理综生物PPT学习教案

1、会计学1理综生物理综生物四班平均分：四班平均分：55.6 级平均分：级平均分：56.2最高分最高分:79 杨琼融杨琼融 70:7人人 陆锡阳陆锡阳75、黄智彬、黄智彬74、汪弘泽、汪弘泽73、 卢炜佳卢炜佳7360:7+15=22人人50:22+14=36人人30：2人人选择题选择题14：9人人第1页/共26页优秀优秀率率及格及格 低分低分率率 率率选择题选择题30分以分以上上选择题选择题14分以分以下下光合光合 遗传遗传不过不过 不过不过关关 关关4班班 040% 9.1% 2人人 9人人14人人 18人人5班班 9.3% 46.3% 13% 18人人 15人人17人人 16人人第2页/共2

2、6页A若甲图为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将若甲图为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板出现赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段可发生在这一阶段C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段可发生在这一阶段D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出组细胞中可能出现联会和四分体现联会和四分体第3页/共26页配子配子YRYRYrYryRyRyryrYRY

3、RYyRrYyRrYrYryRyRyryryyrryyrr析析: :重组类型：指与重组类型：指与亲本亲本不同的不同的表现型表现型。 P P：YYRRYYRRyyrryyrrF F1 1 F F2 2中重组性状类型为单显性中重组性状类型为单显性, ,占占 。166P：YYrryyRRF1 F2中重组性状类型为双显性和中重组性状类型为双显性和双隐性双隐性,共占共占 。1610第4页/共26页对位训练对位训练1.1.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F F2 2基因基因型结果型结果, ,表中列出部分基因型表中列出部分基因型, ,有的以数字表示。下列叙述不正确

4、有的以数字表示。下列叙述不正确的是的是 ( )( ) 配子配子YRYRYrYryRyRyryrYRYR1 12 2YyRrYyRrYrYr3 3yRyR4 4yryryyrryyrrA.A.此表格中此表格中2 2代表的基因型出现了代表的基因型出现了2 2次次 B.1B.1、2 2、3 3、4 4代表的基因型在代表的基因型在F F2 2中出现的概率大小为中出现的概率大小为 3 32 24 41 1C.C.F F2 2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/166/16或或10/1610/16D.D.表中表中Y Y、y y、R R、r r基因的载体为染色

5、体基因的载体为染色体B第5页/共26页RNARNA聚合酶聚合酶结合位点结合位点编码区编码区非编码区非编码区非编码区非编码区外显子外显子内含子内含子非编码区：调控遗传信息的表达非编码区：调控遗传信息的表达连续的，能转录为连续的，能转录为mRNA，并翻译成蛋白质，并翻译成蛋白质间隔、不连续，外显子编码蛋白质间隔、不连续，外显子编码蛋白质编码区编码区原核基因原核基因真核基因真核基因原核细胞基因结构原核细胞基因结构真核细胞基因结构真核细胞基因结构RNARNA聚合酶：催化聚合酶：催化DNADNA转录为转录为mRNAmRNA，从编码区开始进行转录，从编码区开始进行转录（二）基因的结构（二）基因的结构第6页

6、/共26页考点考点: 原理、过程、优点、缺点、实例原理、过程、优点、缺点、实例杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种基因工程育种基因工程育种植物体细胞杂交育种植物体细胞杂交育种第7页/共26页原理原理方法方法优点优点缺点缺点应用应用杂杂交交育育种种基因基因重组重组来来源源:Zxxk.Com培育纯合子品种：杂交培育纯合子品种：杂交自交自交筛选出符合筛选出符合要求的表现型，通过自交到不发要求的表现型，通过自交到不发生性状分离生性状分离为止为止使分散在同一物种不使分散在同一物种不同品种中的多个优良同品种中的多个优良性状集中于同一个体性状集中于同一个体育种时间一般比较

