踏模课心得体会5篇（一）

1、踏模课心得体会5篇 踏模课心得体会 栗文娟 踏模课心得体会 栗文娟 为深层推进基础教育课程改革，进一步促进教师专业化发展，在实践中不断检验，不断完善我校“三美+”学科教学模式，真正为课堂教学助力，本学期开展了“三美+”教学模式研讨优质课展示活动。上公开课是每位教师的从教生涯中不可避免的一种经历，也是非常重要的一项工作。青年教师可凭借一节成功的公开课，显示自己的教学功底，为今后工作的顺利开展铺平道路。 我非常有幸参加了今年的公开课展示活动。 一、课题的选定 今年，我们四年级的课题是练习课，经过我们组共同的讨论，确定三位数乘两位数笔算乘法练习课作为本次踏模课的教学题目，这节课比较符合教学进度，也是

2、自己比较熟悉，符合自己教学风格的内容。可以说准备这节课的过程中，每个环节都有同组教师的指导与帮助，最终呈现的那节课，是大家群策群力的结果。 二、设计教学活动 一节课能否吸引住学生及听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖，教学设计是否科学合理，教学思路是否清晰，教学环节联系是否紧密，目的是否明确。由于这是一节练习课，学生很容易失去兴趣，所以我创设了一个去玫瑰王国的情境，把各种练习穿插在这个情境当中，设计了只要你能做对题，玫瑰就能为你盛开的情境，让学生在多样的练习中体验成功的快乐，同时我又渗透了重阳节要孝敬老人的美好情境，在练习中，也不忘培养学生良好的情感价值观。整个情境顺畅而活跃，整节课是一

3、个完美的整体。 三、制作课件 一般来说，用ppt制作的课件完全符合公开课的要求，课件流程顺畅，便于操作。课件背景和文字，选择反差较大的颜色，追求一种简洁典雅明快的风格。我在制作课件时，下载了大量的图片，选择清晰度高又符合学生心理特点的图片，牢牢吸引了学生的注意力。 四、试讲与修改教学设计 试讲的过程是痛苦的，是精神蜕变的过程。在正式讲课之前，我选择在四年级三班，进行了一次试讲活动，还请了本教研组的教师听课，帮助自己发现问题。根据试讲的情况，发现内容过多，有点超时，所以在原有的基础上，我对一些教学内容进行了删减，对一些过渡语进行了斟酌。正是因为有了这些老师们无私的帮助，所以我在讲课的过程中纰漏逐

4、渐减少，语言更加精炼，规范，环节更加紧凑，课堂内容更加充实。 五、上公开课 上课前要带齐所有的资料和课件，调试好电脑，调整好自己的心态。提前到教室，缓解自己的紧张情绪。上课时要发挥自己的教学机制，特别注意抓住课堂教学中动态生成的问题。在课堂当中，有时会有些偶发的小事故，阻碍课堂教学的顺利进行，所以在备课过程中，就要考虑得特别周详，尽量把这些偶发事件的发生率控制为零，或者事先做好思想准备：假如事故真的发生了，如何处理。上课要用的图片，练习题，或其他教具是否准备就绪，并统一放好。万一时间充裕，完成了教学任务却仍未到下课时间，应临时增加哪些活动。又万一时间紧，差不多下课了，还没完成准备好的教学内容，

5、该删掉哪些环节的等。有了多方面的准备，就保证了公开课，能有条不紊的顺利进行，收到预期的效果。 六、评课 教学就像演电影一样，是一门遗憾的艺术，完美无缺的课几乎是没有的。对于别人的评课意见，要认真听取，仔细分析，评课的过程，既是向别人学习，也是使别人了解自己在教学上思考的好机会。在此，数学组的老师们如，高慧老师、田梅老师、任荣老师、王乐老师、胡海霞老师、王娜老师、王芬芬老师他们听完课后，细致用心的给我评课，都有他们自己独到的、新鲜的想法与建议，让我很是感动感激 七、总结分析 根据别人的评课意见，认真分析自己的教学过程，课后，我认真撰写了教学反思，明确哪些方面是自己的长处，哪些方面是自己应该改进的，为自己确定努力的方向。 公开课不仅仅是个人的展示，更是全组教师们经验与智慧的汇总，我庆幸有这样锻炼、磨练自己的机会，只有经历如此上一节课的过程，才会让自己在工作，专业课教学的道路上迅速成长，最后我再一次向每位