专题1第二单元课时1

1、山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用课时课时1原电池的工作原理原电池的工作原理山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用课堂互动讲练课堂互动讲练知能优化训练知能优化训练课前自主学案课前自主学案探究整合应用探究整合应用课时课时1山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训

2、训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用课前自主学案课前自主学案自主学习自主学习一、构成原电池的条件一、构成原电池的条件1两个两个_不同的电极不同的电极(材料可以是材料可以是_或或_)。2电极均插入电极均插入_中。中。3构成构成_。4能自发地发生氧化还原反应。能自发地发生氧化还原反应。活泼性活泼性金属金属导电的非金属导电的非金属电解质溶液电解质溶液闭合回路闭合回路山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合

3、合应应用用二、原电池的工作原理二、原电池的工作原理(以铜锌原电池为例以铜锌原电池为例)装置装置举例举例Zn电极电极Cu电极电极现象现象锌片逐渐溶解锌片逐渐溶解铜片上有红铜片上有红色铜沉积色铜沉积得失得失电子电子_电子电子_电子电子失失得得山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用正、负极正、负极判断判断_极极_极极电子流向电子流向流出流出流入流入反应类型反应类型_反应反应_反应反应电极反应电极反应式式Zn2e=Zn2Cu22e=Cu总反应式总反应式ZnC

4、u2=Zn2Cu盐桥的作盐桥的作用用使使_通过，平衡两个半电池通过，平衡两个半电池中的电荷中的电荷负负正正氧化氧化还原还原带电离子带电离子山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用1构成原电池的化学反应有何特点？构成原电池的化学反应有何特点？【提示提示】必须是自发的氧化还原反应。原电池必须是自发的氧化还原反应。原电池是化学能转化为电能的装置，发生的反应必定是是化学能转化为电能的装置，发生的反应必定是放热反应，即反应的焓变小于零。放热反应，即反应的焓变小于

5、零。2在设计原电池时，怎样选取合适的电解质溶在设计原电池时，怎样选取合适的电解质溶液和两个电极？液和两个电极？问题探究问题探究山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【提示提示】(1)电解质溶液的选择：电解质溶液的选择：电解质是使负极放电的物质。因此电解质溶电解质是使负极放电的物质。因此电解质溶液一般要能够与负极发生反应，或者电解质液一般要能够与负极发生反应，或者电解质溶液中溶解的其他物质溶液中溶解的其他物质(如空气中的氧气如空气中的氧气)能能与负极发

6、生反应。但如果两个半反应分别在与负极发生反应。但如果两个半反应分别在两个容器中进行两个容器中进行(中间连接盐桥中间连接盐桥)，则左右两，则左右两个容器中的电解质溶液中的阳离子应选择与个容器中的电解质溶液中的阳离子应选择与电极材料相同的阳离子。电极材料相同的阳离子。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用(2)电极材料的选择：在原电池中，还原性电极材料的选择：在原电池中，还原性较强的物质作为负极；氧化性较强的物质作较强的物质作为负极；氧化性较强的物质作为

7、正极。并且，原电池的电极必须导电。原为正极。并且，原电池的电极必须导电。原电池中的负极必须能够与电解质溶液或电解电池中的负极必须能够与电解质溶液或电解质溶液中溶解的其他物质反应，容易失去电质溶液中溶解的其他物质反应，容易失去电子，因此负极一般是活泼的金属材料。子，因此负极一般是活泼的金属材料。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用自主体验自主体验解析：解析：选选C。C中的装置不能形成闭合回路。中的装置不能形成闭合回路。1下列装置不可以组成原电池的是下

8、列装置不可以组成原电池的是()山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用2下列反应不可用于设计成原电池的是下列反应不可用于设计成原电池的是()ACaCO32HCl=CaCl2CO2H2OB2CH3OH3O22CO24H2OCZn2HCl=ZnCl2H2D4Al3O26H2O=4Al(OH)3解析：解析：选选A。自发氧化还原反应理论上都可以设。自发氧化还原反应理论上都可以设计成相应的原电池。但是计成相应的原电池。但是A的反应为非氧化还原的反应为非氧化还原反

9、应，所以不能设计成原电池。反应，所以不能设计成原电池。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用3现有铁片，某电极和稀硫酸，用导线连接成现有铁片，某电极和稀硫酸，用导线连接成原电池，若使得铁片溶解，而在另一电极上有大原电池，若使得铁片溶解，而在另一电极上有大量气泡冒出，则这种电极材料可以是量气泡冒出，则这种电极材料可以是()锌片锌片铜片铜片铁片铁片石墨棒石墨棒ABC D解析：解析：选选D。若使得铁片溶解，而在另一电极上。若使得铁片溶解，而在另一电极上有大

