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文档简介
1、2019-2020年上学期期末教学质量监测试卷七年级生物(试卷总分:100分考试时间:45分钟)注意事项: 1答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5考试结束后,只将答题卡交回。第1卷(选择题 共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1下列选项中全部属于生物的一组是 A乌木、金鱼 B笋干、鸡蛋
2、C含羞草、机器人 D流感病毒、菜豆种子2雅鱼是青衣江中的名贵冷水鱼,其头部天堂藏有一把“宝剑”,这把宝剑是辨别雅鱼真伪的最大标志。小凡要验证自己买到的鱼是否是雅鱼,应当采用的科学方法是 A观察 B测量 C调查 D推理3下列有关生物与环境的说法中,错误的是 A“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 C“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响4安琪家的花盆里苔藓长得非常好,于是她想用显微镜好好观察这种小植物,下列做法正确的是 A镜头被污染,用干净的纱布擦拭 B视野较暗,改用大
3、光圈或凹面镜 C物像模糊,调节粗准焦螺旋 D物像在左下方,向右上方移动玻片5番茄炒鸡蛋,是许多人学会的第一道菜。鸡蛋中的细胞与番茄果肉细胞都具有的结构是 细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 叶绿体 液泡 细胞核 A. B. C. D.6丹棱县素有“中国桔橙之乡”的美称,桔子的果肉和其中的“筋络”分别属于 A营养组织、输导组织 B营养组织、分生组织 C分生组织、保护组织 D分生组织、输导组织7比较法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是 A藻类植物都是单细胞水生植物 B葫芦藓可作为空气污染程度的指示植物 C海带和肾蕨都有茎和叶的分化 D红豆杉是国家一级保护被子植物8学完
4、生物学七年级上册后,几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是 A地球上最大的生态系统是生物圈 B种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽 C细胞分裂时,细胞核最先分裂 D植物根尖生长最快的部位是伸长区9右图为菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是 A共同组成种子的胚 B将来发育成幼芽 C玉米的种子不具有结构 D营养物质贮存在结构中10李奶奶想移栽一株月季,下列做法不利于月季成活的是 A移栽后遮阳通风 B将根部清理干净 C去除部分枝叶 D选择傍晚或阴雨天11.在无土栽培工厂内,农业技术员发现有一个营养池内的小白菜,比其他池中的植株矮小,而 且叶片发黄。合理的解释是该池的营养液缺少 A含硼的无机盐
5、B含钾的兀机盐 C含氮的无机盐 D含磷的无机盐12. 一根桃树枝条上开有4朵桃花,它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,这一枝条上最多还能结出的桃子数量是 A3个 B2个 C1个 D0个13唐末诗人罗隐赞美蜜蜂“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。自然界中的许多植物都是靠 蜜蜂来传粉的,这样的植物开出的花应该是 A自花传粉的虫媒花 B异花传粉的风媒花 C异花传粉的虫媒花 D白花传粉的风媒花14.科学家发现,树木“喝水”时会发出奇特的噗噗声。下列有关树木“喝水”的叙述中,正确 的是 A“喝”的水通过筛管向上运输到叶 B“喝”的水绝大部分用于光合作用 C“喝水”的主要场所在根尖的根冠 D“喝水
6、”的动力主要来自蒸腾作用15.曾经有这样一则公益广告:“我国每年要消耗一次性小筷450亿双,相当于要砍伐600万棵 成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对树的生态价值的叙述中,错误的是 A通过光合作用为许多生物提供食物和能量 B通过呼吸作用来维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C在保持水土,防风固沙等方面起重要作用 D能提高大气湿度,增加降雨量16植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气,得出这一结论的科学家是 A达尔文 B罗伯特虎克 C海尔蒙特 D普利斯特利17.下表所列实验的相关操作与所要达到的曰的,对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里
