第一节 第2课时分散系及其分类上课用

1、森林中的光线，你知道是什么原因形成的吗？森林中的光线，你知道是什么原因形成的吗？夜晚城市中光怪陆离的霓虹灯光是如何形成的呢？夜晚城市中光怪陆离的霓虹灯光是如何形成的呢？要了解以上的原因，我们应先了解分散系。要了解以上的原因，我们应先了解分散系。第第2 2课时课时 分散系及其分类分散系及其分类1 1了解分散系的含义及分类。了解分散系的含义及分类。2 2掌握胶体的特性及其应用。掌握胶体的特性及其应用。( (重点）重点）一、分散系及其分类一、分散系及其分类1.1.基本概念基本概念(1)(1)分散系：由一种（或几种）物质的微粒分散分散系：由一种（或几种）物质的微粒分散于另一种（或几种）物质里形成的混合

2、物。于另一种（或几种）物质里形成的混合物。(2)(2)分散质：分散系中被分散成微粒的物质。分散质：分散系中被分散成微粒的物质。(3)(3)分散剂：起容纳分散质作用的物质。分散剂：起容纳分散质作用的物质。【思考与交流】【思考与交流】请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流2.2.分散系的分类分散系的分类（1 1）按照分散质或分散剂的聚集状态）按照分散质或分散剂的聚集状态（气、液、固）（气、液、固）来分，有来分，有9 9种类型种类型分散质分散质分散剂分散剂气气 态态液液 态态固固 态态固固 态态液液 态态气气 态态云云分散质：水滴（液分散质：水滴（液）分散剂

3、：空气（气）分散剂：空气（气）烟烟分散质：灰尘颗粒（固）分散质：灰尘颗粒（固）分散剂：空气（气）分散剂：空气（气）分散质分散质分散剂分散剂实实 例例气气气气液液气气固固气气气气液液液液液液固固液液气气固固液液固固固固固固空气空气云、雾云、雾烟、灰尘烟、灰尘汽水汽水牛奶、酒精的水溶液牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆、泥水糖水、油漆、泥水泡沫塑料泡沫塑料珍珠（包藏着水的碳酸钙）珍珠（包藏着水的碳酸钙）有色玻璃、合金有色玻璃、合金（2 2）常见的一些分散系）常见的一些分散系(3)(3)当分散剂是水或其他液体时，按照分散质粒当分散剂是水或其他液体时，按照分散质粒子的大小分类子的大小分类溶液：分散质粒子直径

4、小于溶液：分散质粒子直径小于1nm1nm 胶体：分散质粒子直径在胶体：分散质粒子直径在1 1100nm100nm浊液：分散质粒子直径大于浊液：分散质粒子直径大于100nm100nm分散系分散系胶体：分散质微粒直径大小在胶体：分散质微粒直径大小在1100nm （10-910-7m)之间的分散系。之间的分散系。1.1.回忆前面学习的物质的分类方法，然后画出分散回忆前面学习的物质的分类方法，然后画出分散系的树状分类图。系的树状分类图。2.2.下列哪些属于溶液、浊液或胶体？下列哪些属于溶液、浊液或胶体？泥浆水、泥浆水、Ca(OH)Ca(OH)2 2悬浊液、澄清石灰水、牛奶、悬浊液、澄清石灰水、牛奶、

5、海海水、豆浆水、豆浆【思考与交流】分散系分散系胶胶 体体浊浊 液液溶溶 液液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液1.1.【提示】【提示】 分散系的树状分类图分散系的树状分类图 2 2. .【提示】泥浆水和【提示】泥浆水和Ca(OH)Ca(OH)2 2悬浊液属于悬浊液属于浊液浊液。澄清石灰水和海水属于澄清石灰水和海水属于溶液溶液，牛奶和豆浆属于，牛奶和豆浆属于胶体胶体。【想一想】三种分散系的分散质粒子大小不相同，物理性质上三种分散系的分散质粒子大小不相同，物理性质上有哪些不同？有哪些不同？溶液、胶体和浊液的区别溶液、胶体和浊液的区别分散系分散系 实例实例外观外观稳定性稳定性分散质大小分散质大小溶液溶液NaC

