成功就是每天学一点

1、八年级十四班八年级十四班 老子的名言老子的名言“合抱之木，合抱之木， 生于毫生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。始于足下。” 礼记礼记 经解经解中：中：“君子慎君子慎 始，差始，差若毫厘，缪以千里若毫厘，缪以千里” 的哲学思想。的哲学思想。 一点点是什么概念呢？一点点是什么概念呢？蝴蝶效应蝴蝶效应 ? 1979年年12月，洛伦兹（月，洛伦兹（Lorenz）在）在华盛顿华盛顿 的美国科学促进会的一次讲演中提出：一的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只只 蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德 克萨斯引起一场龙卷

2、风。其原因在于：蝴蝶克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶 翅膀翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变的运动，导致其身边的空气系统发生变 化，并引化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的起微弱气流的产生，而微弱气流的 产生又会引起产生又会引起它四周空气或其他系统产生相它四周空气或其他系统产生相 应的变化，由此引应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其起连锁反应，最终导致其 他系统的极大变化。他他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们的演讲和结论给人们 留下了极其深刻的印象。从留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓此以后，所谓 “蝴蝶效应蝴蝶效应”之说就不胫而走，名之说就不胫而走，名声远扬了声远扬了 。

3、思考以下问题：思考以下问题：1、我为什么要学习？、我为什么要学习？ 2、我为谁而学习？、我为谁而学习？ 3、我的学习跟我的前途有什么关系？、我的学习跟我的前途有什么关系？4、我学的是什么？、我学的是什么？ 5、哪些东西是我终身受益的？、哪些东西是我终身受益的？ 学业的最大问题是什么？学业的最大问题是什么？ 我说是心态。我说是心态。 心态的关键是什么？心态的关键是什么？ 我说是自信。我说是自信。 一位哲人说：一位哲人说：“你的心态就是你真正的你的心态就是你真正的主人。主人。” 其实，人与人之间并没有太大的区别，其实，人与人之间并没有太大的区别，成成 功与否，快乐与否，很大程度上取决功与否，快乐与

4、否，很大程度上取决于你的心态于你的心态 。每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，岁生意失败，23岁竞选州议岁竞选州议员失败，员失败，24岁生意再次失败，岁生意再次失败，25岁当选州议员，岁当选州议员，27岁精神完全岁精神完全崩溃，卧病在床六个月崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，岁竞选州议长失败，31岁竞选选举岁竞选选举人失败，人失败，3

5、4岁竞选国会议员失败，岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，岁当选国会议员，39岁国岁国会议员连任失败，会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳稳;但我缓口气，告诉自己，但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而这不过是滑一跤，并不是死去

6、而爬不起来。爬不起来。 林肯在竞选参议员落败后如是说林肯在竞选参议员落败后如是说1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有年，在德国哥廷根大学，有一个很有 数学天赋数学天赋的的19岁学生叫高斯。每天，高斯岁学生叫高斯。每天，高斯 要做出老师布置的要做出老师布置的三道数学作业。这天，三道数学作业。这天， 他顺利做完了前面的两道题，他顺利做完了前面的两道题，可是，第三可是，第三 道题，他做得非常吃力。这道题的要求道题，他做得非常吃力。这道题的要求是：是： 只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一 个正个正17边形，他用尽所学知识而毫无进展。边形，他用尽所学知识而毫无进

7、展。 于是，他尝于是，他尝试着用超常规的方法去解开这试着用超常规的方法去解开这 道数学题。第二天，道数学题。第二天，他把答案交给了导师。导师看过后，他把答案交给了导师。导师看过后， 非常惊奇，问非常惊奇，问道：道：“这是你做出来的吗？这是你做出来的吗？” 高斯回答：高斯回答：“是我用是我用一个通宵做出来的。一个通宵做出来的。” 导师激动地喊道：导师激动地喊道：“你解开你解开了一个有两千多了一个有两千多 年历史的数学悬案！年历史的数学悬案！”原来，多年原来，多年来，这位来，这位 导师一直试图解开这道题，而他把这道题导师一直试图解开这道题，而他把这道题误交给了高斯。误交给了高斯。改变心态，改变成绩

8、。改变心态，改变成绩。高斯后来回忆说：高斯后来回忆说：“如果知道如果知道 这道题两千年来无人能解，这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。我可能永远也没有信心解开它。” 这就是心态奇妙的力这就是心态奇妙的力量。量。 我想说我想说,人的潜力是非常大的人的潜力是非常大的,如果你觉得自己能行如果你觉得自己能行,你就你就一定能创造出奇迹。一定能创造出奇迹。做一件事能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目做一件事能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越近，才会实现自己的标越来越近，才会实现自己的 理想，特别是那些做事犹豫不决的人理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应

9、从中有所受益。更应从中有所受益。 记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句：时，这位运动员只轻轻地说了一句： 凭智慧战胜对手。那么，冠军凭智慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？的智慧是什么呢？10 年后，这个谜在他的自传中找到了答案：比年后，这个谜在他的自传中找到了答案：比赛的时候，赛的时候， 他并不把离起点他并不把离起点42.195公里的终点看作终点，而是在公里的终点看作终点，而是在 比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一 点也是起点。点也

10、是起点。这样，初冲出起跑线的那种感觉，那种这样，初冲出起跑线的那种感觉，那种 意识，在每一个点上都得以意识，在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时，持续。而每接近一个点时， 那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已经加强，这样也就胜券在握了。尚未来临时已经加强，这样也就胜券在握了。 自信是成功的一半自信是成功的一半 罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他的父亲为她引见了自己的一个好朋友当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”他回答说：“随便吧。”将军神情严肃地

11、对她说：“没有任何一类工作叫随便。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。”如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有一生的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一天的目标，一周的目标，一月的目标，一年的目标。一位哲人说过这样一句话一位哲人说过这样一句话：“伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人物。伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人物。没有远大的目标会使人失去动力！没有具体的目标会使人失去信心！没有远大的目标会使人失去动力！没有具体的目标会使人失去信心！”哲人的话是对心理学家结论

12、的概括注解哲人的话是对心理学家结论的概括注解 成功的道路是目标铺出来的成功的道路是目标铺出来的目标要明确目标要明确在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手的智慧是在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手的智慧是什么？它对我们的学习有什么启示？什么？它对我们的学习有什么启示？ 把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战 胜对手胜对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世 界冠军成界冠军成功的道路。功的道路。 天天有事做，天天有收获。我们的学习也天天有事做，天天有收获。我们的学习也应该这样，首先确定目标应该这样，首先确定目标一

13、一 个阶段的目标，一个个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标，学年的目标，一个学期的目标， 一个月的目标，一个一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样，星期乃至一天的目标，这样， 学习起来才有了努力方学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中，向，才会全身心地投入其中， 才能把学习当成一种享才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带受，才能真正体验到学习带 来的乐趣，才会学有所得，来的乐趣，才会学有所得，学有所成学有所成 。 一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工

14、人头也不抬地回答：相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，若干年后，记者在整理过去的采访记录，

15、突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公

16、司的老板，前两个工人正在为他工作。他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。有深刻的道理。 有什么样的目标就会有什么样的成绩有什么样的目标就会有什么样的成绩没有目标，我们就不会努力，因为我没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！了你！龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。强项很可能被你变成自