7、放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔D探究绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中淀粉运走耗尽18大棚蔬菜种植是比较成熟的农业生产技术,大棚具有较好的保温性能,使许多蔬菜的种植不再受到季节限制。下列哪项措施不利于大棚内作物的增产 A夜间降低大棚的温度 B合理密植,适时浇灌 C大棚顶选用绿色薄膜 D增加二氧化碳的浓度19.若把经过光照后的银边天竺葵叶片,脱去叶绿素再滴上碘液,你会发现整个叶片 A变蓝 B边缘不变蓝,其他部位变蓝 C不变蓝 D边缘变蓝,其他部
8、位不变蓝20.洪雅县境内的瓦屋山植被呈垂直分布,不同高度具有不同的植被类型。下列两种植被分别 属于 A荒漠、针叶林 B针叶林、热带雨林 C阔叶林、热带雨林 D针叶林、阔叶林第卷(非选择题 共60分)二、非选择题(本题共4小题,每空2分,共60分)21.(16分)右图是淡水生态系统中的一条食物链:A微小的水生植物 B剑水蚤C蜻蜓的幼虫D小鱼E大鱼。请据图回答问题: (1)该食物链反映了不同生物之间的关系。因此将食物链中“A微小的水生植物B剑水蚤C蜻蜓的幼虫D小鱼”的部分移入水族箱里_(填“能”或“不能”)构成一个完整的生态系统。 (2)图中B剑水蚤属于生态系统中的_者,它生长所需的营养物质来源于
9、A微小的水生植物的_作用所制造的有机物,由此推知,这条食物链最终的能量来自于_。 (3)如果该食物链所处的水域存在重金属污染,则体内重金属含量最多的生物是_(填图中字母序号,下同)。资料显示,重金属污染易导致剑水蚤死亡,如果该水域持续污染,将导致该水域鱼虾绝迹而_增多,爆发水华,因为生态系统的_能力是有限的。22(12分)概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆。下图是与植物相关的概念图,其中a、b表示功能,A、B表示细胞结构,表示过程,X表示结构层次。回答下列问题: (1)图中B表示的细胞结构是_,其中遗传物质的载体是_。 (2)图中b表示的细胞膜的功能是_。 (3)细胞由过程形成组织,
10、是细胞分裂和_的结果。 (4)如果该概念图表示的是蕨类植物,它的器官有_。 (5)如果该概念图表示的是动物,图中的X代表的结构层次是_。23.(18分)“挑战者”学习小组为了探究苋菜种子萌发的环境条件,设计了如下4套实验装置, 请回答: (1)每个烧杯均放有5粒干燥的苋菜种子而不是1粒,其目的是_。 (2)如果要证明“苋菜种子萌发需要一定的水分”,应选择_为一组对照实验;如果要 证明“苋菜种子萌发需要适宜的温度”,应选择_为一组对照实验;B和C也是一组对照实验,它是为了探究苋菜种子的萌发是否需要_。 (3)根据种子萌发的外界条件,苋菜种子能萌发的实验装置有_(填图中字母序号)。 (4)实际的实
11、验结果是整个实验中只有1枚种子发芽。组员们针对该问题提出了不同看法,并进一步行动: 组员小红认为这批种子有问题,决定测测发芽率,她在三个培养皿中各放人20粒随 机抽取的苋菜种子,结果一号培养皿发芽1粒;二号培养皿发芽3粒;三号培养皿发芽2粒,那么这批种子的发芽率是_; 组员小东认为可能是种子处于_期,可以进行人工唤醒; 组员小兰认为可能种子储存太久,_已经坏死,要去找卖种子的老板找说法; 组员小黑为了防止实验装置被老鼠破坏,用黑框将其罩住,三天后,小黑发现萌发的 种子数量大增,他能作出的新假设是_。24(14分)小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照课本巾的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观
12、察了实验现象。图中、号瓶装的是萌发的种子,、号瓶装的是煮熟的种子。请据图回答问题:(1)图中瓶中的蜡烛熄灭,说明萌发的种子消耗了瓶中的_;图中瓶在此实验中起的作用是_。(2)图中瓶排出的气体能使澄清的石灰水变_,说明萌发的种子能释放_。(3)图中瓶比瓶中的温度高,能得出的结论是_。(4)综合以上实验结论,写出完整的种子进行呼吸作用的反应式:_。(5)妈妈想要到森林公园锻炼,你建议她清晨去,还是傍晚去?请写出你的建议及其理由: (依据呼吸作用和光合作用的原理)。_2019-2020年上学期期末教学质量监测试卷七年级生物 参考答案第1卷(选择题共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1. D 2. A 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. D 10. B11. C 12. A 13. C 14. D 15. B 16. D 17. C 18. C 19. B 20. D第1I卷(非选择题共60分)二、非选择题(本题共4小题,每空2分,共60分)21.(16分)(1)吃与被吃 不能(2)消费 光合 太阳(3)E A 自动调节22(12分)(1)细胞核 染色体(2)控制物质进出(3)分化(4)根、茎、叶(5)系统23(18分)(1)减少误差
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