6、l溶液溶液均一、透明均一、透明最稳定最稳定最小最小 1nm（10-9m）胶体胶体牛奶牛奶均一、透明均一、透明 介于两者之间介于两者之间介于两者之间介于两者之间1100nm浊液浊液 泥水、泥水、油水油水不均一、不不均一、不透明透明很不稳定很不稳定最大最大100nm(10-7m)浊液容易区分，如何区分胶体与溶液？浊液容易区分，如何区分胶体与溶液？本质区别：胶体的分散质微粒大小介于本质区别：胶体的分散质微粒大小介于1nm100nm之间。（之间。（胶体的本质特征胶体的本质特征）科学科学探究探究P26观察实验或动画，填写下列表格。观察实验或动画，填写下列表格。二、胶体的性质二、胶体的性质1.Fe(OH)

7、1.Fe(OH)3 3胶体的制备胶体的制备2.2.胶体的光学性质实验胶体的光学性质实验3.3.胶体分散质粒子大小的探究胶体分散质粒子大小的探究( (是否是否通过滤纸？通过滤纸？) )（学生实验：过滤）（学生实验：过滤）1.Fe(OH)1.Fe(OH)3 3胶体的制备胶体的制备饱和饱和FeClFeCl3 3溶液中滴入沸水溶液中滴入沸水FeClFeCl3 3+3H+3H2 2O=Fe(OH)O=Fe(OH)3 3( (胶体胶体) ) +3HCl +3HCl 红褐色红褐色（1 1）纯净的胶体属于纯净物。）纯净的胶体属于纯净物。（2 2）方程式中）方程式中Fe(OH)Fe(OH)3 3不用加不用加。

8、特别提示：特别提示：CuSO4溶液溶液Fe(OH)3胶体胶体丁达尔效应丁达尔效应光束照射时的现象光束照射时的现象是否产生丁达尔效应是否产生丁达尔效应Fe(OH)3CuSO4产生光亮的通路产生光亮的通路不产生光亮的通路不产生光亮的通路是是否否作用作用：利用：利用丁达尔现象丁达尔现象是区分是区分胶体胶体与与溶液溶液的一种常用的一种常用的物理方法。的物理方法。 胶体的特性胶体的特性（1 1）丁达尔效应：）丁达尔效应：当可见光束通过胶体时，在入当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到明亮的射光侧面可观察到明亮的“通路通路”，这种现象叫做，这种现象叫做丁达尔效应。丁达尔效应。2.2.胶体的性质胶体的性

9、质丁达尔效应是由于胶体粒子对光线散射而形成的丁达尔效应是由于胶体粒子对光线散射而形成的光亮的光亮的“通路通路”。 作用：作用：丁达尔效应是区分丁达尔效应是区分胶体胶体与与溶液溶液的一种常的一种常用物理方法。用物理方法。 丁达尔效应形成的原因：丁达尔效应形成的原因：过滤后的现象过滤后的现象 能否通过滤纸能否通过滤纸Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水 3.3.将将Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体和泥水分别进行过滤，记录实验现象：胶体和泥水分别进行过滤，记录实验现象：小结小结 此实验说明：此实验说明：（1 1）胶体胶体的分散质粒子比浊液的的分散质粒子比浊液的小小。（2 2）胶体胶体能够能够透过透过滤纸

10、。滤纸。没得到滤渣，没得到滤渣，滤液还是红褐色。滤液还是红褐色。在滤纸上得到泥沙，在滤纸上得到泥沙，滤液澄清、透明。滤液澄清、透明。能能不能不能日常生活中的日常生活中的丁达尔效应丁达尔效应胶体的性质：胶体的性质： 丁达尔效应丁达尔效应: :一束光通过胶体有一条一束光通过胶体有一条光亮的光亮的“通路通路”。胶体有丁达尔效应的原因：胶体有丁达尔效应的原因：胶体颗粒胶体颗粒大小在大小在 1100nm之间之间，胶体粒子对光线，胶体粒子对光线散射散射。返回返回丁丁 达达 尔尔 效效 应应丁丁 达达 尔尔 效效 应应l 本质：分散质微粒粒度介于本质：分散质微粒粒度介于1nm 100nm 之间。之间。l 光