7、育种时间一般比较长长:局限于同种或局限于同种或亲缘关系较近的个体亲缘关系较近的个体需及时发现优良需及时发现优良品种品种用纯种高秆抗用纯种高秆抗病小麦与矮秆病小麦与矮秆不抗不抗病小麦培病小麦培育矮秆抗病小育矮秆抗病小麦麦培育杂合子品种：一般是选取纯培育杂合子品种：一般是选取纯合双亲杂交合双亲杂交年年制种年年制种杂交水稻、玉杂交水稻、玉米米诱诱变变育育种种基因基因突变突变物理：紫外线、物理：紫外线、X或或射线，射线，微重力、激光等处理、再筛选微重力、激光等处理、再筛选化学：亚硝酸、硫酸二乙酯处化学：亚硝酸、硫酸二乙酯处理，再选择理，再选择提高变异频率，加快提高变异频率，加快育种进程，大幅度改育种进

8、程，大幅度改良某些性状良某些性状盲目性大，有利变异盲目性大，有利变异少，工作量大，需要少，工作量大，需要大量的供试材料大量的供试材料高产青霉菌高产青霉菌单单倍倍体体育育种种染色体染色体变异变异先将花药离体培养，培养出单先将花药离体培养，培养出单倍体植株将单倍体幼苗经一定倍体植株将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子浓度的秋水仙素处理获得纯合子从中选择优良植株从中选择优良植株明显缩短育种年限，明显缩短育种年限，子代均为纯合子，加子代均为纯合子，加速育种进程速育种进程技术复杂技术复杂用纯种高秆抗用纯种高秆抗病小麦与矮秆病小麦与矮秆不抗病小麦快不抗病小麦快速培育矮秆抗速培育矮秆抗病小麦病小麦

9、多多倍倍体体染色体染色体变异变异用一定浓度的秋水仙素处理萌发用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的种子或幼苗操作简单，能较快获操作简单，能较快获得所需品种得所需品种所获品种发育延迟，所获品种发育延迟，结实率低，一般只适结实率低，一般只适用于植物用于植物三倍体无子西三倍体无子西瓜八倍体小黑瓜八倍体小黑麦麦基基因因工工程程基因基因重组重组提取目的基因提取目的基因目的基因与运载目的基因与运载体结合体结合将目的基因导入受体细将目的基因导入受体细胞胞目的基因的表达与检测目的基因的表达与检测筛筛选获得优良个体选获得优良个体和的障碍和的障碍技术复杂，安全性问技术复杂，安全性问题多，有可能引起生题多，有可

10、能引起生态危机态危机转基因转基因“向日向日葵豆葵豆”、转基、转基因抗虫棉因抗虫棉细胞膜流细胞膜流动性、细动性、细胞全能性胞全能性让不同生物细胞原生质融合，同让不同生物细胞原生质融合，同种生物细胞可融合为多倍体种生物细胞可融合为多倍体按照人们意愿改变细按照人们意愿改变细胞内遗传物质或获得胞内遗传物质或获得细胞产品且克服了远细胞产品且克服了远缘杂交不亲和的障碍缘杂交不亲和的障碍技术难度高技术难度高白菜白菜甘蓝、甘蓝、番茄番茄马铃薯马铃薯第8页/共26页Aa细胞具有识别特定抗原的能力细胞具有识别特定抗原的能力Bb细胞接受抗原剌激后能增殖分化细胞接受抗原剌激后能增殖分化Cc细胞的裂解死亡属于非特异性免

11、疫细胞的裂解死亡属于非特异性免疫Dd细胞通过产生抗体消灭抗原细胞通过产生抗体消灭抗原第9页/共26页人体液中物质交换人体液中物质交换 食物网中能量流动食物网中能量流动 生态系统碳循环生态系统碳循环导导P108第10页/共26页第11页/共26页2525右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，、分别表示不同的代谢过程。以下表述正确分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是的是( )( )A A水参与水参与中第二阶段的反应中第二阶段的反应B B在叶绿体类囊体薄膜上进行在叶绿体类囊体薄膜上进行C C中产生的中产生的O O2 2，参与，参与的第二阶段的第

12、二阶段D DX X代表的物质在过程代表的物质在过程中也能合成中也能合成光反应光反应暗反应暗反应有氧呼吸有氧呼吸ATP第12页/共26页导导P43第13页/共26页甲图是在乙图甲图是在乙图m点的条件下测得点的条件下测得的曲线的曲线线 乙图是在甲图乙图是在甲图c点的条件且水分充点的条件且水分充足测得的曲线足测得的曲线（4）如要在乙图的）如要在乙图的 n 点条件下测得阳生植物光照强度与光合点条件下测得阳生植物光照强度与光合 CO2同化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳同化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较生植物曲线比较b点点c点的移动情况是点的移动情况是 ？第14页/共26页阴生植物阴生植

