家长会七上半期

1、七上半期家长会语文常规学习情况考试情况应对措施家校配合语文常规学习情况 1、抓课堂效率。激发学生学习兴趣，积极、抓课堂效率。激发学生学习兴趣，积极参与，主动学习，交流讨论，认真笔记，参与，主动学习，交流讨论，认真笔记，努力营建努力营建“活跃、合作、和谐活跃、合作、和谐”的课堂氛的课堂氛围。围。 2、抓作业质量。要求学生独立认真完成作、抓作业质量。要求学生独立认真完成作业，老师全批全改，检查过关，督促学生业，老师全批全改，检查过关，督促学生改错，落实过手。改错，落实过手。 3、重视基础知识过关练习。坚持每次早读、重视基础知识过关练习。坚持每次早读听写，每课知识盘点，文言文基础知识闯听写，每课知识

2、盘点，文言文基础知识闯关。关。4、重视、重视阅读训练。充分利用阅读训练。充分利用名校金典名校金典进行阅读训练，及时批改评讲；每进行阅读训练，及时批改评讲；每周周周周末读末读名著和名著和整合阅读整合阅读，拓展视野。，拓展视野。5、重视作文训练。两周一次当堂作文训练，、重视作文训练。两周一次当堂作文训练，并进行作文专题并进行作文专题训练训练。6、关注、关注学生学生个体差异，分层辅导。个体差异，分层辅导。试卷制定情况：总分150分，分AB卷，题型参考中考模式。A卷100分（主要考查基础知识加作文），B卷50分（主要考查课外知识的运用） 班级平均分：99.41分数 段11010090807040人数6

3、1417211 班级最高分：117 班级最低分：48考试情况考试情况 班级平均分：班级平均分：99.21 班级最高分：班级最高分：122 班级最低分：班级最低分：22考试情况考试情况 班级平均分：班级平均分：100.15 班级最高分：班级最高分：124.5 班级最低分：班级最低分：77.51.基础掌握有较大的进步。2.B卷阅读（文言文和现代文）有待提高。3.作文审题意识亟需训练强化。4.灵活应变能力太弱。（题型变化不知应对、时间安排不知调整）5.方法没有形成习惯，更谈不上能力。6.文化知识面太窄。思维拓展思维拓展扎实基础扎实基础下半期调整有效训练有效训练 明确家校教育相结合的重要性，帮助孩子明

4、确家校教育相结合的重要性，帮助孩子均衡各科的学习。均衡各科的学习。 每天每天督促督促孩子读课外书孩子读课外书1篇（坚持每天篇（坚持每天510分钟分钟）。）。 平时关注孩子思想和学习状态，及时调整平时关注孩子思想和学习状态，及时调整改善，多加鼓励。改善，多加鼓励。 发现孩子问题及时与老师交流。发现孩子问题及时与老师交流。家校配合家校配合语文能力语文能力=落实落实+浸润浸润浸润浸润作文作文 每月一个作文题每月一个作文题（作文指导（作文指导当堂写作当堂写作老师批改老师批改课堂评讲课堂评讲课后修改课后修改打印成稿）打印成稿） 随教学进度进行随笔练习（口头、书面）随教学进度进行随笔练习（口头、书面）家长

5、配合：家长配合： 鼓励孩子多看、多思、多写、多改鼓励孩子多看、多思、多写、多改 周末阅读周末阅读单元整合阅读单元整合阅读，旁批，旁批家长配合：家长配合： 营造阅读的氛围营造阅读的氛围 督促孩子按记事本、家校通，按时完成相关阅读训督促孩子按记事本、家校通，按时完成相关阅读训练，练，提醒其熟记好词佳句、积累阅读经验、归纳阅读提醒其熟记好词佳句、积累阅读经验、归纳阅读方法。方法。浸润浸润阅读阅读落实落实 早读早读听默写检查听默写检查家长配合：督促孩子提前一天做好准备家长配合：督促孩子提前一天做好准备 （资料、听写、背诵、默写）（资料、听写、背诵、默写）限时复习限时复习听写、默写听写、默写改错改错再过关再过关 预习预习明确要求明确要求 强调朗读课文至少两遍强调朗读课文至少两遍 家长配