11、学性质：丁达尔效应光学性质：丁达尔效应 ( (胶体分散系与其它分散系可以通过此实验方法来区别胶体分散系与其它分散系可以通过此实验方法来区别) )l 透过性质：能透过滤纸透过性质：能透过滤纸1 1分散系：分散系：把把一种一种( (或多种或多种) )物质分散在另一种（或物质分散在另一种（或多种）物质中多种）物质中所得到的体系。（分散质、分散剂）所得到的体系。（分散质、分散剂）2 2胶体：胶体：（1 1）概念：分散质微粒直径大小在）概念：分散质微粒直径大小在1100nm之间的之间的分散系。分散系。胶体分散系与其他分散胶体分散系与其他分散系的本质区别系的本质区别（2 2）胶体的特征：）胶体的特征： 最

12、重要的就是不要去看远方模糊的事，最重要的就是不要去看远方模糊的事，而要做手边清楚的事。而要做手边清楚的事。 常怀一颗感恩的心，就会使人心态平和，常怀一颗感恩的心，就会使人心态平和，使人知足常乐。使人知足常乐。有色玻璃有色玻璃二、胶体二、胶体胶体在生活中随处可见。下面认识生活中常见的一胶体在生活中随处可见。下面认识生活中常见的一些胶体。些胶体。Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体 Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体的制备和三种分散系区别胶体的制备和三种分散系区别分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液外观外观分散质微粒组成分散质微粒组成微粒直径微粒直径能否透过滤纸能否透过滤纸 能否透过半透膜能否透

13、过半透膜 均一、稳均一、稳定、透明定、透明均一、稳定、均一、稳定、透明透明不均一、不稳不均一、不稳定、不透明定、不透明分子、离子分子、离子大分子、离大分子、离子的集合体子的集合体固体颗粒、固体颗粒、液体小液滴液体小液滴1nm100nm100nm能能能能不能不能能能不能不能不能不能 【练一练】C C1.1.用下列方法制备胶体：用下列方法制备胶体：0.5mol/L0.5mol/L的的BaClBaCl2 2溶溶液和等体积液和等体积2mol/L2mol/L的硫酸混合振荡；的硫酸混合振荡；把把2mL 2mL 1mol/L1mol/L的饱和的饱和FeClFeCl3 3溶液逐滴加入溶液逐滴加入20mL20m

14、L沸水中，边沸水中，边加边振荡；加边振荡；把把1mol/L NaOH1mol/L NaOH溶液滴加到溶液滴加到1mol/L 1mol/L FeClFeCl3 3溶液中，可行的是溶液中，可行的是( () )A.A. B.B.C.C. D. D. 我们知道胶体不容易聚集成质量较大的颗粒，我们知道胶体不容易聚集成质量较大的颗粒，原因是什么呢？原因是什么呢？2.2.鉴别胶体和溶液可以采取的方法是鉴别胶体和溶液可以采取的方法是( )( )A.A.蒸发蒸发 B.B.从外观观察从外观观察C.C.稀释稀释 D.D.利用丁达尔效应利用丁达尔效应D D【想一想】 悬浮在水中的花粉小颗粒做不停地、无秩序地悬浮在水中

15、的花粉小颗粒做不停地、无秩序地运动，这种现象叫做布朗运动。运动，这种现象叫做布朗运动。(2)(2)布朗运动布朗运动胶体粒子由于做布朗运动而使它们不容易聚集胶体粒子由于做布朗运动而使它们不容易聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。这是胶体相对稳定成质量较大的颗粒而沉降下来。这是胶体相对稳定的因素之一。的因素之一。 其实最主要的因素是因为胶体粒子可以通过其实最主要的因素是因为胶体粒子可以通过吸附而带有电荷。同种胶体粒子的电性相同，它吸附而带有电荷。同种胶体粒子的电性相同，它们之间相互排斥阻碍胶体粒子变大，使它们不易们之间相互排斥阻碍胶体粒子变大，使它们不易聚沉。聚沉。(3)(3)电泳电泳原因：原因：胶体

16、粒子带电荷，当胶粒带正电荷时向负极胶体粒子带电荷，当胶粒带正电荷时向负极运动，当胶粒带负电荷时向正极运动。运动，当胶粒带负电荷时向正极运动。在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电极做定向移动的现象。极做定向移动的现象。电泳现象及其产生的原因电泳现象及其产生的原因定义：定义：利用利用半透膜半透膜把胶体中混有的离子或分子把胶体中混有的离子或分子从胶体中分离出来的操作，叫做从胶体中分离出来的操作，叫做渗析。渗析。原理：原理：胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分子和离子能透过半透膜。子和离子能透过半透膜。应用：应用：分离

