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文档简介
1、“国培计划(2016)”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报(第二期)上海市普陀区童的梦艺术幼儿园工作坊 2016年 10 月 27 日一、国培秋意浓,研修快乐行“国培计划(2016)示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目”第一阶段的学习已经结束。10月23日前,工作坊学员总数72人,全部登陆网站注册、学习,参训率、研修率均达100%。学员们每天都能上线坚持学习,提前完成了阶段研修任务。我们将自觉内化学习内容。学员们已迈着快乐、积极地步伐进入了第二阶段的学习。二、全员参与 自觉研修从本阶段(第一阶段)的整体情况看,在这两周的时间里,学员们对于国培已经驾轻就熟了,在空班等
2、闲暇之余能够积极主动地完成学习任务。能够认真倾听专家的讲座,领悟专家教授“中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力标准”;细研我爸爸、让小钟表走起来等等学前信息技术案例评析,分析信息技术应用的技术方法亮点,在游戏中学,突破活动重难点。参与“当传道授业解惑”遇到“互联网+”的活动,对于“互联网+”这种代表未来全新的生活方式、生产方式以及社会形态变化的趋势各抒己见。 教师空班时间完成国培项目三、探究学习技能在第一阶段的项目中,有一份围绕自己选定的本次研修要突破的问题和拟掌握的一技优势,反思自己的经验和问题,提交一份研修计划。副园长郑雅文领会精神,向学员传达研修计划的思路,使学员能够正确理解自己需要突破的问题,完成优质的研修计划。参与“国培网络、校本研修”,在学习中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成长。这是我们每
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