九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第3-4单元复习检测题人教版_第1页
九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第3-4单元复习检测题人教版_第2页
九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第3-4单元复习检测题人教版_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九年级化学3-4单元复习检测题(本卷共80分)一、选择题(每小题1分,共24分)()1下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A氮气氧气空气B石墨熟石灰生石灰C水银水糖水D冰干冰冰醋酸( )2. 当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态超临界态。在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是 A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂 D. 超临界态水可用于解决白色污染问题( )3. 在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中

2、,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是 A.水是氧化物 B.水由氢、氧两种元素组成 C.水由水分子构成 D.水由两个氢原子和一个氧原子构成( )4.有关电解水实验(如右图)的下列叙述,错误的是 A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成( )5、在化学反应中,一定发生变化的是A、原子种类B、分子种类C、元素种类D、物质状态( )6.(08年潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮

3、用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同( )7从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明A水分子能保持水的化学性质B水分子在不断运动C水分子间有间隔 D水分子很小( )8为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源。作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是在河流两岸多种植树木使用无磷洗涤剂关闭建在河边或湖边的所有化工厂向农民宣传科学知识,让他

4、们合理施用化肥、农药向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼ABCD( )9我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锗、铕、镝等元素相对原子质量的新值。其中,测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152。该元素原子的中子数为A89B26C126D63( )10构成原子核的粒子是A电子和质子B中子和电子 C质子和中子D质子、中子和电子( )11为实现可持续发展,西宁市近年实施了“蓝天工程”“宁静工程”“碧水工程”等改善生态环境的措施。为了保护水资源,下列做法中错误的是A农业上合理使用农药和化肥 B工业废水经过处理后排放C生活污水任意排

5、放D应用新工艺、新技术减少污染物的产生( )12、不同种元素最本质的区别是A、质子数不同B、中子数不同C、相对原子质量不同D、中子数与核外电子数不同( )13头发的成分能反映一个人的健康状况。据分析证明:健康人的头发每克大约含有铁130毫克,锌167172毫克,铝5毫克,硼7毫克等。这里的铁、锌、铝、硼是指A元素B原子C分子D氧化物( )14下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是AC60B2HC2N2DFe( )15地壳中,含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为AFe2O3BSiO2CCaODAl2O3( )16原子结构中与元素化学性质关系最密切

6、的是A电子层数B质子数 C最外层电子数 D中子数( )17下列说法你认为正确的是A如果两种粒子属于同一种元素,则它们原子核中的质子数一定相同B如果两种粒子含有的质子数相同;则它们一定属于同一种元素C由同种元素组成的单质性质相同D如果两种粒子含有的电子数相同,则它们一定属于同一种元素( )18、美国铱星公司原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射的卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核包电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法正确的是A、铱原子的质子数为70 B、铱原子的相对原子质量 为77 C、铱原子的核电荷数为77 D、铱元素为非金属元素( )19下列各组中的粒子属于同种元素的是(

7、)20下列说法中,错误的是A非金属元素的原子,最外层电子的数目一般多于或等于4个B任何原子核内都有质子和中子C下图是钠离子的结构示意图D原子由原子核和核外电子构成( )21下列各原子结构示意图中,属于金属原子的是( )22某粒子的结构示意图为,下列说法中不正确的是A该元素原子的原子核外有2个电子层B该元素是一种金属元素C该粒子是阳离子 D该粒子具有稳定结构( )23新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是A2B3C5D6( )24、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果, 它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法

8、中错误的是A、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343B、1个维生素分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C、维生素C的相对分子质量为176 D、维生素C中氢元素的质量分数为4。5%二、填空题(每空1分,共53分)1分子是_的最小粒子,原子是_的最小粒子。分子和原子的根本区别是_,蒸发水和电解水是两种不同类型的变化,从原子、分子的观点看蒸发水的过程中_发生了变化。从电解水可知:保持水化学性质的最小粒子是_,电解水这一变化中的最小粒子是_。生成的新的粒子是_2、不同原子的根本区别是_3、核电荷数为16的元素的原子得到两个电子后,形成的粒子的符号是_,它的核外电子排布与_元素的原子核外电

9、子排布相同。4“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料,结合你所学过的知识,简要回答问题:材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。材料二大多数物质都有热胀冷缩的现象。(1)材料一说明_。(2)材料二说明_。5今年的3月22日,是第十三届“世界水日”。沈阳市水资源缺乏的警钟再次敲响。请你从节约用水和防治水污染两个方面分别提出一条合理化建议。节约用水_防治水污染_6用数字和化学符号填空:氯原子_;钠离子_;2价的镁元素_;两个铁离子_负二价的硫元素_2个氮分子_;碳酸根离子_。7.

10、2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。 【资料在线】我国生活饮月水的标准感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味且澄清透明pH6.58.5;总硬度250mg/L(以碳酸钙计);铜 1.0mg/L等细菌总数100个mL等(1)除去水中难溶性的固体物质可用 的方法。(2)测定水样的pH可选用 。(填标号A.酚酞溶液 B.pH试纸 C.石蕊溶液检验水样是硬水还是软水,可用的物质是 。(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是 。8.2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,

11、改善民生”。水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。保持水的化学性质的最小粒子是 。9.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:(1)加入活性炭的作用是 _;在乡村没有活性炭,常加入 来净水。(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。10在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式。已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1,6,8,11,17。试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称(微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内)。需满足的条件粒子的化学符号对应的物质的名称(1)

12、质子数为11的同种元素的原子和离子(2)质子数均为10的两种不同的分子(3)质子数为1的阳离子和质子数为9的阴离子11.为了测定水的组成选用下列装置回答问题:(氢气用盐酸和锌制得) (1)为准确测定水的组成,为防止杂质干扰,正确的连接顺序为:己_ 丙;(2)乙装置的作用是 _ _ 。(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克,乙装置中药品增加了7.2克,丙装置增加了3.6克,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)_ 。(4)实验结束后,若丁处仍有黑色固体,这对实验的结果的影响是_(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响” );(5)装置中的丙能否省去? 为什么? _ 。12有一不纯的硝酸铵样品(杂质中不含氮元素),经分析知道其中含氮的质量分数为29.4,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论