一碗水语文A版ppt课件

1、语文语文A A版版 四年级语文四年级语文 下册第三单元下册第三单元学习目的学习目的1.1.认识本课的生字新词，正确、流利、有感情认识本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵本人喜欢的自然段。地朗诵课文，背诵本人喜欢的自然段。2.2.了解课文内容，领会了解课文内容，领会“一碗水给人和动物一碗水给人和动物带来的方便和乐趣，激发同窗们热爱大自然、带来的方便和乐趣，激发同窗们热爱大自然、热爱生活的思想感情。热爱生活的思想感情。一碗水 自在朗诵课文，边读边思索：自在朗诵课文，边读边思索：1 1这眼泉为什么被称为这眼泉为什么被称为“一碗水？一碗水？2 2这眼泉水给山里的人和动物带来这眼泉水给山里

2、的人和动物带来了哪些欢乐？了哪些欢乐？3 3老人们为什么说它是一眼灵泉？老人们为什么说它是一眼灵泉？藤藤 藓藓 墩墩 粑粑 芋芋 吱吱 乳乳 壁壁潮潮 既既 透透 浸浸 歇歇 蝴蝴 蝶蝶学习生字tng xin dn b y z r b tng xin dn b y z r b cho j tu jn xi h di cho j tu jn xi h di 阳光透过密密的树林，照亮了爬满石阳光透过密密的树林，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水。一碗水。1 1清楚是一眼泉水，为什么叫它清楚

3、是一眼泉水，为什么叫它“一一碗水呢？碗水呢？2 2读一读第二自然段，讨论：他读出读一读第二自然段，讨论：他读出了了“一碗水的什么特点？一碗水的什么特点？1 1小，只需一碗。小，只需一碗。2 2一年到头总不干。一年到头总不干。3 3总是满满的一碗，不浅下去，也不总是满满的一碗，不浅下去，也不漫出来。漫出来。一一“一碗水给人和动物带来了哪一碗水给人和动物带来了哪些欢乐？些欢乐？1 1自在读，找画出相关段落。自在读，找画出相关段落。2 2分组讨论交流。分组讨论交流。 我们上山割草或者采蘑菇，一定到这我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里喝水、休憩。里喝水、休憩。 树叶卷成的树叶卷成的“杯子里盛满清清地泉

4、水，杯子里盛满清清地泉水，同伴们像大人一样举杯高呼同伴们像大人一样举杯高呼“干杯！干杯！ 有时候会看见小松鼠来喝水，看有时候会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水水他信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也他信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水呢！会来喝水呢！小松鼠也来喝水，好似说：小松鼠也来喝水，好似说：“好好甜，好甜！甜，好甜！二为什么老人们说它是一眼灵泉？二为什么老人们说它是一眼灵泉？ 1 1自在读课文，找到相关段落。自在读课文，找到相关段落。 2 2他喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？他喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？ 小猴子更聪明了。小猴子更聪明了。 小兔子跑得更快了。小兔子跑得更快了。 小蜜蜂变得更勤劳了。小蜜蜂变得更勤劳了。 大象喝了会帮人们做更多的事情了。大象喝了会帮人们做更多的事情了。学习了本文，他