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文档简介

1、中班科学:有趣的饮料瓶静宁一幼 谢淑娟活动目标1.让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。2.培养幼儿的合作意识、想象力和动手操作能力。活动准备1.各种饮料瓶若干。2. 盛有不同颜色水的水桶；盛有玉米、豆子的盆子。3.音乐。活动过程一、引导观察，激发兴趣让幼儿观察饮料瓶，说说对饮料瓶的认识及了解。师：“这些瓶子是装什么的？”师：“饮料被大家喝完了，这些空瓶子有什么用？”幼儿自由回答。 “这些空瓶子今天来到我们活动室，想和小朋友一起做游戏，你们高兴吗？” 二、自由探索饮料瓶的多种玩法。（一）幼儿自由玩空饮料瓶。1.师：“饮料瓶有很多的玩法，我知道你们都想试试，你们可以拿一个玩，也可以拿两个

2、，还可以拿多个玩，还可以几个小朋友一起玩，现在玩吧！”（播放放音乐，幼儿自由尝试。）2交流玩法。“你的玩法真好，给大家表演一下。” “谁的玩法跟他的不一样？你是怎么玩的？”（幼儿示范）引导幼儿尝试多种玩法。（二）幼儿自由玩装有东西的饮料瓶 1师：“刚才，小朋友们玩的是空饮料瓶，如果瓶子里装上东西是不是更好玩？咱们来试一下。”出示准备好的玉米、豆子、不同颜色的水。师：“小朋友们把这些东西装进瓶子里，慢慢地装，装好后拧紧瓶盖，这样里面的东西就不会洒出来。可以装一瓶，也可以装几瓶。可以自己玩，也可以和小朋友一块玩。”2.让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩？提醒幼儿注意安全，观察并指导幼儿玩法。 3.交流玩法，引导幼儿尝试多种玩法。 三、做哑铃操。师：“饮料瓶好玩吗？小朋友们的玩法都很棒。刚才，我发现有的小朋友拿着饮料瓶做举重的游戏，下面我们就把饮料瓶当哑铃，一起做做哑铃操，锻炼锻炼身体。”“小哑铃，真不错，我拿它来把操做。（踏步走做整理运动）小哑铃，前平举，前平举。（抬脚跟，两臂做前平举）小哑铃，侧平举，侧平举。（抬脚跟，两臂做侧平举）小哑铃，向上举，向上举。（抬脚跟，两臂向上举）小哑铃，下面碰一碰，碰一碰。（弯腰运动） 小哑铃，放腰上，跳一跳，跳一跳。（跳跃运动）”师：“今天，饮料瓶和小朋友一起做了那么长时间的游戏，小朋友累了，饮料瓶也累了，咱们一起送它们回家休息吧！”四、活动

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