17、和提纯胶体。分离和提纯胶体。（4 4）渗析）渗析如何实现胶体和溶液的分离？如何实现胶体和溶液的分离？（半透膜：只能允许某些分子或离子通过的薄膜）（半透膜：只能允许某些分子或离子通过的薄膜）一定时间之后，一定时间之后，烧杯中能够检测出的是：烧杯中能够检测出的是：检测不出的是：检测不出的是：氯化钠氯化钠淀粉淀粉盛有淀粉胶体和食盐溶液盛有淀粉胶体和食盐溶液的半透膜浸在蒸馏水中的半透膜浸在蒸馏水中【思考与交流】中和胶体微粒表面吸附的电荷，减弱胶粒间的电中和胶体微粒表面吸附的电荷，减弱胶粒间的电性排斥，从而使之聚集成大颗粒沉淀下来。性排斥，从而使之聚集成大颗粒沉淀下来。应用实例：应用实例：豆浆里加盐卤或

18、石膏豆浆里加盐卤或石膏(CaSO(CaSO4 42H2H2 2O)O)溶溶液使之凝聚成液使之凝聚成豆腐。豆腐。(1)(1)加入少量电解质加入少量电解质3.3.胶体的聚沉胶体的聚沉使胶体粒子聚集成为较大的颗粒，从而形成沉淀使胶体粒子聚集成为较大的颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出的过程叫做从分散剂里析出的过程叫做聚沉。聚沉。带不同电荷胶粒的胶体微粒相互吸引发生电性中和，带不同电荷胶粒的胶体微粒相互吸引发生电性中和，从而在胶粒碰撞时发生凝聚，形成沉淀。从而在胶粒碰撞时发生凝聚，形成沉淀。应用实例：应用实例：用明矾等净水。用明矾等净水。(2)(2)加入带相反电荷胶粒的胶体加入带相反电荷胶粒的胶体(3)

19、(3)加热加热加速胶粒碰撞，减弱胶粒的吸附能力使得胶粒在加速胶粒碰撞，减弱胶粒的吸附能力使得胶粒在碰撞时容易结合成大颗粒，形成沉淀。碰撞时容易结合成大颗粒，形成沉淀。应用实例：应用实例：淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶。淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶。【练一练】C C在下列现象中，不能用有关胶体的知识解释的现象在下列现象中，不能用有关胶体的知识解释的现象是是( () )A.A.在河流入海口处易形成三角洲在河流入海口处易形成三角洲B.B.将将FeClFeCl3 3饱和溶液滴到沸水中，得到红褐色胶体饱和溶液滴到沸水中，得到红褐色胶体C.C.在在NaClNaCl溶液中加入溶液中加入KNOKNO3 3溶

20、液看不到沉淀溶液看不到沉淀D.D.同一钢笔同时使用不同牌号的墨水可能发生堵塞同一钢笔同时使用不同牌号的墨水可能发生堵塞分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液粒子的粒子的大小大小能否透过滤能否透过滤纸纸有无丁达尔有无丁达尔效应效应实例实例1nm1nm1nm1nm100nm100nm100nm100nm能能能能不能不能食盐水食盐水Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体泥水泥水无无有有无无C C1.1.下列说法中不正确的是（下列说法中不正确的是（ ）A A淀粉溶液具有丁达尔效应淀粉溶液具有丁达尔效应B B光线通过胶体可以产生丁达尔效应的原因是光线通过胶体可以产生丁达尔效应的原因是光的散射光的散射C C胶体的分散质粒子可以通过滤纸孔隙，所以胶体的分散质粒子可以通过滤纸孔隙，所以可以通过过滤操作分离溶液和胶体可以通过过滤操作分离溶液和胶体D D胶体属于介稳体系胶体属于介稳体系2.2.下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是( () )A.A.溶液是电中性的，胶体是带电的溶液是电中性的，胶体是带电的B.B.通电时，胶体中的分散质粒子一定向某极移动通电时，胶体中的分散质粒子一定向某极移动C.C.溶液中溶质粒子的