10、量气泡冒出，则此电极应为原电池的正极，有大量气泡冒出，则此电极应为原电池的正极，其活泼性应比铁差。其活泼性应比铁差。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用课堂互动讲练课堂互动讲练原电池正负极的判断方法原电池正负极的判断方法原电池有两个电极，一个是正极，一个是原电池有两个电极，一个是正极，一个是负极，判断正极和负极的方法是：负极，判断正极和负极的方法是：1由组成原电池两极的电极材料判断。一由组成原电池两极的电极材料判断。一般是活泼的金属为负极，活泼性较

11、弱的金般是活泼的金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。属或能导电的非金属为正极。2根据电流方向或电子流动方向判断。电根据电流方向或电子流动方向判断。电流是由正极流向负极；电子流动方向是由流是由正极流向负极；电子流动方向是由负极流向正极。负极流向正极。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用3根据原电池里电解质溶液内离子的定向移根据原电池里电解质溶液内离子的定向移动方向判断。在原电池的电解质溶液内，阳动方向判断。在原电池的电解质溶液内，阳离

12、子移向的极是正极，阴离子移向的极是负离子移向的极是正极，阴离子移向的极是负极。极。4根据原电池两极发生的变化来判断，原电根据原电池两极发生的变化来判断，原电池的负极总是失电子发生氧化反应，其正极池的负极总是失电子发生氧化反应，其正极总是得电子发生还原反应。总是得电子发生还原反应。5依据现象判断。溶解的一极为负极，质量依据现象判断。溶解的一极为负极，质量增加或者有气体放出的一极为正极。增加或者有气体放出的一极为正极。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用

13、用特别提醒：特别提醒：1.Mg、Al、NaOH溶液构成的原溶液构成的原电池，电池，Al为负极；为负极；2Fe(或或Al)、Cu、浓硝酸构成的原电池，、浓硝酸构成的原电池，Cu为负极。为负极。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【思路点拨思路点拨】解答本题要注意以下两点

14、：解答本题要注意以下两点：(1)由氧化还原反应确定正负极。由氧化还原反应确定正负极。(2)根据反应物和产物确定电极反应式。根据反应物和产物确定电极反应式。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【解析解析】硅、铁、硅、铁、NaOH溶液组成原电池溶液组成原电池时，时，Si为负极：为负极：Si4e6OH=3H2O；铁为正极：；铁为正极：4H2O4e=4OH2H2，总反应式：，总反应式：Si2NaOHH2O=Na2SiO32H2。【答案答案】C山东水浒书业有

15、限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【易误警示易误警示】判断原电池电极类型容易出现判断原电池电极类型容易出现的错误：的错误：判断电极时，不能简单地依据金属的活泼性来判断电极时，不能简单地依据金属的活泼性来判断，要看反应的具体情况，如：判断，要看反应的具体情况，如：Al在强碱在强碱性溶液中比性溶液中比Mg更易失电子，更易失电子，Al作负极，作负极，Mg作作正极；正极；Fe、Al在浓在浓HNO3中钝化后，比中钝化后，比Cu等等金属更难失电子，金属更难失电子，Cu等金

16、属作负极，等金属作负极，Fe、Al作正极。作正极。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用变式训练变式训练1有甲、乙两位学生均想利用原有甲、乙两位学生均想利用原电池反应检测金属的活动性顺序，两人均使电池反应检测金属的活动性顺序，两人均使用镁片和铝片作电极，但甲同学将电极放入用镁片和铝片作电极，但甲同学将电极放入6 mol/L的的H2SO4溶液中，乙同学将电极放入溶液中，乙同学将电极放入6 mol/L的的NaOH溶液中，如图：溶液中，如图：山东水浒书业有

17、限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用下列关于电极的判断正确的是下列关于电极的判断正确的是()A甲中镁作负极，乙中镁作负极甲中镁作负极，乙中镁作负极B甲中镁作负极，乙中铝作负极甲中镁作负极，乙中铝作负极C甲中铝作正极，乙中铝作正极甲中铝作正极，乙中铝作正极D甲中镁作负极，乙中铝作正极甲中镁作负极，乙中铝作正极山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变