13、物b阳生植物阳生植物CO2吸收吸收CO2释放释放 光照强度与光合速率的关系光照强度与光合速率的关系abc 光强光强0第15页/共26页途径途径措施或方法措施或方法延长光合作用时间延长光合作用时间补充光照补充光照增大光合作用面积增大光合作用面积间作、合理密植间作、合理密植提高光合作用效率提高光合作用效率控制适宜光强、提高控制适宜光强、提高COCO2 2浓度（如通风）、浓度（如通风）、合理施肥（供应适量必需矿质元素）合理施肥（供应适量必需矿质元素）提高净光合作用速率提高净光合作用速率 维持适当昼夜温差（白天适当升温，晚上适维持适当昼夜温差（白天适当升温，晚上适当降温）当降温）导导P45间作套种间作

14、套种是指在同一土地上按照一是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物，间作套种是植不同种类的农作物，间作套种是运用运用群落的空间结构原理群落的空间结构原理，为充分，为充分利用空间和资源而发展起来的一种利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式，也可称为立体农业农业生产模式，也可称为立体农业。一般把几种作物同时期播种的叫。一般把几种作物同时期播种的叫间作间作，不同时期播种的叫，不同时期播种的叫套种套种 。第16页/共26页某自然种群的雌雄异株植物为某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白型性别决定，该植物的花色（白色、蓝

15、色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和和a、B和和b)控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和和d)控制，宽叶（控制，宽叶（D）对窄叶（）对窄叶（d)为显性，请据图回答：为显性，请据图回答：第17页/共26页总结：基因、蛋白质与性状的关系总结：基因、蛋白质与性状的关系1.1.基因对性状的控制方式及实例基因对性状的控制方式及实例 （1 1）直接途径：基因）直接途径：基因 生物性状，如生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。 （2 2）

16、间接途径：基因）间接途径：基因 生物性状，如白化病、豌豆的粒形、苯丙酮尿症。生物性状，如白化病、豌豆的粒形、苯丙酮尿症。2.2.基因与性状的关系基因与性状的关系 基因与性状的关系并不都是简单的基因与性状的关系并不都是简单的 关系关系 例：生物体的一个性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿例：生物体的一个性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与素的形成至少与5050多个不同基多个不同基因有关；有些基因则会影因有关；有些基因则会影响多种性状，如决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的响多种性状，如决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的种子种子控制控制蛋白质结构蛋白质结构控制控制控控制制酶的合成酶的合

17、成控制控制细胞代谢细胞代谢控控制制线性线性（1）一因一效）一因一效 （2）一因多效）一因多效 （3）多因一效）多因一效激素激素第18页/共26页(4)若控制叶形的基因位于图乙中的性染色体上，若控制叶形的基因位于图乙中的性染色体上，但不知是位于但不知是位于I片段，还是仅位于片段，还是仅位于II片段上片段上，现有各种叶形的纯种植物若干，请，现有各种叶形的纯种植物若干，请利用一次杂交实验来推断等位基因（利用一次杂交实验来推断等位基因（D和和d)是位于是位于I片段，还是仅片段，还是仅位于位于II片段上，请在方框内用遗传图解表示推导过程，并简要说片段上，请在方框内用遗传图解表示推导过程，并简要说明推断过程。明推断过程。用纯种窄叶雌株与宽叶雄株杂交，若子一代雄株为宽叶，则等位用纯种窄叶雌株与宽叶雄株杂交，若子一代雄株为宽叶，则等位基因（基因（D D和和d)d)位于工片段，若子一代雄株为窄叶，则等位基因（位于工片段，若子一代雄株为窄叶，则等位基因（D D和和d)d)仅位于仅位于IIII片段上。片段上。工片段工片段II II片段片段第19页/共26页（3）若图甲中的生物种群及相互间的关系如乙图所示，设）若图甲中的生物种群及相互间的关系如乙图所示，设E种种群干物质中的能量为群干物质中的能量为11010kJ；B种群干物质中