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文档简介

1、“国培计划（2016）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第二期）上海市普陀区童的梦艺术幼儿园工作坊 2016年 10 月 27 日一、国培秋意浓，研修快乐行“国培计划（2016）示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目”第一阶段的学习已经结束。10月23日前，工作坊学员总数72人，全部登陆网站注册、学习，参训率、研修率均达100%。学员们每天都能上线坚持学习，提前完成了阶段研修任务。我们将自觉内化学习内容。学员们已迈着快乐、积极地步伐进入了第二阶段的学习。二、全员参与 自觉研修从本阶段（第一阶段）的整体情况看，在这两周的时间里，学员们对于国培已经驾轻就熟了，在空班等

2、闲暇之余能够积极主动地完成学习任务。能够认真倾听专家的讲座，领悟专家教授“中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力标准”；细研我爸爸、让小钟表走起来等等学前信息技术案例评析，分析信息技术应用的技术方法亮点，在游戏中学，突破活动重难点。参与“当传道授业解惑”遇到“互联网+”的活动，对于“互联网+”这种代表未来全新的生活方式、生产方式以及社会形态变化的趋势各抒己见。 教师空班时间完成国培项目三、探究学习技能在第一阶段的项目中，有一份围绕自己选定的本次研修要突破的问题和拟掌握的一技优势，反思自己的经验和问题，提交一份研修计划。副园长郑雅文领会精神，向学员传达研修计划的思路，使学员能够正确理解自己需要突破的问题，完成优质的研修计划。参与“国培网络、校本研修”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。这是我们每

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