18、化探探究究整整合合应应用用解析：解析：选选B。本题考查不同环境中原电池正负。本题考查不同环境中原电池正负极的判断，同时探究影响原电池正负极的因极的判断，同时探究影响原电池正负极的因素，要注意电解质溶液对电池反应的影响。素，要注意电解质溶液对电池反应的影响。甲中金属镁较金属铝容易失去电子，所以甲甲中金属镁较金属铝容易失去电子，所以甲中金属镁作为原电池的负极；而乙中在碱性中金属镁作为原电池的负极；而乙中在碱性溶液中金属铝较金属镁更容易失去电子，所溶液中金属铝较金属镁更容易失去电子，所以乙中金属铝作为原电池的负极。答案为以乙中金属铝作为原电池的负极。答案为B。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司

19、 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用1加快氧化还原反应的速率加快氧化还原反应的速率例如：在锌与稀硫酸反应时加入少量例如：在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液能使产生溶液能使产生H2的速率加快。的速率加快。2寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源3比较金属活动性强弱比较金属活动性强弱例如：有两种金属例如：有两种金属a和和b，用导线连接后插入，用导线连接后插入到稀硫酸中，观察到到稀硫酸中，观察到a极溶解，极溶解，b极上有气泡极上有气泡产生。根据电极现象判断出

20、产生。根据电极现象判断出a是负极，是负极，b是正是正极，由原电池原理可知，金属活动性极，由原电池原理可知，金属活动性ab。原电池原理的应用原电池原理的应用山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用4用于金属的防护用于金属的防护如要保护一个铁闸。可用导线将其与一锌块相如要保护一个铁闸。可用导线将其与一锌块相连，使锌作原电池的负极，铁闸作正极。连，使锌作原电池的负极，铁闸作正极。5设计化学电池设计化学电池例如：以例如：以2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl

21、2为依为依据，设计一个原电池。据，设计一个原电池。(1)将氧化还原反应拆成氧化反应和还原反应两将氧化还原反应拆成氧化反应和还原反应两个半反应，分别作原电池的负极和正极的电极个半反应，分别作原电池的负极和正极的电极反应式。反应式。负极：负极：Cu2e=Cu2正极：正极：2Fe32e=2Fe2山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用(2)确定电极材料确定电极材料如发生氧化反应的物质为金属单质，可用该如发生氧化反应的物质为金属单质，可用该金属直接作负极；如为

22、气体金属直接作负极；如为气体(如如H2)或溶液中或溶液中的还原性离子，可用惰性电极的还原性离子，可用惰性电极(如如Pt、碳棒、碳棒)作负极。作负极。发生还原反应的电极材料必须不如负极材料发生还原反应的电极材料必须不如负极材料活泼。活泼。本例中可用铜棒作负极，用铂丝或碳棒作正本例中可用铜棒作负极，用铂丝或碳棒作正极。极。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用(3)确定电解质溶液确定电解质溶液一般选用反应物中的电解质溶液即可。如本例一般选用反应物中的电解

23、质溶液即可。如本例中可用中可用FeCl3溶液作电解液。溶液作电解液。(4)构成闭合回路。构成闭合回路。特别提醒：特别提醒：设计原电池时，若氧化还原方程式设计原电池时，若氧化还原方程式中无明确的电解质溶液，可用水作电解质，但中无明确的电解质溶液，可用水作电解质，但为了增强其导电性，通常加入强碱或一般的强为了增强其导电性，通常加入强碱或一般的强酸。如燃料电池，水中一般要加入酸。如燃料电池，水中一般要加入KOH或或H2SO4。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合

24、应应用用 已知电极材料：铁、铜、银、石墨、已知电极材料：铁、铜、银、石墨、锌、铝；电解质溶液：锌、铝；电解质溶液：CuCl2溶液、溶液、Fe2(SO4)3溶液、硫酸。按要求回答下列问题：溶液、硫酸。按要求回答下列问题：(1)电工操作上规定：不能把铜导线和铝导线电工操作上规定：不能把铜导线和铝导线连接在一起使用。请说明原因连接在一起使用。请说明原因_。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用(2)若电极材料选铜和石墨，电解质溶液选硫若电极材料选铜和石墨，

25、电解质溶液选硫酸铁溶液，外加导线，能否构成原电池？酸铁溶液，外加导线，能否构成原电池？_。若能。请写出电极反应式，负极：。若能。请写出电极反应式，负极：_，正极：正极：_(若不能，后两若不能，后两空不填空不填)。(3)设计一种以铁和稀硫酸反应为原理的原电设计一种以铁和稀硫酸反应为原理的原电池，要求画出装置图池，要求画出装置图(需标明电极材料及电池需标明电极材料及电池的正、负极的正、负极)。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【思路点拨思路点拨】解答

