻合的，换句话说，语文学科有自身的特点，语文高考复习方法的选择必需充分表达语文学科特点。语文学习需要积淀，语文复习必需关注这样的积淀，不能为复习某一点而不及其余，要有整体观、全局观，应试是必要的，但假如陷入应试教学就背道而驰了。复习的本质是让同学稳固所学，把握该把握的学问，形成该形成的力量，为将来的更高一阶段的顺当学习打下厚实的根底，为将来的终身学习、自我进展打下坚实的根基。 如今一般把高考语文复习分为三轮，每一轮复习都是有所侧重

10、的，每一轮的复习不仅要讲究针对性，也需要强调联络性和有效性，但时下的许多高考复习其次轮资料都是以练代讲的多，主要表达于题海战，这唯恐是不适合的。事实上，在高三复习的全过程中，真正做完好试卷的时间不宜过多，有的教师为同学供应数十套卷子给同学做是万万要不得的，一来同学的时间有限，顾此就会失彼，其他学科也需要同学花时间，二来同学会产生厌学心理或应付心理，越做越不想做，越做越不动脑筋做，三来缺少反省的时机，越做越机械，越做越钻牛角尖，力量上不去。其实，语文的有效复习应建立于三大方面，一是有扎实的语言表达根本功，有宽阔的阅读视野，形成肯定的阅读阅历;二是要有肯定的写作力量，一方面有文体标准意识，一方面有

11、才智思索、灵性表达的力量;三是具有答题的标准意识，对各种题型的答题要求了然于胸，不能该拿到的分眼睁睁就失去了。对答题标准的复习迎考训练所花的时间应当是有限的，临考前的数周内可以通过做几套完好的试卷，进展有针对性的指导就很简单搞定，尤其是只要老师真正心中有底就会迎刃而解。真正难复习的是前面两方面，需要给大量的时间和空间让同学自读、自写和自悟，这当中当然不能缺少老师的细心辅导，更不能缺少语文老师的合理支配和宽广的胸怀。但此复习的层面上讲，其次轮复习需要讲究的策略就必需是居高临下的。 假如说一轮复习是唤醒沉睡的记忆、进展学问梳理、构建考点系统的话，那么二轮复习那么是从全面的根底性复习转入重点复习，对

12、各重点、难点进展提炼和把握的阶段，目的在于将根底学问升华为力量，总结规律、优化思维，熟识高考题型与命题特点。二轮复习的首要任务是娴熟把握学问构造，培育敏捷运用学问的学科力量;二轮复习还需熟识题型板块，强化考点体系，把握解题方法，在进步解题的速度及精确性上下功夫，尽量做到既对又快，形成初步的应试技巧，因此进展高考板块的专项训练和综合训练是二轮复习阶段极为重要的环节。在这一训练过程中不仅要关注不变的内容，而且要特殊留意试题改变之处，对不变的要稳打稳扎，对变的那么要专心推敲，讨论其不离其宗之宗的所在。在进展板块专项训练时，要有条不紊，尤其要关注常考的热点学问，努力构建考纲、考点、教材、学问点的网络体系，在练和思上培育独立性，留意补短，学会调整自己的学习方法和学习重心，进步自信力;在进展综合训练时要强化时间意识，弄清弄懂各题考察范围、考察特点等，留意答题标准，把握答题思路。当然，老师要主动主动走近同学，仔细认真地做好训练指导工作，注重练习后的总结、稳固和进步。 这里强调专项训练和综合训练不是说多多益善，也决不能以练代讲，肯定要细心挑选，以一当十