26、该题要注意以下三点：解答该题要注意以下三点：(1)原电池的负极金属失电子而被腐蚀。原电池的负极金属失电子而被腐蚀。(2)自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。(3)画原电池装置图时要注意电解质溶液的表示。画原电池装置图时要注意电解质溶液的表示。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【解析解析】(1)当当Cu、Al导线连接时，接触到潮导线连接时，接触到潮湿的空气就易形成原电池而被腐蚀。湿的空气就易形成原电池而被腐蚀

27、。(2)因为因为FeCl3能与能与Cu发生反应：发生反应：2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2，因此根据给出条件可以，因此根据给出条件可以设计成原电池，其负极为设计成原电池，其负极为Cu，反应为，反应为Cu2e=Cu2，正极为石墨，电极反应为，正极为石墨，电极反应为2Fe32e=2Fe2。(3)因为反应为因为反应为FeH2SO4=FeSO4H2，所，所以负极为以负极为Fe，正极可为，正极可为Cu、Ag或石墨，电解质或石墨，电解质为稀硫酸，即可画出装置图。为稀硫酸，即可画出装置图。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练

28、练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用【答案答案】(1)二者连接在一起时，接头处在二者连接在一起时，接头处在潮湿的空气中形成原电池而被腐蚀潮湿的空气中形成原电池而被腐蚀(2)能能Cu2e=Cu22Fe32e=2Fe2(3)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用若若(2)题中电极材料选铜和铁，则正、负极反题中电极材料选铜和铁，则正、负极反应发生变化了吗？若改变，则应如何书写？应发生变化了吗？若改变，则应如何书写？互动探

29、究互动探究【提示提示】因为铁比铜活泼，故此时负极为因为铁比铜活泼，故此时负极为Fe，电极反应为：，电极反应为：Fe2e=Fe2，铜为，铜为正极，电极反应为正极，电极反应为2Fe32e=2Fe2，总电池反应为总电池反应为Fe2Fe3=3Fe2。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用变式训练变式训练2利用反应利用反应Zn2FeCl3=ZnCl22FeCl2设计一个原电池。在下图方框内画出实设计一个原电池。在下图方框内画出实验装置图，并指出正极材料为验装置

30、图，并指出正极材料为_，电极，电极反应式为反应式为_；负极材料为负极材料为_，电极反应式为，电极反应式为_。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用解析：解析：一般来说，自发的氧化还原反应都可一般来说，自发的氧化还原反应都可以设计成相应的原电池。具体设计时，先将以设计成相应的原电池。具体设计时，先将氧化还原反应拆分为两个半反应氧化还原反应拆分为两个半反应(即氧化反即氧化反应和还原反应应和还原反应)，然后根据构成原电池的条，然后根据构成原电池的条件，选择

31、合适的电极材料及适宜的电解质溶件，选择合适的电极材料及适宜的电解质溶液，将两电极用导线连接插入电解质溶液形液，将两电极用导线连接插入电解质溶液形成闭合回路，即可成功设计原电池。成闭合回路，即可成功设计原电池。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用将将Zn2FeCl3=ZnCl22FeCl2拆分为：拆分为：Zn2e=Zn2(氧化反应氧化反应)和和2Fe32e=2Fe2(还原反应还原反应)；结合原电池的电极反；结合原电池的电极反应特点分析可知，该电池的负

32、极应用锌，则应特点分析可知，该电池的负极应用锌，则正极所用材料活泼性应比锌弱，为保证正极所用材料活泼性应比锌弱，为保证Fe3在正极得电子，则电解质溶液为在正极得电子，则电解质溶液为FeCl3等易等易溶的铁盐溶液。溶的铁盐溶液。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用答案：答案：Pt(或石墨或石墨)2Fe32e=2Fe2ZnZn2e=Zn2山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专

33、题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用探究整合应用探究整合应用原电池原理在高科技上的应用原电池原理在高科技上的应用抓住原电池的工作原理，即负极失电子，正抓住原电池的工作原理，即负极失电子，正极得电子。常见的有关信息题都会给出一新极得电子。常见的有关信息题都会给出一新型电池进行设问，此类问题只要掌握原电池型电池进行设问，此类问题只要掌握原电池的本质就可迎刃而解。的本质就可迎刃而解。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练专题专题1化学反应与能量变化化学反应与能量变化探探究究整整合合应应用用 (2009年高考海南卷年高考海南卷)Li-SOCl2电池可用电池可用于心脏起搏器，该电池的电极材料分别为锂于心脏起搏器，该电池的电极材料分别为锂和碳，电解液是和碳，电解液是LiAlCl4-SOCl2。电池的总反。电池